Accompagnement personnalisé – Académie d’Amiens – Fiches « Dans la peau de l’inspecteur des impôts 1 »
Accompagnement personnalisé : classe de Seconde
Dans la peau de l’inspecteur des impôts (1)
Lire
Raisonner, argumenter, pratiquer une démarche scientifique, démontrer
Domaines de
compétences
mobilisés
Lire et comprendre différents types de documents
Exploiter, hiérarchiser et mettre en relation les informations
Utiliser ses connaissances
En France, toute personne qui a des revenus de son travail doit en principe payer des impôts à l’Etat.
Monsieur Martin est représentant de commerce pour une entreprise de travaux publics. M.Martin a d’importants frais
d’utilisation de son véhicule pour exercer son activité professionnelle, par exemple pour rendre visite à ses clients ou suivre
l’évolution de ses chantiers en cours.
La loi donne la possibilité à M.Martin de déduire de ses revenus les frais liés à ses déplacements en voiture. Pour calculer
le montant de cette déduction, le ministère des Finances édite chaque année un barème de calcul selon la puissance de la
voiture et le kilométrage parcouru.
On illustre ce barème par le graphique ci-dessous. Chaque courbe correspond à une puissance fiscale exprimée en chevaux
fiscaux (cv).
Question : Trouver les domaines de distance parcourue sur lesquels la déduction autorisée est proportionnelle à la
distance parcourue.
Indicateurs de réussite retenus (tableau à compléter)