(1) PSYCHOLOGIE
ET AMOUR PARENTAL
RAPPEL DE QUELQUES NOTIONS FONDAMENTALES DE THEORIE DE
L'EVOLUTION ET INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE EVOLUTIONNISTE
OC Psychologie
Collège de Candolle – Collège Calvin
(I) THEORIE DE L'EVOLUTION
Charles Darwin ( 1808 – 1882 )
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Naturaliste anglais, diplômé de Cambridge
Embarque sur le voilier Beagle en 1831 pour 5 ans
Il s'intéresse aux diverses formations géologiques des îles et
des continents, et recense une grande variété d'espèces
fossiles et vivantes
Au cours du voyage Darwin observe
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Espèces de régions différentes d'Amérique du Sud se ressemblent
souvent entre elles
Espèces retrouvées dans un milieu particulier d'Amérique du Sud
ressemblent plus aux espèces d'autres régions d'Amérique du Sud
qu'aux espèces trouvées dans des milieux similaires d'autres
continents
Fossiles d'Amérique du Sud ressemblent aux espèces actuelles
d'Amérique du Sud
Ìles possèdent des espèces uniques qui ressemblent à d'autres espèces
du continent le plus proche
Exemple :
Ìles
Galapagos
Théorie darwinienne de l'évolution
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Les individus varient au sein d'une espèce donnée
L'évolution par la sélection naturelle se fonde sur la compétition entre les
jeunes de chaque espèce pour leur survie. Les survivants, qui donneront
naissance à la génération suivante, possèdent les caractéristiques naturelles
qui leur ont permis de survivre
Ces caractéristiques sont transmises à leur descendants, faisant de la
nouvelle génération une génération mieux adaptée
La théorie de Darwin n'est pas complète
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Lois de la génétique ne sont pas connues
On ne sait rien de l'information génétique
Darwin ne peut expliquer d'où proviennent les nouveaux
caractères qui seront sélectionnés
J.G.Mendel ( 1822 – 1884 )
Moine, botaniste, père de la
génétique et de l'hérédité moderne
Ces travaux sur l'hybridation des
végétaux en 1865 suscitent peu
d'intérêt.
Darwin, qui a eu connaissance de
ces travaux, ne leur accordera
aucune attention.
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