Analyse macroéconomique

2016 - 2017
COURS
DEUXIÈME ANNÉE
ANALYSE MACROÉCONOMIQUE &
POLITIQUES ÉCONOMIQUES
Discipline : Économie
Nom de l’enseignant : Florent AUBRY-LOUIS
Nombre d’heures : 24 H - Semestre 1
Nature et forme de l’épreuve: CT – Ecrit 3h
ECTS : 3 / Cursus international : CC + CT oral 6 ECTS
Code Erasmus : U1EEH32U
Descriptif :
L’objectif du cours de deuxième année est d’initier les
étudiants aux modèles économiques (premier semestre)
puis de présenter les enjeux en termes de politiques
économiques (second semestre).
Le premier semestre a pour but de présenter, sur la
base d’une formalisation simpliée, les mécanismes
macroéconomiques généraux permettant de dénir un
« équilibre ». Comment les économistes appréhendent-ils
les comportements des acteurs et ce qui en résulte?
Après un rappel des grandes fonctions macroéconomiques
(consommation, investissement, rôle de l’Etat), il sera
proposé une introduction au modèle IS-LM et IS-LM-PB. Le
cadre d’analyse sera ensuite étendu, par la prise en compte
des anticipations et des ajustements de prix, pour introduire
COURS
COMMUNS
1ER SEMESTRE

2016 - 2017
au modèle ore globale- demande globale (AS-AD).
Le second semestre a pour vocation de présenter les enjeux
contemporains des politiques économiques. En premier lieu,
sera abordée la politique monétaire: le rôle de la monnaie,
l’architecture du système bancaire et les débats autour de
la mission des banques centrales et de l’adoption de l’euro
seront particulièrement étudiées.
En second lieu, l’ecacité des politiques budgétaires,
réhabilitées mais contestées, sera mise en perspective,
notamment dans le cadre européen. Enn, une introduction
aux théories de la croissance permettra d’envisager les
enjeux de long terme et leur articulation aux politiques
conjoncturelles.
Parallèlement les conférences de méthode permettront aux
étudiants de porter leur attention sur des enjeux du débat
économique contemporain (les déséquilibres nanciers
internationaux, le chômage de masse, les politiques de
change…) en approfondissant les mécanismes étudiés en
cours magistral sur la base d’exposés et de questions à
préparer obligatoirement. Il sera demandé des étudiants la
lecture hebdomadaire d’un dossier de 20-25 pages, travail
particulièrement exigeant!
Bibliographie :
L’objectif nal est une très bonne maîtrise des chapitres de
l’ouvrage servant de base au cours:
• Olivier BLANCHARD et Daniel COHEN,Macroéconomie,
Pearson Education, 4e ou 5e édition.
Les enjeux contemporains pourront être abordés auparavant
par la lecture de:
• Patrick ARTUS et Marie-Paule VIRARD, On comprend
mieux le monde à travers l’économie, Pearson, les
Echos, 2008.