Déterminisme environnemental

Déterminisme environnemental Frierich Ratzel (1844-‐1904) Ellen Churchill Semple (1863-‐1932) Ellsworth HunCngton (1876-‐1947) Déterminisme environnemental •  Vers 1850, évoluCon de la pensée géographique : –  Non plus inﬂuencée par la religion, mais par des théories scienCﬁques –  Inﬂuencé par les idées de Darwin (mutaCons aléatoires et sélecCon naturelle), et surtout de Haeckel (héritage des caractères acquis) sur l’évoluCon et leur applicaCon en biologie –  Selon Herbert Spencer (philosophe évoluConniste, 1820-‐1903), la société est un organisme vivant qui se diversiﬁe et se spécialise sous l’inﬂuence de l’environnement extérieur et de ses structures intrinsèques. Frierich Ratzel (1844-‐1904) •  15 ans en 1859 à la mort de RiZer et Humbold, et à la paruCon de « L’origine des espèces » de Darwin •  Études de pharmacie, puis de zoologie (avec Haeckel, diﬀuseur des idées de Darwin) •  Voyages en France, Italie, Hongrie, Cuba, Etats-‐Unis en se ﬁnançant en écrivant des chroniques pour un journal •  Reprend des études de géologie et de géographie è Thèse sur la migraCon chinoise aux USA (1876) •  Chaire de géographie à Munich (1876) •  Enseigne la géographie à Leipzig (1886) Friedrich Ratzel (1844-‐1904) •  Nombreuses publicaCons (18 volumes et 500 arCcles) –  MigraCon chinoise. Une contribuCon à la géographie culturelle et commerciale (1876) –  Die Vereinigten Staaten von Nord-‐Amerika (2 vol.1878, 1880) –  Anthropogeographie (2 vol. 1882, 1891) –  Völkerkunde (3 vol. 1885-‐1888) –  Géographie poliCque (1897), seule publicaCon traduite en français –  La Mer, source de puissance des peuples (1900) –  Der Lebensraum: Eine Biogeographische Studie (1901) –  La Terre et la vie (1901-‐1902) Friedrich Ratzel (1844-‐1904) •  Œuvre majeure = Anthropogéograhie, fondatrice pour la géographie humaine •  Géographie = science sociale et science naturelle •  Classe les faits selon grilles d’analyse = base de son raisonnement Friedrich Ratzel (1844-‐1904) •  1er vol Anthropogéographie : ApplicaCon de la géographie à l’histoire (1882), il étudie –  relaCons entre l’homme et son environnement selon perspecCve darwinienne (alimentaCon, acCvités de subsistance (matériaux, techniques) –  Comment l’environnement condiConne physiquement (pigmentaCon) et mentalement l’homme –  Revue des côtes, ﬂeuves, lacs, conCnents, îles, montagnes, paysages végétaux, climat •  Il aﬃrme par ex que: – 
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Les montagnes sont moins peuplées que les plaines, sauf si eﬀet refuge Les vallées jouent un rôle de couloir de communicaCons La maîtrise de la mer est le propre des peuples côCers Sous les tropiques, les populaCons s’installent sur les plateaux La zone tempérée est + favorable à la civilisaCon Les populaCons qui s’installent dans un nouvel environnement doivent s’y adapter Friedrich Ratzel (1844-‐1904) •  2ème vol Anthropogéographie : RéparCCon de l’Homme sur la Terre (1891) –  Limites de l’oekoumène •  Au nord, favorable à une conCnuïté circumpolaire entre les populaCons •  Au sud, isolement des ethnies –  VariaCons de densité en relaCon avec le degré de civilisaCon : •  Chasseurs-‐cueilleurs ont besoin de grands espaces peu peuplés •  CivilisaCons + avancées – espaces + denses –  Obstacles au peuplement : déserts, marais, montagnes, forêts, … –  Oppose des peuples de nature ou peuples de cultures qui ont techniques d’exploitaCon du sous-‐sol eﬃcaces, transports performants, Etat bien organisé); •  peuples de nature subissent leur environnement, •  peuples de cultures se détachent des contraintes de l’environnement grâce à la maîtrise des techniques – 
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Modes de peuplement : ferme isolée, village, types de villes CirculaCon, commerce et implicaCons sur les villes ClassiﬁcaCon et cartographie des peuples … Ratzel (1844-‐1904) •  Ratzel considéré comme fondateur du déterminisme environnemental : soit du cauConnement de l’homme par son environnement physique, même si discours de Ratzel + riche •  PublicaCons peu traduites, tardivement, surtout des extraits, de façon controversée •  Considéré comme le père de la géographie poliCque : –  UClise l’analogie entre l’organisme biologique et la société en l’appliquant à la géopoliCque de l’Etat –  Chaque organisme vivant a besoin d’un territoire, espace de vie
(lebensraum), pour sa subsistance. Une é de la populaCon engendre une é de la demande pour la subsistance et donc un édu territoire –  Appliqué aux Etats européens, jusCﬁe l’expansion européenne outremer, soit la colonisaCon –  Géographie sert les intérêts de l’impérialisme, soit de l’acquisiCon de territoires, de la dominaCon économique, du militarisme, de la dominaCon par un groupe (classe, race). –  Pensée instrumentalisée par les nazis Elen Churchill Semple (1863-‐1932) •  Echo important de la pensée de Ratzel aux USA –  LégiCmaCon de la colonisaCon du territoire américain et du « génocide » consécuCf des amérindiens –  Notamment auprès d’Elen Churchill Semple, 1ère femme géographe inﬂuente –  Historienne de formaCon –  Élève et disciple de Ratzel –  1ère publicaCon : « American History and its Geographic CondiCons (1903) –  Dès 1906, enseigne la géographie à l’Université de Chicago (1er département de géographie américain créé 3 ans +tôt) Elen Churchill Semple (1863-‐1932) –  Ne veut pas traduire l’Anthropo-‐géographie de Ratzel, mais publie en 1911 « Inﬂuence de l’environnement géographique : basé sur le système de l’anthropo-‐géographie de Ratzel » •  ReCent déterminisme de Ratzel •  Illustré par bcp d’exemples inédits du monde enCer •  Ne reCent pas de Ratzel analogie entre l’Etat et un organisme vivant et applicaCon des idées de Darwin –  Étudie les pays méditerranéens, en y voyageant et en publiant en 1931 « la géographie de la Région méditerranéenne. Sa relaCon à l’histoire anCque » –  Gde inﬂuence aux USA –  Dans le racisme ambiant de l’époque, pensée de Semple : •  Régions de la terre produise des peuples avec diﬀérents tempéraments : –  Européens du nord sont énergiques et réﬂéchis –  Européens du sud sont imprévoyants, émoCfs, imaginaCfs –  DégradaCon de ce tempérament vers le sud en graves défauts pour « les nègres de la ceinture équatoriale » Ellsworth HungCngton (1876-‐1947) •  HungCngton –  Formé par géologue américain William Moris Davis (1850-‐1934) –  1903-‐1906, expédiCons d’exploraCon en Asie centrale, revient persuadé que : •  Climat s’assèche depuis la dernière glaciaCon •  Existence de cycles alternant des périodes froides et humides et des périodes chaudes et sèches (données dendrochronologiques, dépôts lacustres, …) –  « La pulsaCon de l’Asie » (1907) : •  H0 : les invasions nomades correspondaient des périodes d’assèchement –  « CivilisaCon et climat » (1915) •  HO : une civilisaCon ne peut se développer que dans un climat sCmulé par les changements de T°, « l’abruCssante chaleur des tropiques interdits des hauts niveaux de civilisaCon » •  Analyse courbes de producCvité ou de mortalité en foncCon de la T° •  Carte du degré de civilisaCon sur base d’enquête avec des correspondants Ellsworth HungCngton (1876-‐1947) •  Les principes de géographie humaine écrit par HungCngton (revu par Shaw) = manuel de 800 pg encore uClisé dans les ‘50 aux USA •  déterministe •  « Les habitants des régions cyclonables sont si dynamiques qu’ils produisent beaucoup plus de denrées alimentaire que ceux des autres régions; ils extraient la majeure parCe des ressources minérales du monde et travaillent la majeure parCes des maCères premières. Ils inventent et font tournée les machines du monde, construisent ses grandes installaCons énergéCques et fabriquant ses produits manufacturés. Ils construisent aussi des chemins de fer aussi bien chez eux qu’à l’étranger, leurs ingénieurs font de grands tunnels, des ponts, des ports dans tous les pays et font naviguer leurs bateaux dans tous les coins des sept mers. En outre, ils gouvernent la majeure parCe du monde, car ils administrent praCquement toute l’Europe, l’Afrique, l’Amérique du Nord et l’Australie et de grandes parCes de l’Asie et de l’Amérique du Sud. » Conclusion : développement d’écoles naConales •  Ecole Allemande : –  personnalités importantes (Von Humbold, RiZer, Ratzel, …) –  Rôle de la géographie dans l’enseignement: Willhelm Riehl (1823-‐1897) : •  Wandervogel : envoie les adolescents parcourir leur pays sac au dos pour éviter qu’ils oublient les tradiCons rurales et arCsanales •  Recommande que géographie montre ce qui les enracine dans un territoire – Heimatskunde (discipline du chez-‐soi) –  QuesCon naConale sous-‐jacente : •  unité de l’Allemagne tardive (1871) – quelles sont les limites du territoire dévolu aux allemands ? •  Réponse recherchée en science naturelle (+ sérieux), à travers le paysage: chaque peuple exprime son génie à travers un paysage agraire parCculier –  Landscha~: non seulement ce qu’on voit, mais aussi la région alentour où dominent les mêmes caractères (jusque ‘60) –  GéopoliCque issue de Ratzel : analyse et développement des idéologies territoriales pour assurer le triomphe des vues allemandes sur l’organisaCon de l’Europe et du monde Conclusion : déterminisme environnemental act? •  « Oui à l’Union poliCque, oui à une union forte et autonome au service de la paix! Pour y parvenir, il faut ﬁxer les limites naturelles de l’Europe et aﬃrmer que la Turquie n’a pas vocaCon a y adhérer. » Pierre Lequiller, directeru naConal de la campagne UMP pour les élecCons européennes, Le Figaro, 17/05/2004 •  FronCères naturelles : –  seraient ﬁxées par des montagnes, ﬂeuves, océans –  éléments géomorphologiques = barrières naturelles qui empêcheraient les interacCons entre les sociétés –  >< aux fronCères arCﬁcielles –  Permanentes et universelles, non remises en quesCon Conclusion : déterminisme environnemental act? •  « FronCères naturelles » jusCﬁent aussi la diﬀérenciaCon entre les sociétés humaines –  L’idenCté d’une société est liée à la singularité de son territoire –  La singularité du territoire est garanCe par l’existence de barrières naturelles •  Ex : délimitaCon de l’Europe selon des fronCères naturelles ? –  À l’est, limites = Oural et détroit du Bosphore ? Bosphore = passage ou obstacle ? –  Au sud, limites = mer méditerranée ? Homogénéité, détroit de Gibraltar = passage ou obstacle ? –  À l’ouest, limites = AtlanCque ? Islande, Groenland ? –  Pays conCgus ? Suisse ? –  Or Europe = projet poliCque Conclusion : déterminisme environnemental act? •  Les fronCères seraient naturelles –  Vieille idée (Empereur romain Auguste, I s AC) –  Gd débat académique ﬁn XIXème s, notamment parmi les géographes, lors de la naissance des Etats-‐naCons –  remis en quesCon par Reclus: fronCères sont l’œuvre des hommes (si 1 ﬂeuve est une fronCère naturelle, pourquoi tous les ﬂeuves ne le sont pas ?) –  Act encore en débat pour l’élargissement de l’Europe •  Mais théorie séduisante dans un contexte d’aﬀrontement géopoliCque, car légiCme l’expansion et les conquêtes territoriales –  Les fronCères ne sont pas une construcCon sociale et poliCque –  Les fronCères sont déterminées a priori de façon transcendante et permanente par la Nature Conclusion : déterminisme environnemental act? •  Déterminisme environnemental –  = posiCon intenable aujourd’hui –  « La géographie pouvait apparaître comme une science naturelle tant que l’espace des sociétés semblait permanent et immobile. Les sociétés fortement rurales reproduisaient des espaces quasi-‐
idenCques de généraCon en généraCon, les évoluCons urbaines et industrielles ne se faisant qu’à la marge. Le cadre naturel pouvait alors apparaître comme une explicaCon de ces permanences » La géographie contemporaine, coll Idées reçues, ed. Le Cavalier bleu, Sylvain Allemand et al.,