Compilation grammaticale Niveaux débutant et - Blog e

p. 1
© CAREL
Compilation grammaticale
Niveaux débutant et élémentaire

p. 2
© CAREL
TABLE OF CONTENTS
ADJECTIFS DEMONSTRATIFS (this, these, that, those) .................................. p. 3
ARTICLES (a, an, the) ........................................................................................ p. 3
CAS POSSESSIF ............................................................................................... p. 6
COMPARATIFS ................................................................................................ p. 31
FREQUENCE (adverbes) ................................................................................... p. 8
HEURE ............................................................................................................. p. 11
IL Y A (there is, there are) ................................................................................ p. 29
JOURS / MOIS / DATES / SAISONS.................................................................. p. 9
LIEU ET MOUVEMENT (prépositions) ............................................................. p. 36
MODAUX (can, could, may, must / have to, shall, should, will, would) ............. p. 26
NOMBRES ....................................................................................................... p. 10
NOMS (formation du pluriel) ............................................................................... p. 4
NOMS DENOMBRABLES ET INDENOMBRABLES .......................................... p. 5
PRONOMS PERSONNELS (I, me, my…) ........................................................ p. 35
QUANTIFICATEURS (much, many, some, any…) ............................................. p. 7
QUESTIONS .................................................................................................... p. 25
SUPERLATIF ................................................................................................... p. 32
TEMPS (adverbes, prépositions) ...................................................................... p. 33
TEMPS VERBAUX :
Present Simple ............................................................................................. p. 12
Present Continuous ...................................................................................... p. 14
Present Simple / Present Continuous ........................................................... p. 16
Futur ............................................................................................................. p. 17
Past Simple .................................................................................................. p. 19
Present Perfect ............................................................................................. p. 22
Present Perfect / Past Simple ....................................................................... p. 24
VERBES DE GOUT (like, love…) ..................................................................... p. 30

p. 3
© CAREL
ARTICLES (a, an, the)
L’ARTICLE INDEFINI
A = devant une consonne/le son d‘une consonne.
AN = devant une voyelle/le son d‘une voyelle.
Exemples : A company/a university
An engineer/an hour
L’ARTICLE DEFINI
THE = s‘emploie généralement comme « le/la/les » en français
Exemples : The company/The engineer/The instructions
LES ADJECTIFS DEMONSTRATIFS
Pour parler de quelque chose qui est près de la personne qui parle, on emploie :
THIS au singulier et THESE au pluriel.
Pour parler de quelque chose qui est plus loin, on emploie : THAT au singulier et
THOSE au pluriel.
 This photo is in black and white. (It's in my hands)
Cette photo est en noir et blanc. (Elle est dans mes mains)
 That photo on the wall is in colour. (It's behind me)
Cette photo sur le mur est en couleur. (Elle est derrière moi)
 I like this product, but I don't like that product.
J'aime ce produit-ci, mais je n'aime pas ce produit-là.

p. 4
© CAREL
LES NOMS : FORMATION DU PLURIEL
PLURIEL EN « -S »
En général, on forme le pluriel en ajoutant un ‗-s‘ au singulier.
ATTENTION : Le ‗s‘ est toujours prononcé.
SINGULIER
PLURIEL
car
girl
engineer
cars
girls
engineers
PLURIEL EN « -ES »
Les noms qui se terminent –ch/-sh/-ss/-x et certains mots qui se terminent en –o.
SINGULIER
PLURIEL
sandwich
dish
glass
box
tomato
sandwiches
dishes
glasses
boxes
tomatoes
PLURIEL EN « -IES »
Les noms qui se terminent par
un ‗y‘ précédé d‘une consonne.
SINGULIER
PLURIEL
country
factory
nationality
countries
factories
nationalities
PLURIELS IRREGULIERS :
SINGULIER
PLURIEL
man
woman
child
person
foot
men
women
children
people
feet
L'ADJECTIF
 est toujours invariable
 se place avant le nom qu‘il qualifie
Exemples : an important meeting/a black bag/two big companies

p. 5
© CAREL
LES NOMS DENOMBRABLES ET INDENOMBRABLES
(avec les articles « a », « an », « some » et « any »)
Les dénombrables sont des noms qu‘on peut compter et qui ont un singulier et un
pluriel. Au singulier, on emploie ‗a‘/ ‗an‘ (un / une)
SINGULIER
PLURIEL
a machine
an office
a job
some machines
some offices
some jobs
Les indénombrables sont des noms qu‘on ne peut pas compter, et qui ne peuvent
pas être divisés en éléments séparés. Ces noms n‘ont pas de pluriel. On emploie
‗some‘ (du / de la).
Voici quelques indénombrables courants : water, money, wine, information, tea,
equipment, coffee, work, news, advice
 There is a pen on the table. (dénombrable singulier)
 There are some pens. (dénombrable pluriel)
 There is some money. (indénombrable)
SOME / ANY
S‘emploie avec des dénombrables au pluriel et avec des indénombrables.
SOME s‘emploie dans une phrase affirmative et dans une question quand on
propose quelque chose à quelqu‘un / quand on s‘attend à une réponse affirmative.
Exemples : I‘ve got some biscuits and some coffee. / Would you like some coffee?
ANY s‘emploie dans une phrase négative et dans une question quand on ne sait pas
si la réponse sera « oui » ou « non ».
 Have you got any money? No, I haven‘t got any. / Are there any people in that room?
/ There isn‘t any work. / There aren‘t any women in this company.