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Abréviations / Sigles / Chiffres
Les abréviations : elles sont interdites. N’écrivez jamais : bcp (beaucoup), sup (supérieur)...
Les sigles : sont autorisés mais vous devez les définir au moins une fois dans votre copie. Faites le
entre parenthèses par exemple.
Cet article pose le problème de la prévention du SIDA (Syndrome d’Immuno
Déficience Acquise)...
Les chiffres : il y a deux cas à discerner.
Le dénombrement : dans ce cas vous devez écrire en toutes lettres. Exemple : le premier, le
deuxième...
Les données chiffrées : vous pouvez écrire en chiffres pour donner un pourcentage ou si les
données étaient déjà sous forme de chiffres dans l’énoncé.
Amalgamer ces différentes formes est vraiment dommageable pour votre copie car cela montre un
mauvais niveau de français et le correcteur risque de se focaliser sur la forme aux dépens du fond.
C’est : remplacez par « cela est ». Si la phrase a du sens c’est que vous ne vous êtes pas trompé.
C’est grave que tu sortes tous les jeudis soirs en PACES.
Cela est grave que tu sortes tous les jeudis soirs en PACES.
Ces : est un démonstratif. Gardez à l’esprit que quand vous l’utilisez, c’est comme si vous pointiez
du doigt pour montrer ce dont vous parlez. Vous pouvez rajouter « là » après le verbe. Si la phrase a
du sens c’est que vous ne vous êtes pas trompé.
Ces épreuves étaient vraiment faciles.
Ces épreuves là étaient vraiment faciles.
Ses : est un possessif. Le but est de marquer l’appartenance. Vous pouvez réintroduire l’identité du
propriétaire pour vérifier que l’utilisation de « ses » est correcte.
Ses cours sont vraiment très propres.
Les cours d’Alexandre sont vraiment très propres.
Il est assez simple de différencier ces trois formes.
Quand : exprime une notion de temps. On peut souvent le remplacer par « lorsque ».
Quant : si vous pouvez le remplacer par « en ce qui concerne » c’est que vous ne vous êtes
pas trompé. Il est suivi des prépositions suivantes : « à », « au », « aux ».
Qu’en : vous pouvez le remplacer par « que en ».