Sommaire général Livret 1

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Sommaire
général
Livret 1
Séquence 1
Nouvelle à lire entre les lignes
8
Découvrir les personnages - Comprendre les relations entre les
personnages et le point de vue du narrateur - Étudier la chronologie
et le rythme du récit - Découvrir les notions de thème, propos et
emphase - Interpréter la nouvelle - Réviser l’accord du participe passé
Séquence 2
Nouvelles pour faire réfléchir sur la société contemporaine
26
Lire un incipit déroutant - Découvrir un personnage clef - Dénotation
et connotation - Interpréter la chute - Comprendre la nouvelle
L’intruse et le rôle du point de vue - Les reprises anaphoriques - La
visée de la nouvelle L’intruse - Des homophones grammaticaux : du/
dû et cru/crû - Une nouvelle pour réfléchir
Séquence 3
La poésie engagée
62
S’engager pour résister - S’engager pour le souvenir - Connaître
l’épreuve du D.N.B. - S’engager pour l’environnement - Le participe
présent et l’adjectif verbal - Défendre une idée - S’engager pour un
peuple - Les différentes classes grammaticales du mot que
Séquence 4
Découvrir comment l’engagement peut se manifester
88
Montrer son engagement - Chanter pour dénoncer et argumenter
- La lettre ouverte pour dénoncer… - Le participe passé des verbes
pronominaux - Dénoncer le racisme et la discrimination dans les
textes et les images - Le participe passé des verbes impersonnels et le
participe passé suivi d’un infinitif
Séquence 5
Lire un récit d’adolescence : L’Ami retrouvé de Fred Uhlman (1)
116
Lire les premières pages du livre - Lire une scène de rencontre Exprimer ses souvenirs d’enfance avec émotion - Épanouissement de
l’amitié - Comparer les premières de couverture
Séquence 6
Lire un récit d’adolescence : L’Ami retrouvé de Fred Uhlman (2)
144
Désillusion - Un climat tendu - Histoire des Arts : la propagande
nazie - Rencontrer l’auteur - Écrire une lettre - Comprendre le sens du
titre L’Ami retrouvé
Annexes
2
— © Cned, Français 3e
Tableaux de conjugaison – Quelques règles d’orthographe –
Repères – Glossaire
179
Livret 2
Séquence 7
Lire Antigone de Jean Anouilh (1)
4
Étudier le prologue d’Antigone - Analyser l’invention d’un
nouveau personnage : la nourrice - Étudier l’opposition de deux
personnages : Antigone et Ismène - Comprendre l’enjeu d’une
scène : les adieux à Hémon - Étude de l’image : comparaison de
différentes mises en scène
Séquence 8
Lire Antigone de Jean Anouilh (2)
32
Étudier la justification religieuse d’Antigone : Antigone face à Créon (1) Identifier une stratégie argumentative : Antigone face à Créon (2) - Repérer
un tournant dans la pièce : Antigone face à Créon (3) - Analyser la relation
Créon / Hémon - Comprendre l’enjeu d’une scène : Antigone et le garde Étudier une fin pathétique - Analyser les caractéristiques de la tragédie selon
Jean Anouilh
Séquence 9
Femme et société : représentations dans l’art
64
Images traditionnelles de la femme - Vent de révolte - Représentations de la
femme et publicité - Femme et société de consommation
Séquence 10
Lire un apologue : La ferme des animaux de George Orwell
78
Lire une péroraison révolutionnaire - Le soulèvement - Le subjonctif :
conjugaison et emploi - Comprendre une dénonciation de la tyrannie - Savoir
utiliser les outils de l’argumentation - Comprendre une satire politique - Lire
un récit en boucle - Une fable aux résonances historiques
Séquence 11
Les poètes : voyageurs de la modernité
114
Découvrir une forme poétique nouvelle : le calligramme - Étudier un poème
en vers libres - Analyser un poème de la modernité - Étudier un poème en
prose - Découvrir le regard du poète sur une ville moderne
Séquence 12
Aspects du théâtre contemporain : du rire à l’absurde
144
Analyser une parodie du théâtre classique - Étudier la reprise d’un mythe
antique - Découvrir le théâtre de l’absurde - Aborder la relation entre texte et
représentation dans le théâtre contemporain - Étudier le mélange des genres
et la portée de la pièce - Étudier la remise en cause du langage dans une pièce
contemporaine
Annexes
Tableaux de conjugaison – Quelques règles d’orthographe –
Repères – Glossaire
© Cned, Français 3e —
177
3
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