PROJETS LP 20132014 - Lycée Maurice Genevoix

PROJETS LP MAURICE GENEVOIX : SEPTEMBRE 2013 à JUIN 2014
INTITULE
DESCRIPTIF ET OBJECTIFS
PROFESSEURS
SECTION
PERIODE
1-JOURNEE D’ACCUEIL 1
JOURNEE D’ACCUEIL 2
Permettre une prise de contact, hors contexte scolaire, avec les
élèves, dans le cadre de la semaine d’accueil :
travailler autour de « rigueur et prise de risques ».
Favoriser l’intégration des nouveaux élèves.
Identifier les principes de la connaissance de soi et les auto-
analyses,
Acquérir les notions d’objectifs et de développement de plan
d’action individuel,
Identifier ses qualités et aptitudes personnelles pour la
vente,
Définir le stress et mise en évidence de ses principales
manifestations.
Découverte d’un lien patrimonial et touristique :
Favoriser l’intégration des nouveaux élèves,
Identifier les débouchés de l’éco-tourisme.
Mesdames Laplace et Cerné
L’ensemble des équipes.
1ère BAC PRO VENTE
1ère et terminale CAP
EVS B.
2de GA1 et GA2
SEPTEMBRE 2013
SEPTEMBRE 2013
2-TRAVAILLER AUTREMENT EN
CAP EVS OPTION B
Prévenir le décrochage scolaire,
Favoriser la socialisation d’élèves en rupture scolaire,
Développer les compétences nécessaires à l’insertion
professionnelle,
Visite d’entreprises.
Madame Laplace et Cerné
1ère CAP EVS OPTION B
ANNUEL
3-DEVELOPPEMENT DURABLE +
LES SOURCES DU DROIT.
Article sur la Provence.
Intervention du député Monsieur Buroni :
Préparation de la visite à l’assemblée nationale. sur la
thématique de la culture intelligente avec le Ministre de
l’agriculture.
Concrétiser la visite en apprenant comment les lois sont mise
en place en France.
Mesdames Laplace, Djermoune.
Monsieur Chameroy.
2de, 1ère BAC PRO GA
et VENTE.
SEMESTRIEL
(septembre à
février 2014)

4-ORGANISER UN SEJOUR A
PARIS
Article sur la Provence.
Permettre aux élèves de découvrir les hauts lieux de la capitale,
après un travail pédagogique mené sur le long terme.
Visite des SHOWROOMS sur les Champs Elysées.
Construction d’un parcours culturel riche et intelligent.
Visite des murs végétaux.
Visite de l’assemblée nationale.
Mesdames Laplace et Djermoune
Monsieur Chameroy
2de, 1ère Bac pro GA et
VENTE.
JANVIER 2014
5-VISITE D’UN ENTREPOT
CHRONODRIVE
Article sur la Provence.
L’organisation de la chaîne d’approvisionnement, les métiers liés à
l’approvisionnement.
Comprendre le fonctionnement de ce nouveau concept en
France,
Gestion de réception, des commandes, des stocks.
Mesdames Laplace et Cerné.
1ère CAP EVS OPTION B
OCTOBRE 2013
6-PROFESSIONNALISATION
DES ELEVES
Intervention de professionnels, en lien avec le référentiel du BAC
PRO VENTE.
 Visite d’entreprises. Exploitation pédagogique : création d’un
diaporama, d’affiches, questionnaires --- Les journées LOOK.
Accueil de professionnels des secteurs tertiaires
(CHRONODRIVE, METRO).
Cours en binôme (un professionnel et un enseignant).
Mesdames Laplace et Cerné.
1ère BAC PRO VENTE
2013-2014
7-LYCEENS AU CINEMA
Permettre aux élèves d’enrichir leur culture
cinématographique
Mesdames DUREY, AIMON, RICCI
2013-2014
8-CONSTRUIRE SON INSERTION
PROFESSIONNELLE A TRAVERS LE
PORTEFEUILLE DE COMPETENCES
Préparation à l’insertion professionnelle et devenir acteur de
cette préparation.
Travail sur la maîtrise de la langue, intervention de la COP
(aide et guidage).
Développer les compétences liées aux TUIC.
Mesdames Laplace et Mermoz,
Monsieur Caillol
1ère BAC PRO VENTE
2013-2014
9-CREATION D’UNE ASSOCIATION
ET D’UNE BOUTIQUE ECO-
RESPONSABLE AU SEIN DU LYCEE
MAURICE GENEVOIX.
ENVIE D’ENTREPRENDRE, ENVIE DE CRÉER …..
S’investir dans un projet solidaire,
Donner du sens à leur apprentissage,
Développer des compétences professionnelles,
Acquérir de l’autonomie.
 Projet groupe : autonomie, production, interdisciplinarité,
continuité scolaire.
Mesdames Laplace, Cerné,
Djermoune, Martines, Rippert,
Quertingniez, Kowal, Reynier,
Eysette.
Messieurs Carlier et Viudes.
Méolia Michèle (LG).
2de GA, 1ère CAP EVS,
1ère et terminale BAC
PRO GA, 1ère BAC PRO
VENTE
2013-2014
RECONDUCTIBLE

10-PROJET DE PROSPECTION
CHRONODRIVE
Article sur la Provence.
Réaliser une opération de prospection,
Traiter et exploiter les contacts.
Analyser les résultats et rétroagir,
Rendre compte de l’opération de prospection aux
responsables,
Favoriser la réussite aux examens.
 Remise d’une attestation professionnelle pour les élèves et
proposition d’emploi dans le cadre de notre partenariat.
Mesdames Laplace et Cerné.
1ère Bac pro vente.
2013-2014
11-PARTENARIAT BTS NRC
Article sur la Provence.
Favoriser les différentes passerelles,
Repérer les difficultés en amont de manière à créer un
contexte d’apprentissage favorable,
Consolider les savoirs en enseignement général,
Réduire l’écart entre les différentes sections,
Réajuster les représentations sociales.
Mesdames Laplace, Cerné,
Mugnier (LG), Albaladejo (LG).
1ère BAC PRO VENTE
BTS NRC
2013-2014
RECONDUCTIBLE
12- A découverte des étiquettes
RFID et codes à barres chez E-
Leclerc
Le codage à barres est une technologie précurseur dans le domaine de
l’identification. C'est pourquoi les étiquettes RFID se sont
développées. Débat avec le Directeur, la responsable informatique, la
responsable qualité (débat et démonstration).
Mesdames Laplace et Cerné
1ère CAP EVS OPTION B
Avril 2014
13-ARLES IN BLACK AND WHITE
Exposition dédiée à la photographie Noir et Blanc.
Madame AIMON.
2013-2014
14- Développement durable chez
E-LECLERC
Article sur la Provence.
Faire des élèves des citoyens actifs et responsables,
Sensibiliser à l’espace vécu et l’espace perçu par les élèves.
Monsieur Viglino et madame
Bellante.
1ère BAC PRO
COMMERCE.
2014.
15- Projet Léonardo
Irlande Dublin
Stage en entreprise :
Acquérir une expérience professionnelle dans un autre pays
de l’Union Européenne,
Développer leurs compétences professionnelles (travail en
équipe, confiance en soi), sociales et linguistiques,
Progresser dans au moins une langue étrangère,
Augmenter son employabilité.
Mesdames Rippert, Eysette,
Debieuvre.
BAC PRO GA
2014.