TDAH
Point de vue du neuropédiatre
Catherine Allaire
CHU de Rennes
Journée CRTLA Oct 2013
Données utilisées
•Littérature médicale
– nombreuses publications
•Rapport HAS 2012
– réévaluation des spécialités contenant du MP
– à la suite d’une saisine de EMA
•Expérience personnelle et synthèses
multidisciplinaires
L’hyperactivité , les troubles de
concentration= symptômes
•le TDAH
•les troubles de la personnalité
•les TED
•certaines maladies neurologiques:
– épilepsies, narcolepsies, déficiences
•le trouble oppositionnel
•des carences éducatives
•…
Quand parler de trouble?
Et dans quel cadre?
Abord neuropédiatrique ancien
•Première utilisation des psychostimulants
en 1937
•Concept de « dysfonctionnement cérébral
minime »
– enfants instables
– avec troubles de coordination
– et difficultés psychomotrices
•TDAH= trouble du dvp
Syndrome hyperkinétique ou
TDAH
•associe:
– une hyperactivité motrice
– des troubles de l’attention
– une impulsivité
•ces troubles
– ont débuté dans la petite enfance et sont persistants
– sont constatés à l’école et à la maison
•ils entrainent une altération significative du
fonctionnement scolaire et social
•pas de troubles psycho-pathologiques
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