DOSSIER n°5

DOSSIER n°5
GUADELOUPE
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Avril 2014
Sommaire
1) Le Numérus Clausus
2) La PACES
Panorama des études
3) La réorientation
4) Pour plus d’informations
5) Les professions accessibles dans
le cadre des lières médicales pro-
posées après la PACES
- Médecine
- Pharmacie
- Maïeutique
- Odontologie
6) Les professions accessibles dans
le cadre des lières paramédicales
proposées après la PACES
- Ergothérapie
- Masso-kinésithérapie
- Psychomotricité
7) Etudier à l’étranger
- En Roumanie
- En Belgique
1) Le Numérus Clausus
Le nombre d’étudiants autorisés à passer en 2ème année (médecine,
odontologie, maïeutique, pharmacie, ergothérapie, masso-kinésithérapie,
psychomotricité) est xé annuellement par arrêté ministériel.
A titre indicatif, les numerus clausus des concours 2013 et 2014 pour
les antilles Guyane : 165
2) La PACES
La Première Année Commune aux Etudes de santé (PACES) a été
mise en place à la rentrée 2010. Elle a remplacé le PCEM1 (Première
année de Médecine, Odontologie, Maïeutique) et le PCEP1 (Première
année de pharmacie).
La préinscription en PACES se fait par le bais du site «admission-
postbac.fr» (du 20/01 au 20/03), avec une inscription dénitive au
mois de juillet sur le site «univ-ag.fr», après l’obtention du bac.
Si vous n’avez pas été retenu pour intégrer cette formation (le nombre
de demandes est plus important que le nombre de places), et que
vous avez eu le bac (S de préférence) avec mention, vous pourrez
engager un recours auprès du doyen de l’UFR de médecine.
Cette première année conduit à quatre lières médicales : médecine,
pharmacie, odontologie (dentiste), maïeutique (maïeutitien,
maïeuticienne (sage femme), sanctionnées chacune par un concours très
sélectif.
Parallèlement cette première année permet aussi de préparer les
concours d’accès aux écoles paramédicales de kinésithérapeute,
psychomotricité, ergothérapie (certaines écoles organisent leur
propre concours d’entrée).
La Première Année Commune aux Etudes de médecine
et ses poursuites d’Etudes
2013/2014 2014/2015
Médecine : 95 Médecine : 95
Odontologie : 11 Odontologie : 11
maïeutique : 24 maïeutique : 24
pharmacie : 5 pharmacie : 5
ergothérapie : 3 ergothérapie : 5
masso-kinésithérapie : 20 masso-kinésithérapie : 20
psychomotricité : 5 psychomotricité : 5
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* De nouvelles modalité de recrutement sont à l’étude : se renseigner dans les Instituts de Formation en
Masso-Kinésithérapie. Actuellement en 3 ans, la formation devrait être redenie en 4 ans.
Admission Nombre d’années
d’études
médecine généraliste PACES 8 ans
spécialiste 10 ans
Pharmacie généraliste PACES 5 ans
spécialiste 8 ans
Maïeutique PACES 4 ans
Odontologie généraliste PACES 5 ans
spécialiste 8 ans
Ergothérapie PACES
3 ans
accès sur concours
directement après le bac
Masso-kinésithérapie PACES
3 ans
accès sur concours
directement après le bac*
Psychomotricité PACES
3 ans
accès sur concours
directement après le bac
Panorama des études
Avantage aux bacheliers S avec mention
Sans le bac S, les chances de réussite au concours
sont moindres. Plus la mention au bac
est élevée, plus les chances sont grandes.
Aucune spécialité de bac S n’est à privilégier.
Pour les bacheliers L ou ES très motivés, les universités
Paris-Sud 11, Bobigny-Paris 13, Blaise-Pascal de Clermont
Ferrant, Nantes et Bordeaux proposent une année de
remise à niveau : Préparation aux cursus scientiques
année 0 (PCS0), bien adapté avant la PACES. L’université
Paris 13 propose aussi, après sélection une année
préparatoire aux études de santé (APES).
Les université catholique de l’ Ouest, de Lille et d’Etudes
supérieures (ICES), ainsi que l’institut Limayrac de
Toulouse proposent également ce type de formation.
La formation étant dispensée sur les trois pôles universitaires (Guadeloupe, Guyane, Martinique), la présence
physique des professeurs n’est pas toujours assurée, d’où l’utilisation de vidéoconférences. Cela permet la
diusion en direct des cours, simultanément sur les 3 sites.
Outre ces cours, sont proposés des enseignements dirigés en demi «promo». Ils permettent de revoir les
bases de certains cours en fonction du questionnement des étudiants et de réaliser des exercices.
Le tutorat : Il s’agit d’un soutien ouvert à tous étudiants inscrits en PACES. Les tuteurs sont des étudiants en
2ème année des diérentes lières santé. Ils travaillent en relation étroite avec les professeurs du PACES. Ce
tutorat se fait par le biais d’internet, avec des exercices proposés. Les tuteurs répondent aux questions qui
peuvent être posées.
L’inscription à ces formations
s’eectue par le biais du site
admission-postbac.fr

L’année se divise en 2 semestres :
Le 1ier semestre est formé d’un tronc commun composé d’Unités d’Enseignement (UE)
UE1 : Atomes, Biomolécules, Génome, Bioénergétique, Métabolisme;
UE2 : La cellule et les tissus;
UE3 : Organisation des appareils et systèmes;
UE4 : Evaluation des méthodes d’analyse appliquées aux sciences de la vie et de la santé.
A l’issue de ce semestre, des épreuves portant sur les enseignements reçus sont organisées. Les 15% des
inscrits les moins bien placés seront invités à se réorienter vers une autre lière.
Les autres étudiants sont admis à suivre les cours du second semestre. C’est à ce moment là qu’ils choississent de se
présenter aux diérents concours proposés (médecine, pharmacie, odontologie, maïeutique, Kinésithérapeute,
psychomotricité, Ergothérapie). Ils devront suivre, en plus des enseignements communs, des enseignements
spéciques (UEs) leur permettant de préparer et passer l’un des 4 concours «santé» ou l’un des 3 concours
«paramédicaux».
L’étudiant peut s’inscrire à une ou plusieurs lières et concourir pour le nombre de lières qu’il aura
choisi. En fonction du nombre choisi, il aura à suivre, en plus des enseignements communs (qui prendront des
coecients diérents selon la lière choisie), les enseignements spéciques choisis.
Toutefois, il est fortement conseillé de ne se positionner au maximum, que sur 2 lières : la somme de
travail permettant dicilement de s’investir sur l’ensemble des lières.
Le 2ème semestre est formé d’un tronc commun composé d’Unités d’Enseignement (UE)
UE3B : Organisation des appareils et systèmes : bases physiques des méthodes d’exploration;
UE5 : Organisation des appareils et systèmes : aspects morphologiques et fonctionnels;
UE6 : Initiation à la connaissance du médicament;
UE7A : Santé, société, humanité - Module santé publique.
S’y ajoutent des enseignements spéciques à chacune des sept lières
UE8s : Unité foeto placentaire;
UE9s : Méthode d’études et d’analyse du génome;
UE10s : Anatomie du petit bassin chez la femme;
UE11s : Anatomie et histologie de l’appareil reproducteur et du sein;
UE12s : Anatomie tête et cou;
UE13s : Morphogénese craniofaciale;
UE14s : Les médicaments et autres produits de santé;
UE15s : Bases chimiques du médicament.
A la n du 2nd semestre, les étudiants seront classés dans les lières choisies. Ceux qui sont classés en rang utile
(numérus clausus) sont admis en seconde année de la lière choisie.
Pour les autres, peuvent redoubler les étudiants classés après le dernier admis et au maximum avant 3 fois le
numérus clausus (pour la Guadeloupe, environ 100 étudiants). Il n’est possible de passer le concours que deux fois.
Attention, en fonction du lieu où vous passez votre PACES, vous n’avez accès qu’à une
seule école ou université, que ce soit pour les lières médicales ou paramédicales : c’est
celle pour laquelle vous passez votre concours.
Pour votre 4ème année, qui à l’heure actuelle n’existe pas en Guadeloupe, vous aurez le choix entre certaines
universités avec lesquels l’UAG a passé des accords. Le choix est tributaire de votre classement en PACES.
Bon à savoir

Les possibilités de réorientation se développent :
Les réorientations peuvent se faire vers une «L1 Biologie Santé», une1ère année de «DUT Biologie», ou encore
vers des domaines sans lien avec la santé, tels que le droit ou le sport.....
1) Le projet Avostti (Accompagnement des vocations scientiques et techniques vers le titre d’ingénieur) :
Dans ce cadre, le réseau Polytech élargit les débouchés des étudiants de PACES en leur proposant de rejoindre un cursus
d’ingénieur sans reprendre à zéro (http://www.polytech-reseau.org). Ils peuvent entrer directement en 2ème année
de cycle préparatoire pour accéder ensuite au cycle ingénieur en 3 ans, soit 4 ans pour obtenir un diplôme d’ingénieur.
Sur les 13 écoles du réseau Polytech, 10 participent à cette première session de recrutement en 2013 selon trois
modalités de concours diérentes. Le nombre de places varie selon les établissements. À Polytech Paris-UPMC, rattaché
à la même université que la fac de médecine Pierre et Marie Curie (Paris 6), 36 places sont ouvertes.
Au total, près de 250 places sont mises au concours dans l’ensemble du réseau. À terme, ce nombre devrait passer à 500.
http://www.onisep.fr/Toute-l-actualite-nationale/Etudes-apres-le-bac/Actus-2013/Fevrier-2013/Les-ecoles-d-
ingenieurs-Polytech-s-ouvrent-aux-etudiants-de-PACES
2) A partir de la rentrée 2014, dans le cadre d’une expérimentation, sept universités vont proposer de nouveaux
dispositifs pour intégrer les cursus de médecine, de pharmacie, d’odontologie ou de maïeutique. Au total, elles
représentent 1 étudiant sur 5 de PACES . Il s’agira d’une admission parallèle, une part des places du numérus clausus
sera réservé aux élèves ayant suivi une licence aménagée. La séléction se fera sur dossier et entretien. Les étudiants qui
n’auront pas été retenus pourront continuer en licence, master ou dans des lières médicales.
- A Paris 5, Paris 7, Paris 13 et Saint Etienne ; dans toutes les licences de sciences dures, biologie ou sciences humaines,
des étudiants pourront suivre des modules complémentaires du programme de PACES. Dès 2016, à l’issue de la L2 ou de
la L3, ils pourront postuler pour la 2ème année de l’une des lières médicales.
- A Rouen ; dès la rentrée 2014, les étudiants pourront s’inscrire dans une nouvelle licence consacrée à la santé. Ceux
qui visent les cursus médicaux, suivront des cours supllémentaires. Dès 2016, à l’issue de la L2 ou de la L3, ils pourront
candidater pour la 2ème année de l’une des lières médicales.
- A Angers ; à la rentrée 2015, l’université créera un parcours «pluri-santé». Les étudiants suivront un programme
composé essentiellement de sciences médicales, de sciences du vivant et de sciences de l’ingénieur. En n de L1, ils
pourront candidater pour entrer en 2ème année des études médicales. Ceux qui n’ont pas réussi pourront réessayer en n
de 1ier semestre de la L2.
- A Strasbourg ; le projet est axé sur la pharmacie où le nombre de places consacré sera plus important que dans les
autres lières. Les étudiants en licence de chimie (pour pharmacie) ou en licence «sciences du vivant» (pour médecine,
odontologie et maïeutique pourront suivre des cours complémentaires. En 2016, à l’issue de la L2 ou de la L3, ils pourront
candidater pour la 2ème année de l’une des lières médicales.
A la rentrée 2015, il se peut, mais sans certitude, que les universités de Nancy, Tours et Aix Marseille adhérent à ce projet.
Les étudiants, d’autres académies, souhaitant intégrer l’un de ces dispositifs devront expliquer leur choix et leur
motivation.
* European Train Control System
3) La réorientation
A la n du premier semestre, les 15% des étudiants les moins bien classés seront invités à se réorienter et ne
pourront passer les concours qu’après 18 mois, s’ils ont validé les 60 ETCS* (crédits européens) de leur nouvelle
formation.
A la n du second semestre, ceux qui sont classés après le dernier admis et au maximum avant 3 fois le numérus
clausus sur l’ensemble des classements sont admis à redoubler. Ils peuvent également, s’ils ont validés 60
ETCS, capitaliser cet acquis pour une inscription en L2.
Pour les autres, ils seront réorientés et ne pourront pas repasser les concours avant un an et seulement s’ils ont
validés les 60 ETCS requis de leur formation (par le biais d’une autre lière).

Le Médecin généraliste est polyvalent. Il accueille toute sorte de patients
(du bébé à la personne âgée) et traite des pathologies variées (angine, hypertension,
entorse...). Dans son cabinet ou en visite à domicile, la consultation suit un rituel :
entretien avec le patient sur ses troubles (èvre, douleurs...), suivi d’un examen clinique
durant lequel le médecin prend la tension, écoute le coeur, palpe les ganglions... Une
fois le diagnostic posé, il prescrit des médicaments - en expliquant leurs eets - ou des
examens complémentaires (prise de sang ou radio). Il peut eectuer certains soins lui-
même (pansements, injections), pratiquer des actes de gynécologie, de pédiatrie ou de
petite chirurgie (sutures). Dans d’autres cas, il réoriente vers des médecins spécialistes.
Au-delà de l’action ponctuelle, il est souvent l’interlocuteur médical qui a la vision la plus
complète du patient, ce qui permet un suivi ecace et coordonné. Souvent choisi pour être le
médecin traitant (de toute la famille), il connaît bien ses patients et leur environnement (hygiène de vie,
habitudes ou antécédents familiaux). Ce qui l’aide à comprendre leurs maux. Enn, la prévention constitue
l’un de ses axes prioritaires : bilan de santé, dépistage ou vaccinations.
Le généraliste, par dénition, doit avoir des connaissances médicales très étendues pour dépister les
aections de ses patients. Grippe, entorse ou pathologie plus lourde : il a pour vocation de tout soigner. De
plus, comme tous les médecins, il est « étudiant » toute sa vie car il doit se tenir au courant des évolutions
de la médecine.
Outre ses compétences médicales, il possède des capacités d’endurance, aussi bien physiques que
psychiques. Face à des pathologies en tout genre, équilibre personnel et sens de l’observation sont des
qualités indispensables. Pour exercer ce métier complexe, il faut, en plus d’être résistant, savoir faire preuve
de compréhension et de tact.
Intervenant tantôt dans l’urgence avec sang-froid, tantôt dans la durée avec patience, ce praticien est
pleinement responsable des actes qu’il dispense. Soumis à un code de déontologie, il est tenu au secret
professionnel. Sauf exceptions (actes de violence, épidémies...), il sait rester discret à propos de l’état de
santé de ses patients.
5) Les professions accessibles dans le cadre des lières médicales proposées après la PACES
4) Pour plus d’informations
http://www.reussirmapaces.fr/
http://www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/Bretagne/Dossiers/Dossier-Sante : Formations accessibles par
concours à l’issue de la PACES ou avec une 1ère année de licence, ou sur concours ouverts aux élèves de
terminale (nov 2013)
http://www.supsante.com/infos-etudes-sante/index.php/la-paces-en-quelques-chires : La PACES en quelques
chires
Taux moyen de réussite par concours au niveau national
Pharmacie Médecine Odontologie Maïeutique
27 % 19 % 9,1 % 9,5 %
Candidats admis à poursuivre en 2ème année,
toutes lières confondues
Primants Redoublants
40 % 60%
Durée des études :
La PACES + 8 ans