communication

COMMUNICATION
ET
COOPÉRATION INTERNATIONALE
M a s t e r p r o f e s s i o n n e l
En

OBJECTIFS
Maîtriser la complexité du fonctionnement
et des pratiques de la communication
dans le domaine de la coopération inter-
nationale (Droits de l’Homme ; Humani-
taire ; Environnement ; etc.). La formation
vise à répondre ainsi au besoin de renfor-
cement du caractère professionnel des
activités de communication des ONG et
des différents organismes de coopération.
Débouchés professionnels
• Responsable de projet au niveau natio-
nal ou international.
• Responsable de communication
(opérationnelle ou au siège).
• Chargé de plaidoyer.
• Responsable de veille pour les ONG /
OSI.
• Responsable de formation et encadre-
ment de volontaires et bénévoles.
• Expert / Consultant en communication
dans les domaines de la coopération.
Organisation générale des études
750 heures/semestre réparties en unités
d’enseignements capitalisables :
• Connaissances des organisations inter-
nationales ;
• Politiques de coopération internationale ;
• Théories de la communication;
• Communication des organisations;
• Langues et Communication ;
• Médias et communication internationale ;
• Enjeux de société et coopération interna-
tionale
• Techniques de communication spéciali-
sées
• Grandes initiatives internationales de
développement ;
• Ateliers d’élaboration des projets profes-
sionnels ; Chaque enseignement com-
porte une dimension théorique, ainsi que
des formes de réflexion et d’apprentissage
visant des savoir-faire communicationnels
adaptés aux spécificités de la coopération
internationale (plaidoyer, campagnes de
prévention, d’information et de formation,
veille environnementale, relations presse).
Stage de trois mois minimum et Mémoire
de stage soutenu devant un jury mixte,
enseignants et professionnels
L
E STAGE
Le stage de spécialisation d’une durée
de 3 mois (8ème Semestre Master) et 3
mois (10ème semestre Master) fait partie inté-
grante de la formation. Il constitue pour
chaque étudiant l’occasion de confronter les
enseignements reçus à la réalité profession-
nelle, de développer des contacts et de multi-
plier les opportunités de rencontres avec les
professionnels et de favoriser une insertion
rapide en fin de cursus.
Exemples d'organisation
CICR – PNUD – SNV – GIZ – HCR – CNU-
CED – Délégation de l’Union Européenne –
USAID – MSF – Plan international – AFD –
Coopération canadienne – UNICEF – USAID.
Exemples de missions
Relations Publiques : suivi logistique des
opérations de relations publiques, préparation
des briefs, des rétro-plannings, envoi des e-
mailings, envoi des invitations, gestion des
retours, repérage des lieux choisis, présence
sur les événements, débriefing et compte-
rendu des opérations.
Gestion de programmes, invitations et orga-
nisation des voyages, séminaires. Création,
suivi du Bilan de Relations Publiques annuel.
Chargé de communication. Développement
de la notoriété de l’organisation au travers de
relations presse corporate et plan de commu-
nication.
Assistant chef de Projet communication, ré-
daction et suivi du développement des conte-
nus des supports de l’organisation.
Chef de projet junior/Chargé de communica-
tion.
Participation à l'enrichissement éditorial du
site web, gestion du contenu multimédia, ana-
lyse des différentes rubriques et optimisation
de celles-ci ; participation à la mise à jour et à
l'animation du réseau social.
Organisation des évènements internes à
l'organisation et réalisation de toutes les ac-
tions de communication
Assistant chargé de communication. Partici-
pation à l'organisation des évènements
presse, à l'élaboration de la stratégie liée à
l'événement ; au développement du contenu
de l'événement.
Assistant chargé de communication publici-
té : gestion de projets en communication ex-
terne dans l'entité ' image et publicité '. Suivi
opérationnel et déploiement des différentes
campagnes de communication externes de
l'entreprise.
Mise en place de manifestations type : sémi-
naires internes, congrès nationaux et interna-
tionaux, évènements scientifiques.
Diffusion des différents messages, organisa-
tion des événements, élaboration des outils de
communication à destination des institution-
nels, des collaborateurs et des journalistes.
LE MEMOIRE PROFESSIONNEL
(Semestre 10)
Le mémoire doit se fonder sur une
problématisation apportant des élé-
ments de compréhension d’une situa-
tion professionnelle, établir un dia-
gnostic et élaborer des préconisa-
tions. Il s’agit pour l’apprenant de
chercher des solutions personnelles à
un problème rencontré sur le lieu de
stage, tâcher de comprendre tel ou tel
phénomène que l’on a observé en
situation professionnelle et proposer
des solutions fondées sur les connais-
sances théoriques acquises à l’école.
Ce mémoire se rattache donc à une
logique de recherche appliquée, et
non de recherche fondamentale. Cela
signifie que son objectif central n’est
pas la production théorique, mais la
production pratique. Il s’agit de
mettre à l’épreuve une façon d’agir
novatrice, un nouveau « savoir-faire »
fondé sur les connaissances acadé-
miques acquises et donc constituer
une sorte d'analyse critique des outils
académiques face aux
besoins et à la situation de communi-
cation au sein d’une organisation. Le
mémoire professionnel est l’occasion
pour l'apprenant de démontrer,
d'abord aux professionnels et à
l'équipe enseignante, sa maîtrise du
métier préparé afin de justifier le ni-
veau de « Master ».
Exemples de sujets de mémoire pro-
fessionnel
Communication corporate dans les
organisations internationales
Les relations presse du Bureau
d’information des Nations Unies :
entre gestion du local et de l’interna-
tional
Pratique de la communication pour
le développement dans les orga-
nismes de coopération
Risques et communication. Cas de
la gestion des réfugiés au HCR
La communication interne en mou-
vement au sein d’un organisme inter-
national
Les relations institutionnelles comme
outils de communication responsable
Les enjeux communicationnels de la
prévention des conflits
Tirer profit du Web 2.0 : les ONG
internationales et les médias sociaux
La question de l’autonomie de la
communication externe d’un orga-
nisme local des Nations-Unies par
rapport à la communication global de
l’ONU
Communiquer sur le développement
durable le cas de la GIZ
Etc. 2

Contenus de la formation
Au terme de ce semestre, l’étudiant est au fait des
domaines, des logiques et des fonctions de la com-
munication pour la coopération internationale. Il
connait les enjeux, les acteurs, les logiques et les
fonctions de la coopération internationale. Il situe le
rôle des medias dans les activités de coopération
internationale.
SEMESTRE 8
SEMESTRE 7
3
UE 1 : Coopération et grandes initiatives internatio-
nales de développement
OMD et processus post 2015
PROCESSUS POST Rio + 20
Plan stratégique de l’UA pour le développement de
l’Afrique
Sommet mondial des femmes : Beijing 1996
UE 2 : Communication spécialisée
Communication de crise
Communication for développement (C4D)
Communication de changement
UE 3 : Atelier professionnel 2
Audit de communication interne
Audit de communication institutionnelle
Démarche stratégique de communication
UE 7 : langue et culture
Pratique de l’anglais
Pratique du français
Cultures du monde
UE 1 : Séminaires d’intégration (4 crédits)
Introduction à la communication ;
Culture media
Inter culturalité communication et coopération
Approches de l’opinion publique
UE 2 : Connaissance de la coopération internatio-
nale (8 crédits)
Domaines et acteurs de la coopération internatio-
nale
Système des UN et coopération
Organisme internationaux de coopération
Sociologie des organisations internationales de
coopération internationale
UE 3 : Politiques de coopération internationales
(8 crédits)
Théories et pratique de la coopération internatio-
nale
Politiques de coopération décentralisée
Droit humanitaire et coopération internationale
UE 4 : Medias et communication internationale
(10 crédits)
La communication des organisations internationales
Connaissance des medias nationaux et internatio-
naux
Approches stratégiques de la coopération avec les
medias
Les medias sociaux
UE 5 : langue et communication (5 crédits)
Anglais/français professionnel
Informatique / didacticiels de communication
Desk top publishing programm
Redaction administrative
UE 6- Ateliers professionnels (5 crédits)
La stratégie de communication d’une organisa-
tion internationale : études de cas
Conception et réalisation des supports imprimés
Conception et réalisation des supports audiovi-
suels
UE 7 : séminaire d’accompagnement et stage
(12 crédits)
Séminaire de développement personnel
Méthodologie du stage et du projet professionnel
Stage au sein d’une institution
Projet professionnel
SEMESTRE 9
Objectif

Scolarité :
Coordonnateur :
Pour l’accès en niveau 4 des maîtrises
professionnelles et des masters profes-
sionnels
Les titulaires d’une licence ou d’un diplôme
reconnu et équivalent dans les domaines de
l’Information et de la Communication
Les titulaires d’un diplôme de niveau li-
cence tous domaines considérés et justifiant
d’une expérience dans les métiers de l’infor-
mation et de la communication
Les titulaires d’un master I ou d’un diplôme
reconnu équivalent, tous domaines considé-
rés
Licence en métiers de gestion de l’informa-
tion documentaire
Un diplôme équivalent
La sélection se fait sur la base de deux
épreuves :
Une étude de dossier
Une épreuve d’entretien oral
Composition du dossier
Une lettre de motivation
Un formulaire de candidature
Une copie d’acte de naissance
Un curriculum vitae
Les copies certifiées conformes de diplômes
à partir du baccalauréat
Deux photos 4 X 4
Pour les professionnels, tous documents at-
testant de leur activité et de leur ancienneté
Frais de concours : 25 000 F
Coût de la formation : 600 0000F par an
pour les masters professionnels
Admissions