FORMATION 4 TDAH - PRISES EN CHARGE ET ADAPTATIONS

Déclaration d’activité auprès du Préfet de la Région
PACA - Numéro n° 931 314 18213.
Cet enregistrement ne vaut pas agrément d’Etat.
Inscription Formadys
Troubles spécifiques du langage et déficits d’apprentissage
07 68 37 00 65 - [e-mail]
www.resodys.org
FORMATION
4
TDAH - PRISES EN CHARGE ET ADAPTATIONS
PEDAGOGIQUES
PROBLEMATIQUE
Le trouble déficit d’attention (TDA) qu’il soit ou non accompagné de symptômes d’hyperactivité
(TDAH) représente une condition pathologique d’origine neurodéveloppementale dont l’impact sur
les apprentissages est majeur, bien que largement méconnu et par conséquent sous-estimé.
Formadys-Résodys a confié la présente formation à une spécialiste du sujet, Aline MIQUEE,
neuropsychologue clinicienne, ayant travaillé en particulier dans le Service du Pr DA FONSECA, dans
le cadre de consultations spécialisées d’enfants et adolescents hyperactifs. Seront envisagés lors de
cette formation, après des bases théoriques et nosographiques, les aspects pratiques liés au
dépistage, au diagnostic et aux nouvelles méthodes de prise en charge en rééducation.
Concernant le diagnostic, cette formation comporte essentiellement la familiarisation avec deux
types d’outils : des questionnaires destinés aux parents et aux enseignants, et des tests à réaliser en
cabinet. Concernant la prise en charge, seront envisagés successivement les outils rééducatifs, les
orientations psychothérapeutiques et les aménagements à conseiller à l’école.
OBJECTIFS
A l'issue de cette formation, les participants auront acquis les connaissances nécessaires pour
repérer, dépister, et orienter les enfants suspectés de TDAH dans la diversité de ses formes cliniques,
en particulier celles où prédominent les troubles d'attention. En outre, ils auront acquis les
fondements d'une prise en charge rationnelle, applicable à toutes les disciplines concernées,
médicales et paramédicales.
PROGRAMME
- Apport des neurosciences et modèles
neuropsychologiques du TDAH
- Outils d’évaluation : tests et questionnaires
- Prise en charge cognitive et comportementale de
l’enfant et l’adolescent
- Répercussions du TDAH sur la famille, intérêt de la
guidance parentale
PUBLIC
Médecin, orthophoniste,
psychomotricien, ergothérapeute,
neuropsychologue, psychologue
MODALITES PEDAGOGIQUES
Enseignement magistral, interactif
autant que rendu possible par la
complexité inhérente au sujet abordé.
INTERVENANTS
Dr Michel HABIB, neurologue
Aline MIQUEE, neuropsychologue
Samedi 4 février 2017
Cité des associations – 93 La Canebière – MARSEILLE 1er Ardt.
Professionnels avec prise en charge : 145€
Professionnels sans prise en charge : 125€
Professionnels membres du réseau Résodys, étudiants et demandeurs d’emploi : 85€