Un volume « gonflé - Académie d`Amiens
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COMPETENCES DEVELOPPEES Lire Raisonner, argumenter, pratiquer une démarche scientifique, démontrer Communiquer Codes couleur + lettre ? OBJECTIFS DE FORMATION Champs disciplinaires mobilisés : transversal Type d’activité : Diagnostic Méthodologie Remédiation /soutien Approfondissement Orientation CONTEXTE ET PROPOSITION DE MISE EN OEUVRE Activité envisageable en classe de Seconde. Mise en œuvre durant toute l’année. Travail en groupes de 2/3 élèves. DESCRIPTION DE L’ACTIVITE SUPPORT Avoir un regard critique sur une publicité et en trouver une autre beaucoup plus pertinente. ORGANISATION OU MATERIEL NECESSAIRE Polycopié présentant l’activité à mener ainsi que les indicateurs de réussite. INDICATEURS DE REUSSITE POSSIBLES L’objectif visé par l’activité a été compris La non-concordance entre les informations utiles transmises est identifiée. La nouvelle représentation proposée est pertinente au regard des informations utiles fournies. Accompagnement personnalisé – Académie d’Amiens – Fiche « Un volume « gonflé » ! » Accompagnement personnalisé : classe de Seconde Un volume « gonflé » ! Lire Raisonner, argumenter, pratiquer une démarche scientifique, démontrer Communiquer Domaines de compétences mobilisés Lire et comprendre différents types de documents Interpréter de manière critique différents types de documents Utiliser ses connaissances Communiquer à l’aide d’un langage et d’outils adaptés. La société BONLUX, spécialisée dans la commercialisation d’un produit ménagé désire mener sa nouvelle campagne publicitaire mettant l’accent sur le doublement de son chiffre d’affaire entre 2008 et 2009. Un des publicitaires de l’entreprise présente son slogan publicitaire au conseil d’administration. Cette affiche laisse dubitatif le directeur de l’entreprise. d'après Math'X 2nde, DIDIER) Après avoir présenté et argumenté le dilemme soulevé par cette affiche publicitaire, présentez votre nouveau slogan cette fois-ci indiscutable. Indicateurs de réussite retenus Réussi Réussi Réussi Non Réussi Non Réussi Non Réussi Accompagnement personnalisé – Académie d’Amiens – Fiche « Un volume « gonflé » ! »
