Synonymes et
antonymes
Objectifs : Connaître le sens des mots antonyme,
homonyme et synonyme 
trouver des synonymes d’un mot dans un
contexte donné 
Prénom : ………………………
Date : …………………………….
1 Donne la définition d’un synonyme.
2 - Trouve et souligne l’intrus dans les listes de synonymes suivantes.
briller resplendir étinceler respirer luire
étroit exigu serré serti étriqué
un bateau une bataille une embarcation un navire
pays territoire contrée région paysage
facile aisé faisable difficile simple
terreur affolement effraction épouvante frayeur
3 Trouve un synonyme pour chacun des verbes suivants :
parler ………………………………………………………
rigoler …………………………………………………….
sommeiller ……………………………………………..
*ajouter ……………………………………………………
4 - Remplace le verbe mettre par un verbe synonyme.
Peux-tu mettre le couvert ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Élodie a mis en route la télévision.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Nathalie a mis ses clefs sur l’étagère.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
J’ai mis la lettre à la boîte.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Nous avons mis des jacinthes en pot.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Maman a mis Timothée à la crèche toute la journée.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4 - Regroupe les mots par deux, ce doit être des paires d’antonymes :
Faible lâche peureux courageux fréquent clair rare hardi fort tendu foncé détendu
intelligent imprécis stupide précis- ordinaire exceptionnel
………………..……….. et …………………………… ………………..……….. et ……………………………
………………..……….. et …………………………… ………………..……….. et ……………………………
………………..……….. et …………………………… ………………..……….. et ……………………………
………………..……….. et …………………………… ………………..……….. et …………………………
………………..……….. et ……………………………
*5 - Choisis le verbe le plus approprié pour remplacer dire. Réécris la phrase.
Elle se penche à son oreille et dit « c’est lui ! » Chuchoter expliquer prononcer
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
« Bravo ! encore ! » disaient les spectateurs debout sur leur siège. Ajouter hurler s’exclamer
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
« Je viendrai sans faute demain » dit-elle murmurer promettre supplier
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
« J’ai oublié mon livre » dit-il, très ennuyé. Bredouiller crier lancer
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
« Où est-ce ? » dit le passant. Bafouiller - demander ordonner
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 Réécris le texte suivant en remplaçant les mots en gras par les mots proposés en italique.
Expédition ballottaient commodément halés alentours se déplacer véhicules maintenant
parcourent également.
Aujourd’hui, les moyens de transports permettent de voyager confortablement. Il y a 60 ans, aller de
Paris à Bordeaux était une aventure. Les voitures cahotaient sur des mauvaises routes, tandis que les
trains, tirés par des machines à vapeur, bringuebalaient sur leurs rails. Poussière et suie envahissaient non
seulement les abords des voies ferrées mais aussi les compartiments. Aujourd’hui, trains express et TGV
couvrent la même distance en quelques heures à peine.
*7 - Trouve le contraire de ces mots en ajoutant un préfixe.
Ex : heureux = malheureux.
Habituel =
Content =
Vertébré =
Habiller =
Croissant =
Personnel =
Ordre =
Honnête =
Coiffer =
Attentif =
Réalisable =
Légal =
Favorisé =
Prudent =
Gonfler =
Volontaire =
Achevé =
Classer =
Adroit =
Avantage =
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