Rapport d`audit réalisé par la promotion 2010-2011

Master 2 Génie de l'Habitat Année 2010/2011
AUDIT ENERGETIQUE
ET CONFORT
LYCEE BELLEVUE
(TOULOUSE)
BATIMENTS L/M/N
Nicolas ALQUIER
Mathieu BONTE
Thomas CALMET
Lucas DUGRENOT
Coralie GARCIA
Renan GUILLOU
Florence JEANTICOU
Aurélien LAGORCE
Michel LAMOTE
Jean-Rémy MARTINEZ
Alexandre MONTELS
Benoit MONTELS

AUDIT ENERGETIQUE ET CONFORT
LYCEE BELLEVUE (TOULOUSE)
Master 2 Génie de l'Habitat 2010/2011
TABLE DES MATIERES
AVANT-PROPOS 1
1. GENERALITES 2
1.1 CONTEXTE 2
1.2 LE LYCEE EN QUELQUES CHIFFRES 2
1.3 LOCALISATION GEOGRAPHIQUE 2
1.4 BATIMENTS ETUDIES 3
1.5 CLIMAT TOULOUSAIN 5
2. ORGANISATION ET METHODE 6
2.1 METHODOLOGIE 6
2.2 PLANNING 8
2.3 FONCTIONNEMENT DU GROUPE 8
2.4 FICHES QUALITES 9
2.5 QUESTIONNAIRE 9
2.6 AFFICHE 10
3. ETAT DES LIEUX & CARACTERISTIQUES DES BATIMENTS 11
3.1 CARACTERISTIQUES DE L’ENVELOPPE DES BATIMENTS 12
3.1.1 PLAN DES BATIMENTS 12
3.1.2 LES PAROIS OPAQUES 14
3.1.3 LES PAROIS VITREES ET OUVERTURES 16
3.1.4 RECAPITULATIF DES SURFACES DEPERDITIVES 20
3.1.5 MASQUES SOLAIRES ET RELEVES SUR SITE 22
3.2 CONSOMMATIONS DE CHAUFFAGE 23
3.3 PLANNING D’USAGE 26
3.3.1 BATIMENT M 26
3.3.2 BATIMENT N 28
4. REGLEMENTATIONS 31
4.1 LA REGLEMENTATION DES ETABLISSEMENTS RECEVANT DU PUBLIQUE (ERP) 31
4.1.1 MISE EN RELATION DES BATIMENTS AVEC LA REGLEMENTATION DES ERP 31
4.1.2 DEGAGEMENTS 32
4.1.3 DESENFUMAGE DES CIRCULATIONS 32
4.1.4 CHAUFFAGE, VENTILATION, CLIMATISATION ET INSTALLATION D'EAU CHAUDE SANITAIRE 32
4.2 LE CODE DU TRAVAIL ET SON IMPACT SUR LE PROJET 33
4.2.1 VENTILATION ET THERMIQUE 33

AUDIT ENERGETIQUE ET CONFORT
LYCEE BELLEVUE (TOULOUSE)
Master 2 Génie de l'Habitat 2010/2011
4.2.2 ECLAIRAGE 34
4.3 LA REGLEMENTATION THERMIQUE DANS L’EXISTANT 34
4.4 ACOUSTIQUE 36
4.4.1 PROXIMITE AVEC LA ROUTE DE NARBONNE ET COULOIR AERIEN 36
4.4.2 ISOLEMENT ACOUSTIQUE STANDARDISE ENTRE DIFFERENTS LOCAUX 36
4.4.3 NIVEAU DE BRUIT DE CHOCS 37
4.4.4 NIVEAU DE BRUIT DES EQUIPEMENTS DANS LES LOCAUX 37
4.4.5 ACOUSTIQUE INTERNE DES BATIMENTS 37
4.4.6 ISOLEMENT ACOUSTIQUE DES PAROIS ET DES FAÇADES 38
4.5 ECLAIRAGE 38
4.5.1 NIVEAU D’ECLAIREMENT MOYEN EM 39
4.5.2 L’EBLOUISSEMENT D’INCONFORT 39
4.5.3 DEFILEMENT D’EBLOUISSEMENT 40
4.5.4 INDICE DE RENDU DES COULEURS 40
4.5.5 MAITRISE DES LUMINANCES POUR LE TRAVAIL SUR ECRAN D’ORDINATEUR 40
4.5.6 CONTROLE DE L’ECLAIRAGE 40
5. OBJECTIFS ET CONTRAINTES DE LA JOURNEE DE MESURE 41
5.1 ORGANISATION DE LA JOURNEE 42
5.2 LISTE DU MATERIEL UTILISE 42
5.3 DIFFERENTS TYPES DE MESURES 43
5.3.1 MESURES THERMIQUES 43
5.3.2 MESURES ACOUSTIQUES 44
5.3.3 MESURES D’ECLAIRAGE 47
6. RESULTATS DES MESURES ET ANALYSES 48
6.1 ACOUSTIQUE 48
6.1.1 BATIMENT M/N - SALLES DE COURS 48
6.1.2 BATIMENT M - CAFETERIA 51
6.1.3 BATIMENT N - BUREAUX RDC 52
6.1.4 BATIMENT L - CDI ET SALLE DES PROFESSEURS 53
6.2 ECLAIRAGE 55
6.2.1 BATIMENT M/N - SALLES DE COURS 55
6.2.2 BATIMENT M - CAFETERIA 62
6.2.3 BATIMENT N - BUREAUX RDC 62
6.2.4 BATIMENT L - CDI ET SALLE DES PROFESSEURS 63
6.3 EXPLOITATION DES DONNEES ENREGISTREES AU COURS DU TEMPS 72
6.3.1 BATIMENT M/N - SALLES DE COURS 73
6.3.2 BATIMENT M – CAFETERIA 2
6.3.3 BATIMENT N - BUREAU RDC 4
6.3.4 BATIMENT L – CDI ET SALLE DES PROFESSEURS 6
6.4 CARTOGRAPHIE THERMIQUE EXTERIEURE 12
6.4.1 BATIMENT M/N – SALLES DE COURS 12
6.4.2 BATIMENT L – CDI ET SALLE DES PROFESSEURS 15
6.4.3 CONCLUSION 17
6.5 CARTOGRAPHIE INTERIEURE DES BATIMENTS 18
6.5.1 BATIMENT M/N SALLES DE COURS 18
6.5.2 BATIMENT M - CAFETERIA 21

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Master 2 Génie de l'Habitat 2010/2011
6.5.3 BATIMENT N – BUREAUX RDC 21
6.5.4 BATIMENT L - CDI 22
6.5.5 CONCLUSION 22
7. TRAITEMENT ET ANALYSE DES QUESTIONNAIRES 24
7.1 ETUDES GENERALES 24
7.2 THERMIQUE 24
7.2.1 BATIMENTS M/N – SALLES DE COURS 24
7.2.2 BATIMENT M – CAFETERIA 24
7.2.3 BATIMENT N – BUREAUX RDC 25
7.2.4 BATIMENT L – CDI ET SALLE DES PROFESSEURS 25
7.3 ACOUSTIQUE 26
7.3.1 BATIMENT M/N – SALLES DE COURS 26
7.3.2 BATIMENT M – CAFETERIA 26
7.3.3 BATIMENT N – BUREAUX RDC 26
7.3.4 BATIMENT L – CDI ET SALLE DES PROFESSEURS 26
7.4 ECLAIRAGE 26
7.4.1 BATIMENT M/N – SALLES DE COURS 26
7.4.2 BATIMENT M – CAFETERIA 27
7.4.3 BATIMENT N – BUREAUX RDC 27
7.4.4 BATIMENT L – CDI ET SALLE DES PROFESSEURS 27
7.5 QUALITE DE L’AIR INTERIEUR 27
7.5.1 BATIMENT M/N – SALLES DE COURS 27
7.5.2 BATIMENT M – CAFETERIA 27
7.5.3 BATIMENT N – BUREAUX RDC 27
7.5.4 BATIMENT L – CDI ET SALLE DES PROFESSEURS 27
7.6 ANALYSE DE QUESTIONNAIRES PROFESSEURS 28
8. SIMULATION THERMIQUE DYNAMIQUE 30
8.1 REPRESENTATION 3D DES BATIMENTS 30
8.1.1 REPRESENTATION DES BATIMENTS M17 & N16 30
8.1.2 BATIMENT L12 -"CENTRE DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION" 36
8.2 SIMULATIONS THERMIQUE DYNAMIQUE : CALAGE DU MODELE 38
8.2.1 HYPOTHESES DE SIMULATION 38
8.2.2 RESULTATS DE LA STD : BATIMENT M17 40
8.2.3 RESULTATS DE LA STD : BATIMENT N16 42
8.2.4 RESULTATS DE LA STD : CDI 43
9. PRECONISATIONS 47
9.1 PRECONISATIONS SIMPLE A METTRE EN ŒUVRE 51
9.2 IMPACT DES DIFFERENTES PARTIES DE L’ENVELOPPE 54
9.2.1 ISOLATION DES MURS PIGNONS 54
9.2.2 ISOLATION DES ALLEGES ET LINTEAUX DES MURS EXTERIEURS 55
9.2.3 ISOLATION DES MURS : PIGNONS ET MURS NE ET SO 58
9.2.4 ISOLATION DES MURS PIGNONS, DES MURS NE, SO ET DES POTEAUX-POUTRES 59
9.2.5 PLANCHER BAS 60
9.2.6 TOITURE TERRASSE 62

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9.2.7 MENUISERIES 63
9.2.8 TOUT + MENUISERIES 64
9.2.9 RECAPITULATIF 65
9.3 SOLUTIONS PROPOSEES 67
9.3.1 MISE AUX NORMES, TEMPERATURE DE CONFORT ET VENTILATION 67
9.3.2 SOLUTION 1 = VMC DOUBLE FLUX, FENETRES 74
9.3.3 SOLUTION 2 = SOLUTION 1 + ISOLATION ALLEGE/LINTEAUX, VENTILATION NOCTURNE 79
9.3.4 SOLUTION 3 = SOLUTION 2 + ISOLATION TOTALE DE L’ENVELOPPE, VENTILATION, BRISE-SOLEILS 82
9.4 PRECONISATIONS POUR LA NOUVELLE SALLE DES PROFESSEURS 88
9.5 AMELIORATION DU CONFORT ACOUSTIQUE 89
9.6 AMELIORATION DU CONFORT VISUEL 96
9.6.1 PRECONISATION PROPOSEE SUR L’ECLAIRAGE DU CDI 96
9.6.2 PRECONISATIONS PROPOSEES POUR LES SALLES DE CLASSE ET LES BUREAUX 99
LISTE DES FIGURES 101
LISTE DES TABLEAUX 104
BIBLIOGRAPHIE 106
ANNEXES 109