La niche écologique et l’évolution La niche écologique Les niches écologiques : à chacun sa place ● Définition: ensemble des conditions permettant le développement et la survie d’une espèce. ● La niche écologique inclut: ○ L’habitat d’une espèce; ○ Son régime alimentaire; ○ Sa période d’activité. Les niches écologiques : à chacun sa place ● Les espèces entretiennent dfférentes interrelations et font parties de différentes niches écologiques, même si elles partagent le même habitat. ○ Cela permet le partage des ressources alimentaires et de l’ espace. ○ Ex.: Dans la forêt, certaines espèces vivent le jour, d’autres le soir. Certaines espèces habitent au sol, d’autres dans les arbres. ○ Certaines espèces sont herbivores, d’autres carnivores ou nécrophage (se nourrit d’animaux mort). Le rôle des espèces dans les chaînes alimentaires ● Chaque espèces fait partie d’une chaîne alimentaire. ● Les chaînes alimentaires illustrent comme l’énergie passe d’un organisme à l’autre. Les producteurs : la première place ● Les plantes sont à la base des transferts d’énergie ( en haut de la chaîne). ● Les plantes sont des producteurs parce qu’elles fabriquent de la nourriture à partir de l’énergie du soleil, de l’eau et du gaz carbonique (CO₂). ○ Ce processus se nomme photosynthèse. ○ Grâce à la photosynthèse, les producteurs rendent la vie possible pour les autres organismes. Les consommateurs : la deuxième place ● Les animaux sont des consommateurs. ● On les appelle ainsi parce qu’ils absorbent la nourriture fabriquée par les producteurs. ● Il y a différents ordres de consommateurs: ○ consommateurs de premier ordre: les herbivores ○ consommateurs de deuxième ordre: les carnivores ○ consommateurs de troisième ordre: les carnivores Les décomposeurs: les as du recyclage ● Lorsque les plantes et les animaux meurent, leurs débris ou leurs cadavres sont pris en charge par les décomposeurs. ● Les décomposeurs les transforment en petites particules. ○ Sous cette forme, des substances de base comme le carbone, l’azote et les minéraux sont à nouveau disponibles pour les producteurs. ● Les décomposeurs jouent un rôle indispensable en recyclant les déchets. La niche écologique: plus qu’un rôle alimentaire ● La niche écologique joue un rôle important dans l’habitat. ● La niche écologique comprend la manière dont une espèce partage l’espace, cherche sa nourriture et construit son habitat. ● Des espèces pourraient avoir le même rôle (ex. consommateur carnivore), mais ne mangent pas au même endroit, au même moment ou de la même façon. Une population: des individus d’une même espèce ● Tous les individus d’une même espèces qui partagent le même habitat au même moment constituent une population. ● Un habitat peut contenir plusieurs populations. ● Toutes les populations sont en relations les unes avec les autres. L’évolution L’évolution : pour s’adapter auxchangements ● Les biologistes croient que les êtres humains actuels sont tous issus d’une forme de vie primitive, apparue sur Terre il y a environ quatre milliards d’ années. ● Définition: L’évolution, c’est l’ensemble des transformations subies par cette forme de vie primitive au fil des générations. La sélection naturelle ● La sélection naturelle est une théorie élaborée par Charles Darwin pour expliquer l’évolution des espèces. ○ Selon cette théorie, les individus qui présentent les caractères physiques et les comportement les mieux adaptés à leur habitat ont plus de chances de se reproduire et de transmettre leurs caractéristiques. Exemple de sélection naturelle Il existe un type de petit papillon en Angleterre qui s’appelle phalène de bouleau (moth). Le jour elle dort sur sur le tronc d’un bouleau (arbre) et sa couleur claire s’armonise avec celle du bouleau et elle est presque invisible. De temps en temps. une phalène noir nait. Les oiseaux peuvent l’apercevoir rapidement sur le tronc de l’arbre et les mangent. Cette phalène a moins de chance de survivre et se reproduire. Imagine maintenant une ville très polluée où les troncs d’arbres sont noirs. La phalène noire passerait innaperçue et c’est elle qui aurait des plus grandes chances de survivre. Seuls les individus bien adaptés à leur habitat survivent et se reproduisent. C’est le principe de la sélection naturelle. La mutation des gènes ● Si on prend l’exemple des papillons, les papillons noirs sont apparus à cause d’une mutation dans les gènes qui sont responsables de la couleur des ailes. ● Cette mutation est transmise aux générations suivantes. Des fois elle passe innaperçue, d’autres fois elle peut être bénifique ou nuisible. Les individus porteurs d’une mutation bénifique sont ceux qui ont plus de chances de survivre et, par conséquence, transmettre à leurs descendants leur mutation génétique. Les chromosomes et les gènes: des porteurs de changement ● Si tu regardes les garçons et les filles de la classe, ils ont tous les caractéristiques physiques de l’espèce humaine (deux jambes, deux bras, …), mais en même temps chaque personne est différente. ● Ces ressemblances et ces différences sont des caractères génétiques, ils sont transmis par les gènes présents dans les chromosomes. ● Sur l’image de la page suivante, tu vois que les chromosomes sont présents dans le noyau des cellules des êtres vivants. Un plan pour la vie ● Les chromosomes contiennent tous les gènes qui permettent de bâtir un individu. ○ Les chromosomes sont comme des balles de laine dont les fils déroulés et mis l’un à la suite de l’autre auraient 2 m de long. ● Les gènes sont des petits segments que l’on trouve à des endroits précis sur les chromosomes. Ils déterminent les caractères particuliers d’une espèce. ○ Exemple: il y a un ensemble de gènes pour la taille, pour la couleur de la fourrure ou des plumes, … Des yeux bleus ou des yeux bruns? ● Certains gènes sont dominants. Par exemple, le gène des yeux bruns est dominant par rapport au gène des yeux bleus. ● Si un parent à les yeux bruns et un parent à les yeux bleus, est-ce que c’est possible que leur enfant ait les yeux blues? ○ La réponse est oui. Tout dépend des gènes des parents. ● Regarder l’image à la page suivante pour voir sous quelles conditions c’est possibles.