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Profession de foi de la liste
« Bouge Ta Fac avec la
FAEP, la FAGE et tes
assos étudiantes »
Election des représentants étudiants aux Conseils Centraux de l’Université de Picardie
Jules Verne le mardi 15 mars 2016

La Fédération des Associations Étudiantes Picardes (FAEP) est une association loi 1901 qui a été créée en
1996, à l’initiative de membres d’associations étudiantes dans le but de donner au mouvement associatif picard une
représentation à l’échelle régionale.
L’idée motrice est simple : tisser un lien entre les associations étudiantes de toute la Picardie quelles que
soient les filières de formations (université, écoles, BTS, CPGE, formations sanitaires et sociales ...) afin de partager
les expériences, actions et projets de chacun pour dynamiser la vie étudiante et créer une cohésion entre l’ensemble
des étudiants de Picardie. De plus, les associations étudiantes, de par leur contact quotidien et la proximité avec les
étudiants de leur pôle, par une connaissance approfondie de leur filière et de leurs problématiques, sont les plus à
même de représenter et de défendre l’intérêt des étudiants auprès de l’ensemble des partenaires : l’Université de
Picardie Jules Verne, l’Université Technologique de Compiègne, les écoles, les instituts, le CROUS Amiens Picardie …
Aujourd’hui la FAEP est la première organisation représentative des étudiants de Picardie par sa présence
majoritaire dans tous les conseils centraux de l’Université de Picardie Jules Verne et au conseil d’administration du
CROUS Amiens-Picardie. LA FAEP est apartisane et aconfessionnelle, permettant de proposer à chaque étudiant une
représentation indépendante, experte et pragmatique.
La Fédération des Associations Etudiantes Picardes est composée de 19 associations étudiantes, permettant
ainsi une véritable force de maillage du territoire régional :
- AESFA : Association des Etudiants Sages-Femmes d’Amiens
- AEPA : Association des Etudiants en Pharmacie d’Amiens
- AESA : Association des Etudiants en Sciences d’Amiens
- ASA : Associations STAPS Amiens
- ASKA : Association Sportive des Etudiants Kiné d’Amiens
- BDS ESIEE : Bureau des Sports de l’ESIEE
- BED : Bureau des Etudiants en Droit (Amiens)
- BIOMECITEC
- CAPPS : Corporation Amiénoise de Psychologie, Philosophie et Sociologie
- CéIA : Corporation des Etudiants Infirmiers d’Amiens
- CMA : Corporation Médecine Amiens
- Geosystem : Association des étudiants en Géographie (Amiens)
- GEPETO : Association des étudiants en Orthophonie (Amiens)
- Histoire de … : Association des étudiants en histoire (Amiens)
- Info Contact : Association des étudiants en IUT Informatique (Amiens)
- IPEPS : Initiatives Pédagogiques pour les Etudiants Picards en Santé
- MIAGE PLUS : Association des étudiants en MIAGE (Master de méthodes Informatiques
appliquées à la Gestion des Entreprises)
- Secours 80 : Association de secourisme de la Somme
- Soliméda : Association de solidarité internationale
Au-delà de cet aspect régional, la Fédération des Associations Etudiantes Picardes est adhérente à la
Fédération des Associations Générales Etudiantes (FAGE), qui est la plus importante organisation de jeunes de
France. La FAGE représente plus de 300 000 étudiants issus des 200 associations adhérentes de toute la France.

La Fédération des Associations Etudiantes Picardes met en place plusieurs projets tout au long de l’année
pour accompagner les étudiants picards et leur permettre de s’épanouir dans les études, clé d’un enseignement
supérieur qui assure sa fonction d’ascenseur social et d’une insertion professionnelle réussie.
Depuis plusieurs années la FAEP développe une politique culturelle ambitieuse de démocratisation de
l’accès à la culture pour tous en proposant une offre culturelle variée au plus près des étudiants picards avec une
représentation cinématographique mensuelle gratuite sur les sites universitaires amiénois et délocalisés de
l’Université de Picardie Jules Verne ou au cinéma Saint-Leu. Nous proposons également aux étudiants d’assister à des
représentations artistiques gratuitement au Cirque Jules Verne puis d’échanger avec les artistes sur cette
représentation. Le projet culturel majeur porté par la FAEP par et pour les étudiants est notre tremplin musical qui
permet à de jeunes artistes de se produire devant des jeunes picards puis au gagnant d’être en première partie d’une
tête d’affiche de renommée régionale ou nationale. Ainsi les étudiants et les jeunes picards ont accès à une
programmation culturelle variée tout au long de l’année à moindre coût pour leur permettre un accès à la culture et
au divertissement, vecteur de cohésion social et de réussite dans leurs études.
En février 2015, la FAEP a ouvert son épicerie sociale et solidaire par et pour les étudiants – l’AGORAé. Cet
espace d’échange et de solidaire ouvert à tous permet aux étudiants en difficultés d’avoir accès à des produits variés
et de qualité à moindre coût (produits alimentaires, d’hygiènes et d’entretien, fournitures scolaires à un coût inférieur
à 80% de la grande distribution) dans une volonté d’accompagner l’étudiant en situation difficile pour lui éviter un
salariat subi qui entrave son cursus universitaire. Au sein de l’AGORAé qui se veut être un espace non stigmatisant
ouvert à tous les étudiants, nous accueillons chaque étudiant au sein du lieu de vie pour un moment d’échange
convivial. La FAEP a mis en place plusieurs ateliers au sein du lieu de vie depuis la rentrée universitaire : ateliers avec
une diététicienne, ateliers cuisine, ateliers écriture … pour proposer aux étudiants des activités variées et
enrichissantes. La FAEP organise également une opération « Paniers de Fruits et Légumes » hebdomadaires en
proposant à tous les étudiants de bénéficier d’un panier de fruits et légumes locaux, récoltés aux Hortillonnages
d’Amiens, pour la somme fixe de 5€. L’accès à une alimentation saine et équilibrée pour tous les étudiants est une de
nos priorités.
La Fédération des Associations Etudiantes Picardes s’est également engagée dans une politique de
prévention et promotion de la santé par et pour les étudiants (Bouge Ta Santé) afin de sensibiliser les jeunes aux
relations affectives et IST, aux addictions sous toutes leurs formes, au bien-être et à la sécurité routière. Nous
organisons ainsi des journées de sensibilisation autour d’activités ludo-pédagogiques (jeu de société, jeu géant …) sur
les différents campus picards. La FAEP et son réseau participe aux journées nationales de prévention tel le Téléthon
pour soutenir les maladies neuromusculaires, le Sidaction, les campagnes contre le cancer …
Enfin dans un volet autour de la citoyenneté, nous mettons en place plusieurs actions de sensibilisation et
de discussion autour d’enjeux de société. Ainsi la FAEP organise une sensibilisation au développement durable chez
les étudiants afin d’agir pour notre société. De la même manière une campagne de sensibilisation aux enjeux des
élections régionales est organisée en partenariat avec le CRAJEP de Picardie dont nous sommes administrateurs.

Travailler en réseau est aussi la plus grande force de la FAEP. Obtenir une synergie entre les efforts des élus
des UFR et des IUT à l’échelle locale, des élus de l’UPJV à l’échelle centrale, et des élus du CROUS, est un objectif
nécessaire pour pouvoir défendre efficacement les intérêts de la communauté étudiante. C’est ainsi que la FAEP peut
aujourd’hui être experte sur les problématiques d’enseignement supérieur et de vie étudiante, par une analyse à la
fois locale et nationale.
Des étudiants candidats formés et compétents :
Les étudiants associatifs faisant partie de notre réseau sont formés nationalement et localement sur le
fonctionnement de l’Université, des écoles, instituts, sur les droits et devoirs des étudiants, sur les initiatives offrant
du service à l’étudiant… ; les compétences des étudiants bénévoles de notre réseau sont multiples, faisant d’eux des
interlocuteurs compétents et crédibles au sein de l’Université de Picardie Jules Verne.
Les élus étudiants actuels, tout comme les futurs élus, sont formés tout au long de leur mandat via des
évènements nationaux - tels que le Séminaire National des Elus Etudiants de la FAGE (SNEE), ou encore les universités
d’été de la FAGE. Il s’agit d’un apprentissage par les pairs, et surtout d’échanger avec les élus des Universités des
autres académies, dans le but de savoir comment fonctionne l’ensemble des établissements de l’Enseignement
Supérieur. L’objectif étant de mettre en place en Picardie les bonnes pratiques mises en place ailleurs sur le territoire,
ainsi que des formations régionales sur des thématiques locales.
Le programme de la FAEP : des propositions par et pour les étudiants
Cette profession de foi, rédigée par les candidats de la Fédération des Associations Etudiantes Picardes, est
portée par notre proximité avec l’ensemble des étudiants et notre connaissance des problématiques de l’Université
de Picardie Jules Verne. Parmi les enjeux de ces élections centrales, nous entendons porter la voix des étudiants et
répondre au mieux à leurs besoins.
Ces propositions ont pour finalité l’amélioration de la pédagogie et de la formation dispensées à l’Université
de Picardie Jules Verne en plaçant l’étudiant au cœur de sa formation ; l’amélioration des conditions de vie étudiante
à l’Université. Nous proposons ici des solutions pour répondre aux difficultés rencontrées par les étudiants. Les
candidats de la liste “Bouge Ta Fac avec la FAEP, la FAGE et tes assos étudiantes” s’engagent grâce à votre confiance
à faire tout leur possible pour représenter au mieux les étudiants dans l’ensemble des conseils centraux de
l’Université.
Nous vous proposons une profession de foi autour de 3 axes :
 L’étudiant au cœur de sa formation
 La vie étudiante au cœur de l’Université
 Une université au service des étudiants

L’étudiant au cœur de sa formation
 Orientation / réorientation active au service des étudiants
La démocratisation de l’enseignement supérieur est l’un des principaux enjeux de l’Université aujourd’hui
avec en moyenne 50.000 étudiants supplémentaires qui rejoignent les bancs de l’Université chaque année. La FAEP
soutiendra la poursuite des dispositifs « égalité des chances » à l’Université de Picardie Jules Verne tels que les
ambassadeurs ou tuteurs qui permettent à des étudiants d’aller présenter l’Université, ses formations et la vie
étudiante aux lycéens de la région.
La Fédération des Associations Etudiantes Picardes œuvrera pour une orientation active dans le cadre du
continuum bac -3 / bac +3 afin d’informer de manière éclairée le lycéen sur les domaines de formation et les contenus
pédagogiques. L’objectif étant que chaque lycéen qui souhaite poursuivre ses études à l’Université trouve une
formation correspondant à ses attentes et répondant à son projet professionnel. En effet nous souhaitons mettre en
place des plaquettes d’information en collaboration avec les équipes pédagogiques des différentes UFR sur les
formations proposées à destination des lycéens.
Actuellement nous constatons un taux d’échec élevé à la fin de la première année de licence. C’est pourquoi
il faut accompagner les étudiants dans cette période clé pour leur permettre de rebondir. La FAEP souhaite la mise
en place de dispositifs de réorientation et/ou de passerelles entre les différentes filières pour permettre aux
étudiants de rebondir pour acquérir les connaissances et compétences nécessaires à leur projet professionnel.
 Pédagogie active et innovante
Alors que les enseignants-chercheurs doivent mettre en œuvre l’art de la pédagogie avec leurs étudiants,
nous constatons que les méthodes pédagogiques n’ont pas évolué avec le temps… En effet, trop peu de professeurs
changent leur façon d’enseigner en lien avec les innovations pédagogiques, laissant place à un désintérêt de plus en
plus grand des étudiants pour les cours magistraux, trop théoriques et ne laissant aucune place aux interactions entre
enseignants et étudiants.
La Fédération des Associations Etudiantes Picardes souhaite la mise en place de nouvelles modalités
pédagogiques dites actives comme les classes inversées. En effet le principe de ces innovations pédagogiques est de
placer l’étudiant au cœur de sa formation en le rendant acteur de son apprentissage et non plus spectateur d’un
amphithéâtre.
La mise en place de ces nouvelles modalités est essentielle pour avoir une Université aux pratiques
pédagogiques modernes et répondant aux attentes des étudiants. En préparant le cours en amont de la séance en
amphithéâtre, l’étudiant s’inscrit réellement dans une démarche de recherche et d’apprentissage par lui-même,
l’enseignant étant un facilitateur de connaissances et de méthodologie.
De la même manière, les mises en situation et séances de simulations dans les formations sont une plus-
value qu’il faut développer. Trop théoriques, la majorité de nos formations et enseignements ne permettent pas à
l’étudiant de se projeter dans une situation donnée et d’acquérir des compétences essentielles pour sa vie
professionnelle.