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Géographie 2 nde
Mme Douterluingne
THEME INTRODUCTIF
LES ENJEUX DU DEVELOPPEMENT
Séquence 1 : Du développement au développement durable
Manuel utilisé Hatier, 2014, 2ème édition.
Documents d’accroche :
-La Bombe Humaine, Le Point, 2010.
Réponses pour construire l’introduction Brainstorming
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Introduction :
Le développement désigne la capacité d’un État à satisfaire les besoins
essentiels de sa population donc à améliorer ses conditions de vie.
Mais ce développement est inégal est déséquilibré à toutes les échelles
géographiques. Ceci est entre autres lié aux inégalités de richesse mais aussi
à la croissance démographique (qui complique la satisfaction des besoins dans
certains pays). Afin de corriger les inégalités de développement et pour
répondre aux besoins d’une humanité d’environ 9.5 milliards d’individus à
l’horizon 2050, il convient de réfléchir à de nouveaux modes de
développement.
PROBLEMATIQUE
Dans quelle mesure l’augmentation des populations
et de leurs besoins oblige-t-elle les différentes
sociétés à modifier leurs modes de développement ?
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Plan du cours
I] Comment se manifestent les inégalités de développement dans le monde ?
1) Qu’est-ce que le développement ? Comment le mesurer ?
2) Des Nords, au développement ancien et des Suds, au
développement récent à l’échelle mondiale
3) D’importantes disparités à toutes les échelles : mondiales,
nationales, régionales, locales
II] Comment subvenir aux besoins de 9.5 milliards d’Hommes en 2050 ?
1) Une vision prospective démographique
2) Urbanisation, développement et nouveaux besoins
3) 2050 : De nombreux défis
III] Quels modes de développement durable mettre en œuvre pour répondre
aux besoins ?
1) Aux origines du développement durable
2) Enjeux et pratiques du développement durable
3) Des développements durables : de la globalité au local, du
consensus aux débats
I] Comment se manifestent les inégalités de développement dans le monde ?
1) Qu’est-ce que le développement ? Comment le mesurer ?
P16 doc.1 : Qu’est-ce que le développement ? (B.Bret, 2013.)
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-Définition :
Développement : Processus qui marque le passage d’une économie agricole
et d’une société rurale, avec une pauvreté généralisée, à une économie
urbaine et une société citadine où la pauvreté est minoritaire.
La production plus importante et plus diversifiée de biens, l’apparition de
nouveaux services, l’accroissement des échanges permettent une
amélioration générale des conditions de vie de la population.
La mise en place ou la consolidation de la démocratie accompagnent ces
évolutions.
-Comment le mesurer ?
-p16 : Les constats : le PIB + Carte par anamorphose PIB
-Dossier p.18/19 Questions n°1/2/3 + bilan (Manuel Hatier)
Croissance
économique
Progrès social
Progrès de la démocratie
Développement
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Les indicateurs statistiques les plus utilisés
Indicateurs de richesse économique
-PIB Global : valeur de la richesse annuelle
produite dans un Etat
-PIB /Habitant : PIB global divisé par la population
d’un espace donné (Etat, Région, ville.)
Indicateurs de progrès social
-Santé : Taux de mortalité infantile, espérance de
vie, part des maladies infectieuses
-Education : Taux d’alphabétisation, de
scolarisation garçons/filles, accès à l’université
-Conditions de vie : alimentation, accès à l’eau, à
l’énergie, aux communications, conditions de
logement.
Indicateurs de démocratie :
Il n’existe pas d’indicateur statistique mesurant le
niveau de démocratie d’un pays. Mais le
pluralisme politique, les atteintes aux droits de
l’Homme, la liberté de la presse, peuvent être
évalués.
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