Finies, les vacances: La rentrée

Finies, les vacances: La rentrée
ON Y VA !
Les grandes vacances finies, tout recommence.
Quoi de neuf pour cette année ?
Florian va nous faire savoir toutes ses
expériences à Paris, ses cours, ses camarades...
Il a dû demander une bourse. Maintenant, il
cherche un appartement et un petit boulot.
Il se trouve devant son devenir immédiat, plein
d´engagements et de prises de décisions.
Les éléments linguistiques que vous allez
trouver dans cette leçon sont les suivants :
l´expression du passé pour faire le point
et prendre des décisions.
la description des personnes pour parler
du profil des étudiants.
les structures linguistiques dans des
annonces ou dans des formulaires.
les stratégies nécessaires pour se
renseigner.
Image 1. Photo de Foresti sous Licence Creative Commons

1. À L'ORAL
ÇA COMMENCE!
" J´aime bien mes cours,
mes profs sont animés,
passionnants"
"J´ai mon bac. Ça se passe
bien à l´université ?"
"Ce n´est pas toujours
facile, et même
intimidant."
Dans notre histoire initiale,
Florian a envisagé un séjour à
l´étranger.
Écoutez Nathalie, une jolie
chanson de Gilbert Bécaud.
C´est l´histoire d´une
rencontre d'un étudiant
français et d'une étudiante
russe lors d´un voyage à
Moscou.

1.1. Après le Bac
SE RECONNAÎTRE
Connaissez-vous bien vos goûts et vos compétences ?
Florian, le protagoniste de notre histoire initiale, est bien orienté et c´est pour cela qu´il est à
Paris. Il croit qu´il aimerait travailler comme agent de commerce.
En terminale, il faut prendre des décisions, bien connaître son propre profil.
Voici une liste de compétences et de motivations.
Image 2. Production propre
Pour suivre des études, il faut aussi choisir et orienter votre formation et vous documenter.
Florian a eu des hésitations jusqu´à trouver quel est le métier qui lui convient.
Écoutez la déclaration de Brigitte :
Image 3. Photo d' Alain Bachelier
sous Licence Creative Commons

1. Marquez (x) les mots entendus :
rentrée inscrire lycée
groupe des gens séjour
bac réponses lycéen
projet conservatoire dossier
métier orientation retenue
étranger rôle université
2. Écrivez les bonnes réponses :
1. Aller à l´étranger fait partie...
a. de ses rêves b. de ses projets c. de l´université
2. Elle veut être...
a. elle ne sait pas b. journaliste c. vétérinaire
3. Elle réfléchit...
a. à son métier b. à des gens c. au post bac
4. Dans le lycée il y a des programmes de...
a. difficultés b. accompagnement aux lycéens c. matières
Enviar
ACTIVITÉS DE COMPRÉHENSION
FAIRE LE POINT
Pour prendre une bonne décision, il faut bien faire le point sur votre histoire académique :
Quelles sont les matières qu´on a bien réussies ?
À quelle matière on a échoué ?
Les appréciations des professeurs du lycée ont-elles été favorables, très favorables...?
Brigitte nous raconte maintenant l'expérience d´Élodie. Voici
ce qu´elle a considéré pour prendre la bonne décision.
Image 4. Photo de
tiffany1985
AV - Actividad de Espacios en Blanco

sous Licence Creative
Commons
L'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
Vous savez déjà qu'on utilise le PASSÉ COMPOSÉ pour parler des événements
passés, anciens ou récents.
Vous devez faire très attention à l'accord du participe passé.
1. L´auxiliaire être exige l´accord avec le sujet.
Exemples : Mes collègues sont venus chez moi. Marie s´est reposée après le
voyage.
2. L´auxiliaire avoir exige l´accord avec le complément d´objet direct si placé
devant le verbe.
Exemples :
Il a réalisé tous les exercices. Les livres qu´on m´a offerts, je les
ai déjà lus.
ACTIVITÉ DE PRODUCTION
Élaborez un petit monologue où vous présenterez votre historique des résultats
en Enseignement Secondaire et en Première année de Bachillerato. Présentez
quelles sont vos compétences et quels sont vos souhaits pour l´année prochaine.
Vous pouvez vous appuyer sur les documents antérieurs.
Actividad