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Contenu :
° Le droit des usagers.
° Les informations à transmettre, la nature de l'information, le choix des interlocuteurs, les règles de confidentialité.
° La responsabilité du professionnel sur ce qu'il écrit.
° L'identification de mots clés pour transmettre des informations claires et objectives.
° Les outils de liaison et leur mode d'utilisation : cahier de liaison, transmissions ciblées, nouvelles technologies.
Public :
Aides à domicile, auxiliaires de vie sociale, agents sociaux, agents techniques, agents d'entretien qui accompagnent des
personnes âgées et/ou handicapées au domicile ou dans des petites unités de vie : MARPA, domicile collectif, logements
foyers.
Méthodes Pédagogiques : ° Apports de connaissances. ° Échanges d'expériences ° Exercices pratiques sur les
écrits.
Durée : 3 jours
Strasbourg
23-25/05/16
Objectif :
° Savoir définir la maladie Alzheimer et les maladies apparentées.
° Savoir repérer les signes de la maladie et les troubles du comportement.
° Savoir adapter la relation aidant-aidé face aux difficultés rencontrées : les résistances à se faire aider, l'agressivité.
° Savoir trouver sa place de professionnel : s'adapter aux besoins et communiquer avec la personne désorientée.
° Savoir identifier les incidences de la maladie sur la cellule familiale, l'épuisement de l'entourage familial.
DPC (orientation 1).
Contenu :
° Les différentes pathologies et leurs symptômes.
° La répercussion des troubles cognitifs sur la vie quotidienne.
° L'agitation, la déambulation, l'agressivité.
° Les pistes de traitements actuels.
° Les techniques de communication non verbale.
° Le projet individualisé.
° La relation avec la famille.
Public : Agents d'accompagnement, aides à domicile, AMP, aides-soignants-antes, infirmiers-ères. Éligible au DPC.
Méthodes Pédagogiques :
Apports de connaissances. Analyses de situations vécues par les participants. Jeux de rôle. Études de cas.
Durée : 2 jours
Lingolsheim
16-17/06/16
Objectif :
-Comprendre les mécanismes de souffrance au travail et différencier les différents risques psychosociaux.
-Prévenir les risques psychosociaux auxquels les soignants sont les plus exposés (stress, agressivité, dépression, burn out...).
Contenu :
-Les risques psychosociaux les plus fréquents chez le personnel soignant.
-Les facteurs favorisant l'émergence des risques psychosociaux sur le terrain.
-Comment prévenir ces risques psychosociaux.
Public :Aides-soignants-antes, AMP, ASG, infirmiers-ières, animateurs-trices, psychologue.
Communication et prise en charge relationnelle des personnes atteintes de démences
Prévention des risques psychosociaux en EHPAD
Méthodes Pédagogiques :
Alternance d'exposés théoriques courts, d'analyse de situation et des temps d'analyse de la pratique. Démarche collective
d'échanges et de confrontation des points de vue sur des situations de terrain.
Durée : 2 jours
Lingolsheim
20-22/04/16
Objectif :
° Identifier l'intérêt des transmissions pour assurer le suivi et la sécurité de l'accompagnement de la personne.
° Repérer les informations utiles à l'action des différents professionnels.
° Concilier le respect de la vie privée et les obligations institutionnelles.
° Appliquer les règles de confidentialité.
° Connaître les différents modes et supports de communication professionnelle.
° S'initier à la pratique des transmissions ciblées.
Code stage K4087
Code stage K4079
La communication professionnelle et les transmissions ciblées
dans les EHPAD
Code stage K4085
CNFPT ALSACE-MOSELLE - Offre de formation 2016