CM1 – Les Chevaliers de la Table Ronde Devoir sur le texte 12 : La

CM1 – Les Chevaliers de la Table Ronde
Devoir sur le texte 12 : La Table ronde
Travail à rendre pour le lundi 9 mai 2016
Travail à faire sur une copie double. N'oublie pas d'écrire les consignes et de les souligner
1 – Souligne en bleu les GNS (12) et encadre les verbes (13) en rouge. sur 6
Arthur partit aussitôt en direction du royaume de Carmélide avec ses meilleurs chevaliers. Quand ils
arrivèrent sur les terres du roi Léodagan, Keu alla porter un message au géant Frolle qui assiégeait le château.
Dans ce message, il était écrit qu'Arthur voulait se battre en combat singulier. Le géant Frolle accepta. Le
combat eut lieu le lendemain midi, dans les douves sèches du château. Les hommes du roi Léodagan priaient
pour la victoire d'Arthur. Le combat commença et la lutte fut longtemps incertaine mais Arthur, dans un
assaut vainqueur, brandit Excalibur et trancha la tête du géant Frolle.
2 – Analyse les phrases suivantes. (5B – 6R – 5O – 1J – 5V) sur 5
A peine arrivé, Keu alla porter un message au géant Frolle qui assiégeait le château.
Du haut des remparts, les hommes du roi récitaient des prières pour la victoire d’Arthur.
Arthur, dans un assaut vainqueur, brandit Excalibur et trancha la tête du géant Frolle qui mourut aussitôt.
3 – Récris le texte en mettant les verbes au présent. sur 6
Arthur partit aussitôt en direction du royaume de Carmélide avec ses meilleurs chevaliers. Quand ils
arrivèrent sur les terres du roi Léodagan, Keu alla porter un message au géant Frolle qui assiégeait le château.
Dans ce message, il était écrit qu'Arthur voulait se battre en combat singulier. Le géant Frolle accepta. Le
combat eut lieu le lendemain midi, dans les douves sèches du château. Les hommes du roi Léodagan priaient
pour la victoire d'Arthur. Le combat commença et la lutte fut longtemps incertaine mais Arthur, dans un
assaut vainqueur, brandit Excalibur et trancha la tête du géant Frolle.
4 - Charades. sur 3
Mon 1
er
n’est pas rapide ;
Mon 2
ème
se trouve devant un verbe pronominal ;
Mon 3
ème
se gagne lors d’une tombola ;
Mon tout est un chevalier de la Table ronde.
Mon 1
er
ne gagne pas ;
Mon 2
ème
est un déterminant démonstratif ;
Mon 3
ème
est petit et mousse de rayons ;
Mon tout est aussi un chevalier de la Table ronde.
Mon 1
er
est une grande étendue d’eau salée ;
Mon 2
ème
est une plante avec laquelle on tisse ;
Mon 3
ème
n’est pas rapide ;
Tu fais souvent de mon 4
ème
sous la douche !
Mon 5
ème
se répète 24 fois par jour ;
Mon tout est un célèbre magicien, fils du diable.