le recap - C tactic

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ECONOMIE… LE RECAP’
Pour réussir , il faut connaitre les objectifs ! Utilise cet outil pour rédiger tes synthèses … et préparer le contrôle
Thème 1 / Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ?
Chapitre 1 : Le problème économique
L’économie, science de la rareté
1. Repérer les liens entre besoins et biens.
2. Distinguer biens rares et biens libres.
Les choix économiques : production, répartition, dépenses
1. Préciser ce que signifie « choisir ».
2. Repérer les choix des consommateurs.
3. Repérer les choix des producteurs.
Chapitre 2 : Les agents et les échanges économiques
Les différents agents économiques et leurs interrelations
1. Repérer la fonction principale d’une catégorie d’agents économiques.
2. Montrer les interrelations entre agents économiques par le biais des marchés.
Les échanges économiques
1. Montrer le lien entre la spécialisation des individus et l’échange économique.
2. Repérer les fonctions de la monnaie.
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Thème 2 / Comment se crée et se mesure la richesse ?
Chapitre 3 : les facteurs de production et leur combinaison : la productivité
Le rôle du capital et du travail dans la création de richesse
1. Présenter les principaux facteurs de production.
2. Analyser la combinaison des facteurs de production et son efficacité.
Le rôle de l’information et des savoirs dans la création de richesse
1. Présenter le rôle central de l’information.
2. Présenter le rôle central des savoirs et de leur maîtrise.
Chapitre 4 : La mesure de la production & ses limites
1. Définir la valeur ajoutée et son rôle au niveau microéconomique.
2. Définir le produit intérieur brut au niveau macroéconomique.
Les limites de la mesure de la production
1. Montrer que le PIB ne mesure pas tout.
2. Montrer que le PIB n’est pas un indicateur de bien-être.
Chapitre 5 : La répartition des revenus
Les revenus primaires
1. Présenter les fondements des revenus primaires.
2. Définir les revenus du travail.
3. Définir les revenus de la propriété.
4. Définir les revenus mixtes.
Les prélèvements obligatoires
1. Définir les impôts et les cotisations sociales.
2. Caractériser les évolutions des prélèvements obligatoires.
Les revenus secondaires
1. Définir les prestations sociales.
2. Caractériser les évolutions des prestations sociales.
Le revenu disponible
1. Définir le revenu disponible.
2. Caractériser les évolutions des composantes du revenu disponible.
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Thème 3 / Comment les ménages décident-ils d’affecter leur revenu ?
Chapitre 6 : la consommation et l’épargne
Les déterminants économiques des choix de consommation et d’épargne
1. Montrer les liens entre le revenu, la consommation et l’épargne.
2. Montrer le lien entre taux d’intérêt et épargne du ménage.
Les déterminants socioculturels des choix de consommation et d’épargne
1. Repérer le lien entre la catégorie sociale d’appartenance et les choix de consommation.
2. Repérer le lien entre le niveau culturel du consommateur et ses choix de consommation.
3. Préciser.
L’évolution du pouvoir d’achat des ménages
1. Repérer les liens entre pouvoir d’achat, revenu et prix des biens.
2. Montrer que l’évolution du pouvoir d’achat dépend de l’inflation et de la croissance du revenu
disponible.
Les modifications de la structure de la consommation des ménages
1. Calculer un coefficient budgétaire.
2. Repérer l’évolution des coefficients budgétaires dans le temps.
Thème 4 / Quels sont les modes de financement de l’activité économique ?
Chapitre 7 : le financement de l’économie
La situation financière des agents économiques
1. Repérer des situations de capacité et de besoins de financement.
2. Montrer ce qu’est une situation d’autofinancement.
Le financement direct
1. Montrer la relation directe entre prêteurs et emprunteurs.
2. Indiquer ce qu’est une action, une obligation.
3. Indiquer les rôles respectifs des marchés financiers primaire et secondaire.
Le financement indirect
1. Montrer que les banques servent d’intermédiaires entre prêteurs et emprunteurs.
2. Montrer que l’intermédiation financière passe par l’octroi de crédits en fonction du taux
d’intérêt.
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Thème 5 / Comment fonctionne un marché de biens et services concurrentiel ?
Chapitre 8 : L’intensité de la concurrence selon mes marchés
La notion de marché
1. Définir la notion de marché.
2. Montrer la diversité des marchés
La loi de l’offre et la demande
1. Définir la demande d’un marché.
2. Définir l’offre d’un marché
3. Définir la loi de l’offre et de la demande.
Les deux caractéristiques essentielles des marchés concurrentiels
1. Montrer l’importance de la perfection de l’information.
2. Montrer l’importance de l’hypothèse de libre entrée-sortie sur le marché.
Chapitre 9 : Les moyens de réduire ‘intensité concurrentielle
Limiter le nombre de concurrents sur le marché
1. Identifier et définir le monopole.
2. Identifier et définir l’oligopole.
Innover et différencier ses produits
1. Montrer le rôle de la différenciation.
2. Montrer le rôle de l’innovation.
Exploiter l’opacité de l’information
1. Montrer l’intérêt des ententes illicites.
2. Montrer l’intérêt d’exploiter les asymétries d’information.
Thème 6 / L’État doit-il intervenir sur les marchés ?
Chapitre 10 : la légitimité d’une intervention de l’Etat
La légitimité de l’intervention de l’État : les fonctions régaliennes
1. Repérer les fonctions régaliennes de l’État.
2. Montrer la légitimité de l’intervention de l’État.
La légitimité de l’intervention de l’État : les défaillances du marché
1. Reconnaître un bien collectif, une externalité.
2. Repérer un marché non concurrentiel.
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Chapitre 11 : L’état acteur sur le marché des biens et services
La légitimité de l’intervention de l’État : les imperfections du marché
1. Décrire la situation de monopole privé.
2. Montrer le rôle des AAI.
L’État acteur du marché via la politique de la concurrence
1. Indiquer les objectifs de la politique de la concurrence.
2. Repérer les moyens de la politique de la concurrence.
L’État acteur du marché via la production publique
1. Montrer à quelle logique obéissent les services publics.
2. Indiquer comment les services publics sont produits.
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