FICHE DE PREPARATIO : les invariants

FICHE DE PREPARATION
Cycle : 3
Conjugaison
Niveau : CM2
Place de la séance dans la séquence : 3/3
TITRE : LE PASSE COMPOSE
COMPETENCE(S) : Repérer dans un texte des temps simples et des temps composés de l’indicatif, et compréhension de leurs règles de formation.
Objectif spécifique à la séquence (à la fin de l’ensemble des séances) : Identifier les verbes conjugués au passé composé ; Etre capable de conjuguer au passer composé ; Comprendre la
notion d’antériorité d’un fait avant un autre.
Objectif opérationnel de la séance : Conjuguer au passé composé
Objectif(s) langagier(s) :
Pré requis :
DUREE
15 mn
MODALITE DE
TRAVAIL
Collectif
MATERIEL
Cahier de brouillon
DEROULEMENT
Phase 1 : Correction des exercices à faire
Les exercices sont corrigés collectivement
Phase 2 : Accord avec l’auxiliaire être
Lecture de la règle page 117
+
Travail autour de l’exemple donné
+
15 mn
Groupe de 2
Parcours page 117
Autres exemples :
-
- Elles sont parties tôt ce matin.
Paul et moi sommes allés nous promener
- Ils sont descendus à la cave
(à chaque fois, faire émerger le sujet et tracer la chaîne d’accords)
Phase 3 : Exercices d’application
10 mn
Collectif
Exercice distribué
5 mn
Collectif
Classeur de leçons
Les élèves remplissent l’exercice donné
Phase 4 : Correction collective
L’exercice est corrigé collectivement
BILAN
Complète les phrases suivantes. Souligne le sujet du verbe et trace la chaîne
d’accords.
Exemple : Bernadette Dejeu (partir) est partie le 14 janvier 2009.
1. Bernadette (se lever)…………………………………….. à 5h00 ce matin.
2. Ses parents (venir) ………………………………………………… la voir l'année dernière.
3. Pour aller chez sa soeur, elle (passer) ………………………………………… par Lyon.
4. "Quand je (sortir) ……………………………………………… de la voiture,
je (aller) …………………………………………….directement sur la plage." dit l'inspecteur.
5. Son mari (mourir) …………………………………………… dans un accident
Complète les phrases suivantes. Souligne le sujet du verbe et trace la chaîne
d’accords.
Exemple : Bernadette Dejeu (partir) est partie le 14 janvier 2009.
1. Bernadette (se lever)…………………………………….. à 5h00 ce matin.
2. Ses parents (venir) ………………………………………………… la voir l'année dernière.
3. Pour aller chez sa soeur, elle (passer) ………………………………………… par Lyon.
4. "Quand je (sortir) ……………………………………………… de la voiture,
je (aller) …………………………………………….directement sur la plage." dit l'inspecteur.
5. Son mari (mourir) …………………………………………… dans un accident
Complète les phrases suivantes. Souligne le sujet du verbe et trace la chaîne
d’accords.
Exemple : Bernadette Dejeu (partir) est partie le 14 janvier 2009.
1. Bernadette (se lever)…………………………………….. à 5h00 ce matin.
2. Ses parents (venir) ………………………………………………… la voir l'année dernière.
3. Pour aller chez sa soeur, elle (passer) ………………………………………… par Lyon.
4. "Quand je (sortir) ……………………………………………… de la voiture,
je (aller) …………………………………………….directement sur la plage." dit l'inspecteur.
5. Son mari (mourir) …………………………………………… dans un accident