Pronoms relatifs - Sección Bilingüe del IES Domingo Valdivieso

Travail de renforcement gramatical de 2º Bachillerato
Les pronoms interrogatifs
Complétez l'exercice suivant selon les consignes données et vérifiez vos réponses en
cliquant sur le bouton. Le bouton "[?]" vous offrira des indices pour vous aider.
Principio del formulario
Révision
1. Qui indique un pronom sujet, que un pronom complément d'objet direct. Ces pronoms
peuvent être utilisés seuls.
Exemple : Qui a mangé la tarte ? Paul (sujet) l'a mangée.
Que voulez-vous ? Nous voudrions une pomme (COD)
2. Qui indique une personne, que une chose dans les pronoms interrogatifs composés. Ils
sont placés au début du pronom composé.
Exemples :
Qui (personne) est-ce qui(sujet de la phrase) a mangé la tarte ? Paul l'a mangée.
Qui (personne) est-ce que (COD de la phrase) vous désirez voir ? Je désire voir Paul.
Qu' (chose) est-ce qui (sujet de la phrase) a fait ce bruit ? La porte a claqué...
Qu' (chose) est-ce que (COD de la phrase) vous voulez ? Je veux un stylo.
Le premier qui / que indique la personne ou la chose, le deuxième qui / que indique la
fonction (sujet / COD)
Remarque : avec une inversion, utilisez QUI et QUE.
Exemple : Je veux une pomme. QUE voulez-vous ?
QUI êtes-vous ? Je suis la fille du roi.
3. Les compléments d'objet indirect sont introduits par une préposition. Le pronom
interrogatif utilise la même préposition, suivie de qui pour une personne et de quoi pour une
chose.
Exemples :
Pour qui travailles-tu ? Je travaille pour Paul.
Avec quoi écris-tu d'habitude ? Je préfère écrire avec une plume.
4. Lequel, laquelle, lesquels, lesquelles (n'oubliez pas que à+le=au, à+les=aux, de+le=du,
de+les=des) s'accordent avec le nom qu'ils remplacent et indiquent une préférence / un
choix entre plusieurs éléments.
Exemple : Trois chanteurs viennent à Calgary cet été. Lequel veux-tu entendre ?
1. Cinq athlètes ont complété le marathon.
2.
des cinq a été le plus rapide ?
a chanté Laisse mes mains sur tes hanches ? Mais, c'est Adamo, bien sûr !
1
3.
5.
a fait ce bruit de tonnerre ? C'est la porte qui a claqué !
penses-tu ? Je pense au film que nous avons vu hier ; il m'a fait pleurer.
6.
tu cherches ? J'ai perdu mon porte-monnaie !
7.
allez-vous voyager en Chine ? Avec nos amis d'enfance.
8.
voyez-vous ? Je vois un nuage qui ressemble à un lapin.
9.
voyez-vous ? Je vois Madame la Présidente du Sénat.
10.
tu penses ? Aux examens de français ?
Pronoms relatifs
Trouvez le pronom relatif correct.
EXEMPLE
La femme _____ a été assassinée s'appelle Bernadette Dejeu.
La femme qui a été assassinée s'appelle Bernadette Dejeu.
1. Les différentes personnes
retrouvées par la police.
2. La plage
Bernadette fréquentait n'ont pas toutes été
les enquêteurs ont découvert le corps était déserte.
3. La victime,
le mariage secret allait être révélé à la famille, paraissait mener une
vie paisible et ordinaire.
4. La seule personne
lui-même.
5. Les indices
6. La nuit
connaissait la vérité sur ce meurtre était à ce jour l'assassin
disposait l'inspecteur étaient maigres, presque inexistants.
la victime avait été tuée était celle du 14 au 15 décembre 1999.
2
7. Le rêve
Maroc.
Bernadette faisait depuis quelques temps était d'acheter une maison au
8. Les chaussures,
meurtrier.
9. L'enquête
restaient introuvables, devaient certainement mener au
menait l'inspecteur s'avérait de plus en plus difficile.
10. Les témoignages des suspects
Roger Duflair avait besoin avaient pris du retard.
LES PRONOMS RELATIFS COMPOSÉS (lisez la leçon et faites les exercices)
Formations irrégulières
Prépositions
Pronoms relatifs composés
à
auquel auxquels à laquelle auxquelles
ou à qui ou à qui ou à qui
ou à qui
...de
duquel desquels de laquelle desquelles
ou de qui ou de qui ou de qui ou de qui
Formations régulières
avec
pour
sans
chez
par
+
lequel
ou qui
lesquels
ou qui
laquelle
ou qui
lesquelles
ou qui
contre
...
Remarques :
1. Pour des personnes, on utilise de préférence les pronoms relatifs "de qui, à qui, avec qui,
pour qui...".
2. Les pronoms relatifs "duquel, desquels, de laquelle, desquelles, de qui" ont le même sens
que "dont".
Reliez les phrases avec les pronoms relatifs corrects.
EXEMPLE :
Bernadette habite dans un appartement. Cet appartement est situé à côté de la gare.
L'appartement dans lequel habite Bernadette est situé à côté de la gare.
1. Les enquêteurs ont trouvé le corps sur une plage. Cette plage est celle de
Trouville.
La plage
les enquêteurs ont trouvé le corps est celle de Trouville.
3
2. L'inspecteur veut parler à certaines personnes. Ces personnes sont les parents de
la victime.
Les personnes
l'inspecteur veut parler sont les parents de la victime.
3. Roger Duflair a rendez-vous avec une personne. Cette personne est un témoin.
La personne
Roger Duflair a rendez-vous est un témoin.
4. La mère de Bernadette réfléchit à un problème. Ce problème est le mobile du
crime.
Le problème
réfléchit la mère de Bernadette est le mobile du crime.
5. La victime a été retrouvée sans ses chaussures. Ces chaussures sont des preuves.
Les chaussures
la victime a été retrouvée sont des preuves.
6. Bernadette se méfiait d'un homme. Cet homme n'est pas connu de la police.
L'homme
se méfiait Bernadette n'est pas connu de la police.
7. La police a trouvé un sac. A l'intérieur de ce sac il y a une photo.
La police a trouvé un sac à l'intérieur
il y a une photo.
8. Bernadette est morte pour une raison. Cette raison est toujours un mystère.
La raison
Bernadette est morte est toujours un mystère.
9. L'inspecteur se rend chez les amis de la victime. Ces amis doivent faire une
déposition.
Les amis de la victime
se rend l'inspecteur doivent faire une déposition.
10. La famille est en colère contre certains journalistes. Ces journalistes ont parlé
d'un suicide.
Les journalistes
la famille est en colère ont parlé d'un suicide.
LES INDÉFINIS (lisez la leçon et faites les exercices)
Les adjectifs indéfinis
Les pronoms indéfinis
certain(e)s ... d'autres
certain(e)s ... d'autres
quelques
quelques un(e)s
plusieurs
plusieurs
n'importe qui
n'importe quoi
n'importe quel(s) / quelle(s)
n'importe où
n'importe quand
n'importe comment
4
un(e) ... un(e) autre
l'un(e) ... l'autre
les un(e)s ... les autres
chaque
chacun(e)
tout(e)
tous / toutes
tout(e)
tous / toutes
quel(s) / quelle(s)
le(s)quel(s)
laquelle / lesquelles
nul, personne # quelqu'un
Ø
pas un(e)
qui que, quoi que, où que + subjonctif
rien # quelque chose
Remarques :
Les adjectifs indéfinis sont toujours suivis d'un nom, et ils s'accordent en genre et en
nombre avec le nom auquel ils se rapportent.
EXERCICE
Complétez les phrases avec les adjectifs ou les pronoms indéfinis corrects.
Personne
aucun
certains
chacun
chaque
n'importe quand
plusieurs
quel
quelques
tous
1. La famille pense que
suicide.
journalistes auraient dû attendre avant de parler de
2. Les enquêteurs ne savent toujours pas dans
3. La soeur de Bernadette a reçu une lettre il y a
endroit a été commis ce meurtre.
jours.
4. Roger Duflair ne connaît pas encore les amis de la morte, mais pour lui, ils sont
suspects.
5. Beaucoup de voisins pensent que si le criminel n'était pas arrêté, il pourrait
recommencer son geste
6. Marc, le frère de Bernadette, pense que
vérité.
7. L'inspecteur n'a encore trouvé
.
d'entre eux a le droit de savoir la
indice qui le mettent sur la voie.
5
8. Bernadette allait au casino
9.
semaine et perdait beaucoup d'argent.
dans sa famille ne savait qu'elle s'était mariée.
10. Sur les vêtements que portait la victime au moment de sa mort,
indiquaient qu'ils n'étaient pas à elle.
détails
LE PARTICIPE PRESENT (lisez la leçon et faites les exercices)
Formation simple
radical de "nous" au présent
+ ant
partir : partant
aller : allant
découvrir : découvrant...
Exceptions
être : étant
avoir : ayant
Formation composée
"être" ou "avoir" au participe présent
+
le participe passé du verbe
partir : étant parti(e)
aller : étant allé(e)
découvrir : ayant découvert...
Utilisations :
1. La forme simple du participe présent est toujours invariable.
2. Elle remplace une proposition relative introduite par "qui", indique une notion de
simultanéité.
3. Elle peut également remplacer un complément de cause.
4. La forme composée s'utilise uniquement en cas d'antériorité.
Complétez les phrases avec la forme simple ou composée du participe présent.
EXEMPLE :
La femme qui a été retrouvée sur la plage s'appelle Bernadette Dejeu.
La femme ayant été retrouvée sur la plage s'appelle Bernadette Dejeu.
1. Tout le monde ignore comment elle est morte car la police n'a trouvé aucune arme.
La police n'
aucune arme, tout le monde ignore comment elle est morte.
2. Comme elle jouait souvent au casino, elle avait toujours besoin d'argent.
souvent au casino, elle avait toujours besoin d'argent.
6
3. Son frère Marc est marié à une jeune femme italienne qui s'appelle Gina.
Son frère Marc est marié à une jeune femme italienne
Gina.
4. Parmi les objets qui se trouvaient dans le sac à main, il y avait la photo d'un
homme.
Parmi les objets
dans le sac à main, il y avait la photo d'un homme.
5. Les parents de Bernadette étaient très ennuyés pour répondre à certaines
questions parce qu'ils ne l'avaient pas vue depuis longtemps.
Les parents de Bernadette,
pour répondre à certaines questions.
depuis longtemps, étaient très ennuyés
6. La famille avait décidé de porter plainte contre les journalistes qui salissaient la
réputation de leur fille.
La famille avait décidé de porter plainte contre les journalistes
de leur fille.
la réputation
7. La confrontation des témoins qui l'avaient rencontrée le jour de sa mort devait
aider l'inspecteur.
La confrontation des témoins l'
l'inspecteur.
le jour de sa mort devait aider
8. Comme Roger Duflair était un grand détective, l'arrestation du coupable ne faisait
aucun doute.
Roger Duflair
doute.
un grand détective, l'arrestation du coupable ne faisait aucun
9. Un interrogatoire allait regrouper tous les membres de la famille qui ne s'étaient
pas revus depuis des mois.
Un interrogatoire allait regrouper tous les membres de la famille
depuis des mois.
10. Etant donné que son carnet d'adresses ne comportait pas beaucoup de noms, il
serait facile pour la police d'établir la liste des suspects.
Son carnet d'adresses
d'établir la liste des suspects
beaucoup de noms, il serait facile pour la police
LE GERONDIF (lisez la leçon et faites les exercices)
Formation
en
+
participe présent
devenir : en devenant
aller : en allant...
7
Utilisations :
1. Le sujet des deux verbes doit être le même :
- Le criminel a abandonné le corps et il a enlevé ses chaussures à la victime.
Le criminel a abandonné le corps en enlevant ses chaussures à la victime.
2. Le gérondif exprime la simultanéité de deux actions :
- Les parents ont lu le journal et ont appris la nouvelle.
Les parents ont appris la nouvelle en lisant le journal.
3. Il peut exprimer le temps, la manière ou la cause :
- Quand l'inspecteur a regardé dans le sac à main, il a trouvé une note d'hôtel.
En regardant dans le sac à main, l'inspecteur a trouvé une note d'hôtel.
- Les parents aideront Roger Duflair en répondant à ses questions. (manière)
- La jeune femme a été assassinée parce qu'elle a rencontré le meurtrier toute seule.
En rencontrant le meurtrier toute seule, la jeune femme a été assassinée.
4. Il exprime la concession quand il est précédé de "tout" :
- La police a des soupçons mais ignore l'identité du coupable.
La police a des soupçons tout en ignorant l'identité du coupable.
L'HYPOTHESE 1 (lisez la leçon et faites les exercices)
Si + présent
+
présent
Exemple :
Si tu veux, tu peux.
(Si = "quand", c'est une probabilité, presque une certitude.)
Si + présent
+
futur
Exemple :
Si tu cherches, tu trouveras le coupable rapidement.
(Hypothèse sur le présent / conséquence sur le futur.)
8
Si + imparfait + conditionnel présent
Exemple :
Si j'étais l'inspecteur, je chercherais d'abord les chaussures.
(Hypothèse sur le présent / conséquence sur le présent.)
HYPOTHESE 1 : Conjuguez les verbes entre parenthèses.
EXEMPLE
Si vous (comprendre) comprenez bien la leçon, vous (pouvoir) pourrez faire cet exercice.
1. Si vous (chercher)
2. Les suspects (fournir)
leurs coordonnées.
3. Si Roger Duflair (étudier)
l'enquête.
bien, vous trouverez le coupable.
des renseignements seulement si l'inspecteur trouve
tous les indices, il avancerait plus vite dans
4. Si la police communique le nom des suspects aux média, ceux-ci (compromettre)
plus tard la réussite de l'investigation.
5. Si vous croyez que la victime a été assassinée pour de l'argent, vous (se tromper)
.
6. Bernadette (être)
citoyens.
toujours en vie si la police protégeait mieux les honnêtes
7. Si le coupable a un alibi, le tribunal (ne pas pouvoir)
du procès.
le condamner à la fin
8. Le frère et la sœur de Bernadette témoigneront pendant le procès s'ils (vouloir)
le faire.
9. En général, les jurés (être)
plus indulgents si le coupable avoue son crime.
9
10. Si l'inspecteur (découvrir)
l'identité de l'homme de la photo, il saurait
pourquoi les chaussures de la victime ont disparu
L'HYPOTHESE 2 (lisez la leçon et faites les exercices)
Si + imparfait
+
conditionnel présent
Exemple :
Si j'étais l'inspecteur, je chercherais d'abord les chaussures.
Je ne suis pas inspecteur / Je ne cherche pas les chaussures.
(Hypothèse sur le présent / conséquence sur le présent.)
Si + imparfait
+
conditionnel passé
Exemple :
Si j'étais l'inspecteur, j'aurais déjà téléphoné à la famille de Bernadette Dejeu.
Je ne suis pas inspecteur / Je n'ai pas téléphoné à la famille.
(Hypothèse sur le présent / conséquence sur le passé.)
Si + plus-que-parfait + conditionnel présent
Exemple :
Si Bernadette Dejeu avait fait attention, elle serait encore en vie.
Bernadette Dejeu n'a pas fait attention / Elle n'est pas en vie.
(Hypothèse sur le passé / conséquence sur le présent.)
Si + plus-que-parfait + conditionnel passé
Exemple :
Si Bernadette Dejeu avait eu une arme, elle aurait pu se défendre.
10
Bernadette Dejeu n'avait pas d'arme / Elle n'a pas pu se défendre.
(Hypothèse sur le passé / conséquence sur le passé.)
EXERCICE
HYPOTHESE 2 : Conjuguez les verbes entre parenthèses.
EXEMPLE
Si Bernadette Dejeu (ne pas aller) n'était pas allée au casino, elle ne serait pas morte.
1. Si l'inspecteur n'avait pas décidé d'interroger tout le monde, la famille (ne pas se
réunir)
.
2. Si les témoins (se manifester)
dans un proche avenir, les enquêteurs
parviendraient à amasser suffisamment d'indices.
3. Si la victime (porter)
moins difficile.
des papiers d'identité, le travail de la police serait
4. Le meurtre (ne jamais avoir lieu)
jouer au casino.
si Bernadette avait arrêté de
5. Elle (habiter)
maintenant tranquillement au Maroc si elle avait gagné assez
d'argent au cours de sa vie.
6. Si ses parents avaient connu l'existence de son mari, ils (ne pas être surpris)
de la mort de leur fille aujourd'hui.
7. Elle (vivre)
là.
encore si elle n'était pas allée toute seule chez l'assassin ce jour-
8. Si j'avais été à sa place, je (prendre)
criminel.
9. Si elle (savoir)
une arme avant d'aller chez le
, elle ne se serait pas mariée avec cet homme.
10. Elle ne serait pas morte si elle ( ne pas être)
si cupide.
LE SUBJONCTIF OU L'INDICATIF (lisez la leçon et faites les exercices)
11
SUBJONCTIF = le doute, les sentiments, l'ordre, l'interdiction, la volonté, le souhait, le
désir, la possibilité, le jugement moral / personnel, la crainte...
INDICATIF = la réalité, la certitude
Avant que + subjonctif (mais après que + indicatif)
J'espère que + indicatif (en général le futur simple)
AFFIRMATION NÉGATION INTERROGATION INVERSÉE
penser que
+ indicatif
+ subjonctif
+ subjonctif
croire que
+ indicatif
+ subjonctif
+ subjonctif
il est certain que
+ indicatif
+ subjonctif
+ subjonctif
il est probable que
+ indicatif
+ subjonctif
+ subjonctif
comprendre que
+ indicatif
+ subjonctif
+ subjonctif
Exemples :
Je pense que la police arrêtera le criminel.
Je ne pense pas que la police fasse son travail.
Pensez-vous que la police ait le temps de traiter ce crime ?
Mettez les verbes à la forme voulue.
(subjonctif ou indicatif)
EXEMPLE
Il est certain que l'inspecteur (trouver) trouvera le coupable.
1. "Pensez-vous que le coupable (réussir)
à se cacher ?
2. L'inspecteur Roger Duflair ne croit pas que le criminel (être)
3. Faites les exercices avant que le professeur ne (revenir)
4. Sa mère pense que ce (être)
7. "Il est probable que nous (aller)
parents de Bernadette.
.
un homme qui a tué sa fille.
5. Il ne faut pas que le criminel (se savoir)
6. "je pense que je (pouvoir)
Bernadette Dejeu.
pauvre.
poursuivi.
aider la police dans le futur", a dit le frère de
voir notre fille une dernière fois" disent les
12
8. Nous ne comprenons pas que vous (pouvoir)
Bernadette Dejeu a été tuée.
encore chercher pourquoi
9. Mais nous comprenons que cette histoire vous (intéresser)
10. Il est probable que le criminel (être)
exercices.
.
en prison grâce à vous à la fin des
LES PRONOMS COMPLEMENTS (lisez la leçon et faites l'exercice)
Verbe + quelque chose ou quelqu'un
Verbe + à quelqu'un
je
me/m'
me/m'
tu
te/t'
te/t'
il/elle/on
le/la/l'
lui
nous
nous
nous
vous
vous
vous
ils/elles
les
leur
Attention : Les pronoms "le, la, l', les" s'utilisent pour des personnes et aussi pour
des choses.
Exemples :
Elle porte un tailleur noir. / Elle a porté un tailleur noir.
Elle le porte. / Elle l'a porté.
Elle ne le porte pas. / Elle ne l'a pas porté.
Remarque: le / l' peut aussi remplacer toute une proposition.
L'inspecteur comprend que cette femme avait des problèmes d'argent.
L'inspecteur le comprend.
Je téléphone à l'inspecteur. / J'ai téléphoné à l'inspecteur.
Je lui téléphone. / Je lui ai téléphoné.
Je ne lui téléphone pas. / Je ne lui ai pas téléphoné.
Remplacez les éléments soulignés par le pronom correct.
EXEMPLE
Bernadette Dejeu adore la peinture italienne.
Bernadette Dejeu l'adore.
1. La mère de Bernadette Dejeu a téléphoné à l'inspecteur.
Elle
a téléphoné.
13
2. L'inspecteur a rendu le sac à la famille.
Il
a rendu à la famille.
3. Bernadette Dejeu a parlé à son frère et à sa soeur quelques semaines avant le drame.
Elle
a parlé quelques semaines avant le drame.
4. Elle a dit à son frère qu'elle allait être riche.
Elle
a dit à son frère.
5. L'inspecteur comprend que les chaussures sont la clé du mystère.
L'inspecteur
comprend.
6. L'inspecteur demande à la mère de la victime : "Pouvez-vous me renseigner ?"
"Oui, je peux
renseigner.
7. Bernadette ne faisait pas confiance à ses parents.
Elle ne
faisait pas confiance.
8. La police ne connaît pas encore l'identité du coupable.
Elle ne
connaît pas encore.
9. La victime a écrit une lettre à sa soeur avant de mourir.
La victime
a écrit une lettre avant de mourir.
10. Les membres de la famille demandent à Roger Duflair :"Est-ce que vous nous considérez
tous comme suspects ?"
"Oui, je
considère tous comme suspect
LA DIFFERENCE PASSE COMPOSE / IMPARFAIT (lisez la leçon et faites l'exercice)
Cause (imparfait)
1 Comme la victime n'avait pas de papiers
d'identité,
Conséquence (passé composé)
la police a contacté les personnes inscrites sur
son carnet.
Décor, description (imparfait)
2 Il faisait froid et la nuit était très
sombre,
Action secondaire (imparfait)
3 Pendant que l'inspecteur relevait les
indices,
Action principale (passé composé)
quand une personne a assassiné Bernadette
Dejeu.
Action principale (passé composé)
les enquêteurs ont pris des photos du corps.
EXERCICE
Conjuguez les verbes à l'imparfait ou au passé composé.
14
EXEMPLE :
Quand la police (découvrir) a découvert le corps, la victime (ne pas porter) ne portait pas
de chaussures.
(1)
Bernadette (avoir)
(3)
Elle (jouer)
très pauvre.
(5)
(6)
La victime (adorer)
romans.
rapidement
la mort de Bernadette parce que tous les journaux en
(7)
(9)
(11)
(12)
besoin de)
(8)
qu'elle (être)
mariée.
(10)
la peinture italienne et (lire)
L'inspecteur (interroger)
beaucoup de
la famille de Bernadette parce qu'il (avoir
connaître la personnalité de la victime.
(13)
Le frère et la soeur de Bernadette (revenir)
en France car ils (vouloir)
soutenir moralement leurs parents.
(15)
Roger Duflair (inspecter)
Bernadette (écrire)
les objets du sac à main de la victime quand, tout
(16)
à coup, son regard (se fixer)
(18)
(4)
.
Ses parents (ignorer)
(14)
.
souvent au casino, alors elle (devenir)
La famille (apprendre)
(parler)
(2)
40 ans quand elle (mourir)
(17)
sur la photo d'un homme.
une lettre à sa soeur Margot parce qu'elle lui (faire)
confiance.
La mère de Bernadette est certaine que quelqu'un (assassiner)
qu'elle (ne pas se suicider)
(20)
(19)
sa fille et
.
LE PASSE COMPOSE (lisez la leçon et faites l'exercice)
Etre au présent + participe passé
15
Avoir
Exemple : Ils sont venus
AVEC ETRE
14 verbes
aller
(je suis allé)
venir
(je suis venu)
mourir
arriver
(je suis mort) (je suis arrivé)
entrer
(je suis entré)
sortir
(je suis sorti)
naître
(je suis né)
partir
(je suis parti)
retourner
tomber
(je suis retourné) (je suis tombé)
monter
descendre
passer par
rester
(je suis monté) (je suis descendu) (je suis passé par) (je suis resté)
Tous les verbes pronominaux : se laver : je me suis lavé
Les participes passés réguliers
-er = -é
-ir = -i
-oir = -u
manger = mangé finir = fini voir = vu
Accord du participe passé
Le participe passé s'accorde toujours avec le sujet :
Elle est morte.
Utilisations
Un événement ponctuel accompli : Bernadette Dejeu est morte.
Une répétition : Elle est allée 5 fois au cinéma.
Une succession d'actions : Elle s'est réveillée puis s'est levée et s'est habillée.
LE PASSE COMPOSE AVEC ETRE OU AVOIR (lisez la leçon et faites l'exercice)
Avec "avoir" : tous les autres verbes (voir leçon du passé composé 1)
Mais il existe des exceptions avec les verbes ci-dessous :
AVOIR +
Complément d'Objet Direct
qui / quoi ?
ETRE +
Autres types de compléments
où / quand / comment / ...?
16
Monter
J' ai monté les valises
Je suis monté dans le train
Descendre J'ai descendu le sac
Je suis descendu de la montagne
Rentrer
J'ai rentré la voiture
Je suis rentré à la maison
Sortir
J'ai sorti le chien
Je suis sorti de la gare
Retourner J'ai retourné la crêpe
Je suis retourné en France
Passer
Je suis passé par Trouville
J'ai passé un examen
ACCORD DU PARTICIPE PASSE (lisez la leçon et faites l'exercice)
Etre
(au présent) + participe passé
Avoir
Elle est allée à la plage.
1. AVEC "ÊTRE"
On accorde toujours le participe passé avec le sujet :
Bernadette Dejeu est morte le 14 décembre 1999.
Les policiers sont allés chez les parents de la victime.
Les verbes pronominaux :
Elle s'est lavée. (Elle a lavé qui ? s' = elle-même)
Elle s'est coupé le doigt. (Elle a coupé quoi ? le doigt, de qui ? s' = d'elle)
Ils se sont téléphoné. (Ils ont téléphoné à qui ? se = à eux)
2. AVEC "AVOIR"
On accorde toujours le participe passé avec le complément d'objet direct placé avant le
verbe :
Elle a mangé une pomme verte.
La pomme qu'elle a mangée est verte. (qu' = la pomme)
Cette pomme, elle l'a mangée. (l' = cette pomme)
Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé composé
(accord du participe passé)
EXEMPLE
Bernadette Dejeu (mourir) est morte dans la maison du meurtrier.
1. Les indices que la police (trouver)
sont très minces.
17
2. Les témoins qui (voir)
et une femme.
Bernadette Dejeu pour la dernière fois sont un homme
3. La famille de Bernadette Dejeu (partir)
4. Les objets que l'on (trouver)
5. Les chimistes les (analyser)
6. Bernadette Dejeu (aller)
7. "Nous (regarder)
8. mais nous (pas trouver)
9. L'inspecteur (chercher)
10. qu'elle (utiliser)
en voiture pour Trouville.
dans le sac sont au laboratoire pour analyse.
avec des gants.
au Casino avant de mourir.
partout sur la plage,
de chaussures".
les billets
pour acheter le ticket de bus.
LE PASSIF (lisez la leçon et faites les exercices)
Transformation passive
Actif sujet actif +
Passif
verbe actif conjugué
+
sujet passif
"être" au temps du verbe actif
de
+
+
+
(C.O.D)
+ participe passé du verbe
/ par
C.O.D
complément
d'agent
(sujet actif)
Règles de base :
1. Pour transformer une phrase à la voix passive, il faut obligatoirement un C.O.D (un
complément d'objet direct) : Son corps était sur la plage (lieu) => (Transformation passive
impossible !)
2. Le sujet actif doit être différent d'un pronom personnel (je, tu, il...) : Elle a regardé un
film avant le meurtre => (Transformation passive impossible !)
3. Le sujet actif devient le complément d'agent : La police a trouvé son sac => Son sac a
été trouvé par la police.
18
4. Le complément d'objet direct devient le sujet passif : La police a trouvé son sac => Son
sac a été trouvé par la police.
5. Quand le sujet actif est "on", il n'y a pas de complément d'agent : La nouvelle a été
annoncée (par on).
6. On utilise la préposition "par" dans la majorité des cas : Ce crime est étudié par des
spécialistes.
7. On utilise la préposition "de" avec les verbes de sentiment : Elle était respectée de tous
ses amis.
8. On utilise la préposition "de" avec les verbes de description si le complément d'agent est
un inanimé : La table sera garnie de fleurs.
Utilisation :
La voix passive est utilisée principalement dans les média pour donner des informations car
elle permet de rester neutre.
LE DISCOURS RAPPORTE 1 (lisez la leçon et faites les exercices)
Style direct
Style indirect
La police annonce aux parents : "Votre
fille est morte".
La police annonce aux parents que leur fille
est morte.
Les parents demandent à la police :
"Connaissez-vous le meurtrier ?"
Les parents demandent à la police si elle
connaît le meurtrier.
La police demande à un suspect : "Où
étiez-vous le 15 décembre ?"
La police demande à un suspect où il était
le 15 décembre.
Les verbes de déclaration courants
Dire, déclarer
Raconter (une histoire)
Annoncer (une nouvelle), prévenir (quelqu'un)
Demander (de... / si...)
Ajouter, préciser, compléter
Confirmer, assurer, garantir
Répondre, rétorquer
Nier
Avouer, admettre, reconnaître (une erreur)
Les changements du discours rapporté au présent :
1. Les guillemets ( " " ) et les deux points ( : ) disparaissent.
2. Les phrases énonciatives sont introduites par "que". Cette conjonction doit être répétée
pour chaque nouvelle proposition subordonnée.
3. Les phrases interrogatives simples sont introduites par "si".
4. Les pronoms interrogatifs (où, quand, comment...) du discours direct sont maintenus dans
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le discours rapporté.
5. Les pronoms personnels et les adjectifs possessifs changent et prennent la forme de la
personne à qui ils se rapportent.
6. La terminaison verbale du verbe conjugué prend la forme du nouveau sujet.
EXERCICE
Complétez les phrases au discours rapporté.
EXEMPLE :
Les journalistes annoncent : "Une jeune femme vient d'être assassinée."
Les journalistes annoncent qu'une jeune femme vient d'être assassinée.
1. La mère de la victime interroge Marc : "Quand arriveras-tu à Trouville ?"
La mère de la victime demande à Marc
à Trouville.
2. Margot, la soeur de la victime demande : "A-t-on déjà une idée de l'identité du
criminel ?"
Margot, la soeur de la victime, veut savoir
criminel.
déjà une idée de l'identité du
3. La police précise aux parents : "Nous vous tiendrons au courant des progrès de
l'enquête."
La police précise aux parents
au courant des progrès de l'enquête.
4. La mère prévient : "Je ne répondrai pas aux questions qui me sembleront
indiscrètes."
La mère prévient
aux questions qui lui sembleront indiscrètes.
5. Les journalistes avouent : "Nous avons eu tort de parler de suicide dans nos
articles."
Les journalistes avouent
de parler de suicide dans leurs articles.
6. Roger Duflair déclare aux parents : "Je vous confirme notre rendez-vous chez vous
demain."
Roger Duflair déclare aux parents
leur rendez-vous chez eux demain.
7. Un témoin raconte : "J'ai vu plusieurs fois cette femme dans mon quartier, mais
elle n'y habite pas."
Un témoin raconte
n'y habite pas.
plusieurs fois cette femme dans son quartier, mais qu'elle
8. L'inspecteur demande au père de la victime : "Quand et où avez-vous vu votre fille
pour la dernière fois ?"
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L'inpecteur demande au père de la victime
fois.
sa fille pour la dernière
9. Margot annonce : "Je viens de recevoir une lettre de ma soeur, mais je ne l'ai pas
encore lue."
Margot annonce
encore lue.
une lettre de sa soeur, mais qu'elle ne l'a pas
10. Quand le juge interrogera le suspect au tribunal, il répondra peut-être : "Je suis
innocent, je ne connais pas cette femme et je ne l'ai jamais rencontrée."
Quand le juge interrogera le suspect au tribunal, il répondra peut-être qu'il est innnocent,
qu'il ne connaît pas cette femme et
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