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ÉLÈVES 1
DE LA PREHISTOIRE A L’HISTOIRE
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ÉLÈVES 2
IL ETAIT UNE FOIS L’HOMME :
Les préhominiens sont apparus voilà bien longtemps, sans doute sept millions d’années, en
Afrique. Ils étaient très différents de nous, plus proches d’une silhouette de singe et il fal-
lut des millions de générations pour qu’apparaisse l’homme moderne. Une si longue évolution
ne représenterait pourtant qu’une minute de la vie de la Terre, si celle-ci était ramenée à la
durée d’un seul jour…Au fil de ces millions d’années, d’autres êtres apparurent, au gré des
mutations génétiques, sans que l’on puisse penser que les filiations se firent en ligne di-
recte. A chaque stade de l’évolution plusieurs espèces coexistaient; certaines s’éteignaient,
d’autres mutaient et donnaient de nouvelles espèces de préhominiens, jusqu’à ce que cette
évolution aboutisse à l’homme moderne. Mais celui-ci connut encore une autre espèce voilà
40 000 ans, : l’homme de Néandertal.
Que d’évolutions durant ces très longues périodes qui virent les petits préhominiens, mal à
l’aise dans leur bipédie, dotés d’un petit cerveau, évoluer peu à peu vers d’autres formes de
vie. Ces préhominiens se firent plus grands, dotés d’un cerveau plus important, ils inventè-
rent le feu, se firent chasseurs et surent développer à la fois le langage et des outils de
pierre taillée.
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ÉLÈVES 3
SILHOUETTE Z SILHOUETTE K
SILHOUETTE M SILHOUETTE J
SILHOUETTE O SILHOUETTE Q
SILHOUETTE L
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ÉLÈVES 4
ÄObserve les sept silhouettes de la page précédente : elles représentent les
différentes espèces de l’évolution qui allait aboutir à l’homme.
Chacune d’entre elle a vécu à une époque différente, pendant cinq millions
d’années. Elles étaient très différentes physiquement, par leur niveau d’in-
telligence et par conséquent leur façon de vivre et les outils dont elles dis-
posaient.
ÄEn lisant le résumé de la page précédente tu comprendras lévolution et
les progrès réalisés.
ÄRetrouve pour chaque espèce la phrase qui la finit bien et place la lettre
accompagnant sa silhouette (page précédente) en face de la bonne phrase :
Cet homme a vécu pendant l’Antiquité ; il porte des vêtements tissés, il maî-
trise de nombreuses techniques (poterie, fonte des métaux, agriculture).
C’est un sédentaire.
De petite taille, l’australopithèque a vécu en Afrique il y a trois ou quatre mil-
lions d’années. Dotés d’un petit cerveau, ses ancêtres viennent de se séparer
de ceux des grands singes actuels. Il est bipède mais mal à l’aise au sol avec
ses jambes courtes; il parcourt les savanes africaines à la recherche de plan-
tes ou de charognes car il ne possède pas d’outils et ne maîtrise pas le feu.
jà sédentaire, cet homme pratique l’agriculture, mais il n’a pas encore dé-
couvert les métaux. En revanche, il vit dans des villages et sait tisser ses vê-
tements.
L’homo erectus est sorti d’Afrique, il a atteint l’Asie et cet homme robuste
commence à ressembler à l’espèce humaine moderne. Ses descendants dé-
couvriront le feu il y a quatre cent mille ans . Il reste un chasseur nomade
avec quelques outils de pierre taillée. Il n’a encore aucun artisanat.
L’homo sapiens, un bon chasseur, s’est doté d’outils en pierre taillée effica-
ces. Il s’habille avec des peaux de bêtes cousues car c’est la période des
grandes glaciations. Il peint dans des grottes sacrées, fait du feu, enterre ses
morts et maîtrise le langage.
Le Néandertalien vivait en Europe pendant les glaciations avant l’arrivée de
l’homme moderne. Grand, bon chasseur, cet homme possède des outils et
fait du feu, mais ne pratique pas les arts et semble moins développé intellec-
tuellement que nôtre ancêtre qui finalement va dominer.
L’homo habilis a vécu en Afrique. Il est assez grand, mais son cerveau de-
meure limité. Sans le feu ni de véritables outils, il chasse dans la savane et
n’a sans doute pas de vrai langage.
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ÉLÈVES 5
ÄDans quel ordre doit-on classer les sept silhouettes pour retrouver l’évolu-
tion des espèces vers lhomme ? Pour cela énonce leur lettre dans l’ordre
chronologique de leur évolution.
ÄRetrouve dans le tableau ci-dessus les noms des sept phominiens ou ce-
lui de leur période pour les deux plus récentes, et note-le avec leur période
correspondante .
Les sept datations te sont données :
- 4 millions (4000 000) d’années
- 2 000 ans
- 20 000 ans
- 40 000 ans
- 4 000 ans
- 2 millions d’années
- 600 000 ans
ÄRésume en quelques lignes les grands traits de l’évolution humaine en te-
nant compte de trois éléments :
- L’évolution du corps et du cerveau.
- L’évolution des techniques.
- La culture, connue à travers des objets, des croyances, l’art.
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