MOTEUR ASYNCHRONE TRIPHASE

GENIE ELECTRIQUE
MOTEUR ASYNCHRONE TRIPHASE

Thème : MOTEUR ASYNCHRONE TRIPHASE
REFERENCE
PROGRAMME
Article 19
OBJECTIFS DE LA SEANCE
- Identifier un moteur asynchrone triphasé.
- Tracer des caractéristiques.
- Décrire et utiliser les règles de branchement et de
protection d’un moteur asynchrone triphasé.
- Mettre en œuvre une chaîne de démarrage.
PRE-REQUIS
- Circuit électrique en alternatif monophasé.
- Adaptation en tension.
- Réseau triphasé équilibré.
- Grandeurs électriques d’un circuit triphasé équilibré.
SAVOIR NOUVEAUX
- Principe de fonctionnement d’un moteur asynchrone triphasé.
- Démarrage d’un moteur asynchrone triphasé.
CONDITIONS DE REALISATION
Supports :
- Moteur asynchrone triphasé.
- Maquette de principe de fonctionnement du moteur asynchrone triphasé
- Maquette de démarrage du moteur asynchrone triphasé
- Appareils de mesure ( voltmètre, ampèremètre )
CRITERES D’EVALUATION
- Exercice.
FICHE DE PREPARATION PEDAGOGIQUE

ACTIVITES N° OBJECTIFS ETAPES
&
DUREE
CONTENUS
PROFESSEUR ELEVES
MOYENS
1
-Identifier la fonction d’un moteur
asynchrone triphasé.
-Savoir les domaines d’utilisation
d’un moteur asynchrone triphasé.
Mise en situation
10 mn
-Les domaines
d’utilisation d’un
moteur asynchrone
triphasé
-Présenter et
faire fonctionner
le tour et la
fraiseuse
-Montrer les
moteurs et leurs
alimentations
-Observer
l’alimentation et
le fonctionnement
des moteurs
asynchrones
triphasés
-Tour
-Fraiseuse
-Perceuse
2
-Identifier les deux parties
essentielles (rotor, stator) d’un
moteur asynchrone triphasé
-Savoir les deux modes de
couplage (étoile, triangle) des
enroulements du stator
-Savoir le principe de
fonctionnement d’un moteur
asynchrone triphasé
-Savoir les caractéristiques d’un
Phases
d’apprentissage
190 mn
-Constitution d’un
moteur asynchrone
triphasé
-Couplage des
enroulements du stator
-Principe de
fonctionnement
-Vocabulaires et
formules
-Bilan de puissances
-Montrer le
rotor et le stator
-Montrer le
couplage des
enroulements
du stator de
moteur de la
perceuse
-Présenter la
maquette du
-Observer
-Vérifier le
couplage des
enroulements
-Mesurer les
tensions du réseau
-Lire les
indications sur la
plaque
signalétique du
-Moteur
asynchrone
triphasé d’une
perceuse
-Maquette de
principe de
fonctionnement
-Transparents
+
rétroprojecteur
FICHE DE DEROULEMENT

moteur asynchrone triphasé
-savoir démarrer un moteur
asynchrone triphasé ( direct, étoile
triangle)
-Caractéristiques
I=f(n) et T=f(n)
-Application
-Démarrage d’un
moteur asynchrone
(direct :un et deux sens
étoile-triangle :un et
deux sens)
principe de
fonctionnement
-faire les
expériences
-aider les élèves
à comprendre
le principe
-Présenter les
maquettes de
démarrage
-Aider les élèves
à faire le câblage
moteur de la
perceuse
-Prendre notes
-observer et
constater et
conclure d’après
les expériences
-Faire le câblage
et démarrer le
moteur
-résoudre
l’application
Maquettes de
démarrage de
moteur
asynchrone
triphasé
3
-Evaluer
EVALUATION
20 mn
-Exercices -Fournir
l’énoncée de
l’exercice
-Guider aider les
les élèves à
trouver la
solution exacte
-Lire
attentivement
l’énoncée de
l’exercice
-Penser à la
solution
-Prendre la
correction
-Transparents
+
Rétroprojecteur

Article : 19 B - MOTEURS ASYNCHRONE TRIPHASE
OBJECTIFS SPECIFIQUES :
• Identifier un moteur asynchrone triphasé
• Tracer des caractéristiques
• Décrire et utiliser les règles de branchement et de protection d’un moteur asynchrone
triphasé.
• Mettre en œuvre une chaîne de démarrage.
A – PRESENTATION :
L’actionneur électrique le plus utilisé dans les équipements automatiques et les machines
outils ( exemple : tour, fraiseuses ) est le moteur asynchrone triphasé à cage ( ou à rotor en
court-circuit).
B – 1 CONSTITUTION :
Figure 1
Figure 2