eval-isa-homonyme-sy..

Prénom : EVALUATION :
Date : synonymes/ antonymes/ homonymes
Compétences évaluées :
- Connaître le sens des mots antonyme, homonyme et synonyme :
- trouver des synonymes d’un mot dans un contexte donné:
- savoir déterminer, dans une liste donnée, des antonymes :
- trouver des mots homonymes et les employer dans une phrase :
- savoir reconnaître des paires de mots antonymes, homonymes ou synonymes :
1) Relie :
a) Deux mots qui ont le même sens ou un sens très proche sont appelés des .
b) Deux mots qui ont un sens opposé sont appelés des .
c) Deux mots qui se prononcent pareil mais qui ont une écriture différente sont des_______________.
2) Remplace le verbe mettre par un verbe synonyme.
a) Peux-tu mettre le couvert ? __________________________________________________________
b) Élodie a mis en route la télévision._____________________________________________________
c) Nathalie a mis ses clefs sur l’étagère.___________________________________________________
d) J’ai mis la lettre à la boîte. ___________________________________________________________
e) Nous avons mis des jacinthes en pot.___________________________________________________
f) Maman a mis Timothée à la crèche toute la journée._______________________________________
3) Regroupe les mots par deux, ce doit être des paires d’antonymes :
Faible – lâche – peureux – courageux – fréquent – clair – rare – hardi – fort – tendu – foncé – détendu
– intelligent – imprécis – stupide – précis- ordinaire - exceptionnel
__________et___________ ___________et_________ __________et____________
__________et___________ ___________et_________ __________et____________
__________et___________ ___________et_________ __________et____________
4) Trouve un homonyme à chacun des mots suivants et emploie-le dans une phrase.
Une amande :________________________________________________________________________
Une date :___________________________________________________________________________
Un col :_____________________________________________________________________________
Un poêle :___________________________________________________________________________
Un cygne : __________________________________________________________________________
Une voie : __________________________________________________________________________
5) Voici des paires de mots. Indique si ce sont : des synonymes (S), des homonymes (H) ou
des antonymes. (A)
a) mort/ vivant : _______ f) simple/compliqué :________
b) gentil/ sympathique :______ g) aimer/ haïr :_____________
c) un bois/ un boa :_________ h) un conjoint/ un mari :_________
d) un père/ une paire :______ i) courtois/ poli :_______________
e) la ville/ la campagne :______ j) le poids/ le pois :____________