Compétence travaillée

Nom Prénom : ___________________________________ Classe de CM1
Plan de travail n° 7 du lundi 4 janvier au lundi 18 janvier
Révisions du plan de travail n°6
Matière
TITRE
Compétence travaillée
Leçon (code)
Exercices
CALCUL
La multiplication
Technique opératoire
OPER 3
 OPa PdT n°5
Manuel « A portée de
maths » p. 81 n°4
 OPb PdT n°5
Manuel « A portée de
maths » p. 84 n°3
GRAMMAIRE
Les compléments
circonstanciels
GRAM 14
 G PdT n°6
Manuel « A portée de mots » p.34 n°5
FRANÇAIS
Matière
TITRE
Compétence travaillée
Leçon (code)
Exercices
VOCABULAIRE
Synonymes de
faire
VOC 5
 V1a
Manuel « A portée de
mots » p.122 n°3
 V1b
Consigne : Ecris 5 phrases où
je peux remplacer le verbe
par « faire ». Chacune doit utiliser un
sens du verbe « faire » différent.
ORTHOGRAPHE
Pluriel des noms
communs
ORTH 34
 O1a
Manuel « L’île aux
mots » p.197 n° 2
 O1b
Manuel « A portée de
mots » p.97 n°4
Pluriel des noms en
« ou »
ORTH 35
 O2a
Manuel « L’île aux
mots » p.198 n° 2
 O2b
Manuel « L’île aux
mots » p.198n° 3
Légende des couleurs : vert = juste du 1er coup, bleu =juste après correction,
orange =des difficultés, rouge = non compris
Le mardi 18 janvier, un contrôle écrit sera organisé pour évaluer ce que
tu as compris des notions travaillées dans ce plan de travail.
POESIE :
Les hiboux de
Robert Desnos
Réciter une poésie

GRAMMAIRE
Les adverbes
De temps, de lieu, de manière
GRAM 26
/
 G1a
Manuel « A portée de
mots » p.46 n°4
 G1b
Manuel « A portée de
mots » p.46 n°3
Le groupe sujet
GRAM 10
 G2a
Manuel » la semaine de
français » p.60 n°3
 G2b
Manuel « A portée de
mots » p.26 n°1
 G2c
Manuel « A portée de mots »
p.27 n°6
MATHEMATIQUES
Matière
TITRE
Compétence travaillée
Leçon (code)
Exercices
NOMBRES
Fractions
Découverte
NUM 9
 N1a
Manuel « A portée de
maths » p.36 n°1
 N1b
Manuel « A portée de
maths » p.36 n°2
 N1c
Manuel « A portée de
maths » p.36 n°3
CALCUL
La multiplication
Multiplier par 10, 100, 1000,
…
OPER 17
 OP1a
Manuel « A portée de
maths » p.82 n°1
 OP1b
Manuel « A portée de
maths » p.82 n°2
 OP1c
Manuel « A portée de
maths » p.82 n°3
La multiplication
Relations double, triple, …
OPER 15
 OP2a
Exercice photocopié
 OP2b
Exercice photocopié
PROBLEME
Problèmes sur les
durées
/
 P1a
Manuel « Thévenet »
p.109 n°17
 P1b
Manuel « Thévenet »
p.109 n°18
 P1c
Manuel « Thévenet »
p.109 n°19
 P1d
Manuel « Thévenet »
p.109 n°20
ESPACE ET
GEOMETRIE
Les quadrilatères
GEO 10
□
 GE1a
Manuel « A portée de
maths » p.156 n°1
 GE1b
Manuel « A portée de
maths » p.157 n°2
CONJUGAISON
Le futur simple
Les verbes du 3ème groupe :
dire ; faire ; pouvoir ;
partir ; prendre ; venir ;
voir ; vouloir et Révisions
CONJ 8C
 C1a
Manuel « A portée de
mots » p.66 n° 1
 C1b
Manuel « A portée de
mots » p.67 n° 5
 C1c
Manuel « A portée de
mots » p.77 n° 13

GRANDEURS ET
MESURES
Calculer un
périmètre
MES 6
 M1a
Manuel « A portée de
maths » p.120 n°1
 M1b
Manuel « A portée de
maths » p.120 n°3
 M1c
Manuel « A portée de
maths » p.120 n°3
MA PROGRESSION :
Chaque jour, tu colories le nombre de cases représentant le nombre d’exercices effectués entièrement (En rouge si c’est un exercice de mathématiques et en bleu si c’est
un exercice de français.). Tu dois faire un minimum de trois exercices par jour.
Lundi 4
Mardi 5
Jeudi 7
Vendredi 8
Lundi 11
Mardi 12
Jeudi 14
Vendredi 15
Lundi 18
Date et signature des parents :