Quelques sujets d`étude

Sujets SVT pour l'histoire des Arts.
•Thématique « Arts, Mythes et religions »
✔Objets trouvés sur les sites archéologiques et préhistoriques qui témoignent du degré de culture des hominidés et
des éléments de leur quotidien.
Peintures et sépultures préhistoriques témoignant de l'évolution culturelle humaine. Vision du monde préhistorique et
des modes de fonctionnement des sociétés préhistoriques.
✔Étude des arts premiers et arts primitifs dont font parties les peintures rupestres. Source de renseignements
utilisées en sciences. Cela permet de reconstituer les paléofaunes et par extension les paléoenvironnements (pingouin
dessiné dans la grotte Cosquer).
✔Représentations artistiques de l'origine de l'Homme. Tableaux anciens d'inspiration biblique....
•Thématique « Arts, techniques, expressions »
✔Le « Bio-art » , nouvelle forme d'art contemporain utilisant les ressources offertes par les avancées scientifiques,
notamment dans le domaine des biotechnologies.
Création d'Eduardo Kac. Création d'une lapine transgénique nommée Alba qui possède un gène de méduse qui la rend
fluorescente sous les UV. Cela permet d'identifier les avancées scientifiques utilisées par des artistes, décrire la
molécule d'ADN, débat sur la notion d'éthique.
✔Photographie d'éolienne: Notions d'énergies renouvelables, gaz à effet de serre. Relation de l'art et de la nature.
Évoquer le concept de Spiral jetty (Land art)
•Thématique « Arts, ruptures, continuités »
✔Etude de l'installation Cloaca dite machine à caca de l'artiste Wim Delvoye plasticien belge. Avec l'appui d'un laboratoire
scientifique, la machine de Delvoye reproduit le processus de la digestion. On entre des aliments et en bout de chaîne
sortent des excréments. Cela permet d'aborder la notion de régime alimentaire et le concept de contre-emploi.
✔Étude des films « Espèces d'espèces » et « Homo sapiens ». film d'adaptation des traces laissées par l'Homme qui
permettent de mettre en évidence les mécanismes de l'évolution.

•Thématique « Arts, créations, cultures »
✔Exploitation du film: « Super size me » . film documentaire américain réalisé par Morgan Spurlock. Enquête sur les
effets néfastes du fast-food. Accroissement de l'obésité sur la société américaine et à l'échelle mondiale.
Conséquences sur la santé. Notion de régime alimentaire.
✔Exploitation du film : « The Island », film de science_fiction de Michael Bay sorti en 2005. Évocation du thème d'une
société figée et totalitaire née de la fin du monde, un leurre fabriqué par une entreprise privée opérant dans un secteur de
pointe. Cela permet d'évoquer la notion de bioéthique.
•Thématique « Arts, espace, temps »
✔Exploitation de photographies de Yann Arthus Bertrand . Message en lien avec l'éducation au développement durable.
Notion de biodiversité.
✔Exploitation du livre « le meilleur des mondes » d'Aldous Huxley. Roman d'anticipation mettant en avant la notion
d'eugénisme. Évocation d'un monde parfait. Notion de sélection naturelle. Réflexion sur les limites des manipulations
génétiques.
•Thématique « Arts, États et pouvoirs »
✔Eugénisme: ensemble des méthodes et pratiques visant à transformer le patrimoine génétique de l'espèce humaine dans le
but de le faire tendre vers un idéal déterminé. Notion d'eugénisme et Darwin. ( L'origine des espèces) Évocation de
l'eugénisme dans l'Allemagne nazie. (étude d'affiche)
✔Étude de textes et de tableau (exemple tableau Albert Edelfelt) de Pasteur sur le principe de la vaccination.
Témoignage des découvertes de Pasteur. Aspect historique et intérêt de ces découvertes au niveau de la médecine
Étude de la statue de marbre d'Edward Jenner (lutte contre la variole)
Représentation historique d'évènements importants pour l'avancée scientifique.