Evaluation de Grammaire n°2

02 / 04 / 02
Evaluation de Grammaire n°4
Objectifs évalués :
/20
à titre indicatif :
CE2
Connaître la famille grammaticale des déterminants
Trouver la nature des mots
Trouver la fonction des groupes de la phrase et différencier COD et COI
Différencier les pronoms personnels sujets et compléments
Remplacer un ou plusieurs noms par un pronom ou l’inverse.
A Acquis - ECA Encours d’acquisition - NA Non Acquis
Exercice 1
/5
écriture et soin
/1
Souligne les groupes de la phrase : GNS, GV (précise s’il y a un COD ou un COI), GF.
Les feuilles du chêne tombent.
Ce matin, je prends une douche.
Sous une feuille, se cache une coccinelle.
Les enfants vont à la mer , cet été.
Toutes les nuits, il rêve de son travail.
Exercice 2
/3
Classe les déterminants dans le tableau : le- cette- une- mon- la- ce- notre- quelques- ceston- les- plusieurs
Articles
Exercice 3
DETERMINANTS
Adjectifs démonstratifs
Adjectifs possessifs
Adjectifs indéfinis
/6
Indique la nature des mots : déterminant, nom, verbe, adjectif qualificatif,
préposition, adverbe, pronom personnel.
Une fille jolie mange une glace.
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Demain, nous irons à la montagne.
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Indique la nature des mots soulignés (déterminant ou pronom ? )
La brebis s’est perdu dans le bois.
Le chat la regarde avec envie.
Monique les appelle tous les jours.
Il l’ écoute pendant la nuit.
Exercice 4
/3
Remplace le pronom complément par un groupe nominal et trouve sa fonction (COD ou
COI ?)
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Le chat la mange
Le directeur lui parle.
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Je le déchire.
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Exercice 5
/3
Remplace les groupes nominaux soulignés par des pronoms et indique leur fonction : PPS
(Pronom personnel Sujet) ou PPC ( Pronom Personnel Complément) ?
Ex : Le lion poursuit la lionne
Il
PPS
la
poursuit.
PPC
Les nuages cachent le soleil
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Marie et moi regardons la lune.
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Les filles écrivent à Rémi.
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