Le chant des partisans
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Nomdel’œuvre Lechantdespartisans Leçonétudiée EffondrementetrenaissancedelaRépublique(1940 -1946) Périoded’étude Formatdel’oeuvre Chansonde2minutes39secondes. Chanté la première fois par Germaine Sablon,cechantestenregistrépourlefilm de propagande Three songs about resistanced'AlbertoCalcavanti. Datedesacréation Musiquede1941 Parolesdu30mai1943 Extraitdel’œuvre:lepremiercouplet «Ami,entends-tulevolnoirdescorbeauxsur nosplaines? Ami, entends-tu les cris sourds du pays qu'on enchaîne? Ohé ! partisans, ouvriers et paysans, c'est l'alarme! Ce soir l'ennemi connaîtra le prix du sang et deslarmes.» Nomdel’artiste Format l’oeuvre de Pièce de théâtreen11 scènes Analysedel’œuvre:despistesdetravail Contextehistorique Ce chant a été écrit et diffusé pendant la guerre. Il est donc également un document de propagandedelaFrancededeGaulleetdesforcesbritanniquesàdestinationdespopulations françaisesoccupées. LaFranced’aprèsguerre Datedesacréation 1950 Cinqstrophes Organisationàvoirencoursdefrançais. Ladimensionhistorique Biographiedesauteurspendantlaguerre L’explicationdutitre Qu'est-cequ'unpartisan? L’explicationdutexte Lesmétaphoreslesplusimportantesdelachanson:laforcedesmots Ladimensionpolitique Laréceptiondelachanson «IIaétéchantédanslesprisons.Lespasseurslesifflaientpoursignalerauxclandestinsque la voie était libre. Et j'ai su que des condamnés à mort l'avaient chanté face au peloton d'exécution, et qu'il leur avait été tranché dans la gorge. J'ai toujours pensé que le chant appartenaitàceuxquil'avaientchantésousl'Occupation,etplusàsesauteurs.»Maurice Druon LavaleurmémorielledecettechansonauXXIèmesiècle Pourquoicettechansonpeut-elleencoreparlerauxcitoyensfrançais,maisaussiauxcitoyen danslemondeentier?(référencesàdesconflitsduXXèmesiècleouàdesconflitsactuels) Ladimensionhumaine Ce chant marque l'héroïsme des résistants, «L'armée des ombres» comme les nomme JosephKesseldanssonromande1943.Ilmarqueaussilesacrificedeceshommesetdeces femmespourleurliberté.... L’Autre C’estl’ennemi,représentépar«lescorbeauxnoirs»,le«sangnoir». EugèneIonesco Descriptiondel’œuvre Leçonétudiée Périoded’étude Musique:AnnaMarly Paroles:JosephKesseletMauriceDruon LaCantatricechauve L’aprèsguerre LaSecondeGuerremondiale Nomdel’artiste Nomdel’œuvre SCÈNEI Intérieur bourgeois anglais, avec des fauteuils anglais. Soirée anglaise. M. Smith, Anglais, dans son fauteuil et ses pantoufles anglais, fume sa pipe anglaise et lit un journal anglais, près d'un feu anglais. Il a des lunettes anglaises, une petite moustache grise, anglaise. A côté de lui, dans un autre fauteuil anglais, Mme Smith, Anglaise, raccommode des chaussettesanglaises.Unlong momentdesilenceanglais.La pendule anglaise frappe dix- septcoupsanglais. Mme.SMITH Tiens,ilestneufheures.Nousavonsmangéde la soupe, du poisson, des pommes de terre au lard, de la salade anglaise. Les enfants ont bu de l'eau anglaise. Nous avons bien mangé, ce soir. C'est parce que nous habitons dans les environs de Londres et que notre nom est Smith. M.SMITH,continuantsalecture,faitclaquersa langue. Mme.SMITH Lespommesdeterresonttrèsbonnesavecle lard, l'huile de la salade n'était pas rance. L'huile de l'épicier du coin est de bien meilleure qualité que l'huile de l'épicier d'en face, elle est même meilleure que l'huile de l'épicierdubasdelacôte.Maisjeneveuxpas direqueleurhuileàeuxsoitmauvaise. Descriptiondel’œuvre Emblématiqueduthéâtredel'absurde,cettecréationestmiseenscèneparNicolasBatailleen 1950.Pourluilepointdedépartdelapièceest«uncouplequin'aplusrienàsedireaprèsvingt années de mariage, un autre qui ne se reconnaît plus.» Propos futiles, saugrenus, incohérents sontéchangés.Elleestprésentéepourlapremièrefoisdansunepetitesalleduquartierlatin,au ThéâtredesNoctambules,le11mai1950à18h.Trèsmalaccueillieparlepublicetlacritique, lapièceestarrêtéeaprèsvingt-cinqreprésentations.Elleconnaitraunsuccèsen1957. Analysedel’œuvre:despistesdetravail Ladimensionhistorique Biographied’EugèneIonesco Qu'est-cequel’absurdedanslasociétéd’aprèsguerre? L’Autre L’Autre,c’estceluioucellequel’oncôtoietouslesjours,maisquel’onneconnaîtplus. L’Autre,c’estceluioucellequel’onnecomprendpas. L’Autre, c’est celui ou celle qui nous ressemble trop pour accepter d’être comme lui. C’est uneimaged’unmiroiràlaquelleonneveutpasressembler. Contextehistorique En1950,laFranceestenpleinereconstruction.Lasociétédeconsommationestentraindenaître, offrant à chacun tout ce qu’il peut désirer, voire plus. Cependant, elle participe à la création d’une société individualiste, qui fait de chaque voisin un étranger. Ionesco pousse à l’extrême le sujet en montrantdespersonnagesquiseconnaissentsanssereconnaître,quiseparlentsanssecomprendre, quis’affrontentsansensavoirlaraison.C’estunesociétéquientredanslapériodedelaguerrefroide, fondéesurdesconflitsd’intérêtidéologiques,quandlescitoyensn’ontpaslesclésleurpermettantde comprendrelesdécisionsprisesparleursdirigeants.
