Plan Marshall 2.vert : synthèse - Union Wallonne des Entreprises

1
Plan Marshall 2. vert
Synthèse
Au vu des réussites engendrées et de la volonté de l’ensemble des acteurs de
poursuivre dans la voie tracée par le Plan Marshall, le Gouvernement franchit une
nouvelle étape, via un « Plan Marshall 2.Vert ».
Dans ce cadre, le Gouvernement wallon renforcera un cadre propice à la création
d’activités et d’emplois, valorisera les compétences et les savoirs, initiera des
alliances « emploi-environnement », renforcera les services d’aides aux
personnes et l’accueil de l’enfance, initiera un 6e pôle de compétitivité consacré
aux nouvelles technologies environnementales et renforcera la préoccupation
transversale « développement durable » dans le plan Marshall et dans l’ensemble
de ses politiques.
Au total, ce sont plus de 1,6 milliard d’euros qui seront consacrés à ce « Plan
Marshall 2.Vert » auxquels s’ajouteront 1,15 milliard d’euros de financement
alternatif.
Les 7 priorités :
Axe 1 : Un atout à valoriser : le capital humain
Axe II : Un succès à amplifier : les stratégies des pôles de
compétitivité et des réseaux d'entreprises
Axe III : Une priorité : créer un cadre propice à la création d’activités et
d’emplois de qualité
Axe IV : Une stratégie d’avenir : les Alliances emploi-environnement
Axe V : Accroître la disponibilité professionnelle par le développement
d'emplois et d’infrastructures d’accueil dans les secteurs de l'aide aux
personnes et de l’accueil de l’enfance
Axe VI : Une philosophie en action : promouvoir le développement
durable de façon transversale dans toutes les politiques publiques
Axe VII : Renforcer l’efficacité du partenaire public et une conscience
wallonne source de mobilisation

2
Axe 1 : Un atout à valoriser : le capital humain
Objectif
Créer des emplois et multiplier les collaborations et les synergies entre les
acteurs de l’éducation et de la formation pour faire de la « formation tout au long
de la vie » une réalité qui serve l’émancipation de chacun et le développement
régional.
Investissement
355 millions d’euros
1. Mobilisation collective « Enseignement, Formation professionnelle et
Emploi »
a) Développer les bassins de vie et créer les pôles de formation
autour des besoins socio-économiques
b) Impliquer davantage les secteurs professionnels et formaliser
leurs engagements de manière plus opérationnelle, notamment
pour :
 promouvoir les métiers techniques ;
 garantir l’ouverture de places de stages ;
 soutenir l’apprentissage des langues ;
 former les travailleurs du secteur ;
 soutenir l’insertion professionnelle.
c) Promouvoir et valoriser les métiers techniques et scientifiques et
les filières qui y mènent au travers d’un plan intégré de promotion
impliquant tous les opérateurs de formations et de l’enseignement
concernés.
d) Améliorer, articuler et renforcer l’orientation en :
 intensifiant les stages en entreprise visant la confirmation de choix
professionnels ;
 développant l'offre d'orientation professionnelle par les appels à projets du
FOREM.
e) Garantir l’accessibilité maximale des centres de formation
notamment en :
 Veillant à développer les modalités d’accès par exemple en horaire décalé, via
la formation à distance ou via l’accessibilité physique.
2. Renforcer et améliorer l’accès à l’emploi
a) Valoriser et renforcer les dispositifs d’aide à l’emploi notamment
en :
 évaluant l’ensemble des dispositifs APE et PTP et simplifiant, le cas échéant,
les réglementations ;

3
 pérennisant les postes APE Jeunes octroyés dans le cadre du Plan Marshall
(secteur marchand) et en optimisant l’usage, notamment en proposant de la
formation.
b) Mettre en place progressivement un accompagnement
individualisé pour les demandeurs d’emploi avec une priorité pour
les jeunes et les travailleurs touchés par la crise en
 créant un support via un conseiller référent ;
 créant des « contrats de coopération pour l’insertion ».
3. Renforcer l’offre de formation, notamment en articulant
Enseignement qualifiant et Formation professionnelle
a) Renforcer l’efficacité du Plan Langue en :
 évaluant de manière régulière les critères d’attribution des dispositifs du Plan
Langue (public-cible, maîtrise de la langue,…) ;
 octroyant des bourses d’immersion linguistique ;
 augmentant le nombre de bourses EXPLORT ;
 réalisant des modules de formation à destination des demandeurs d’emploi et
des apprenants de l’IFAPME ;
 émettant des chèques-formation et mettant en œuvre un plan de lutte contre
la fraude via une collaboration du FOREM et de la Commission chèques.
b) Adapter l’offre de formation qualifiante et préqualifiante au regard
des besoins des entreprises et des personnes notamment en :
 augmentant les places ;
 diversifiant les filières ;
 modernisant les méthodes pédagogiques ;
 adaptant les méthodes pédagogiques pour les différents publics ;
 ciblant l’offre, notamment sur les métiers en pénurie actuelle ou potentielle et
sur les métiers liés au développement des pôles de compétitivité existants et à
venir.
c) Développer la filière en alternance et généraliser les stages
professionnalisants notamment en :
 expérimentant une offre de formation en alternance pour adultes demandeurs
d’emploi dans le cadre de la formation tout au long de la vie.

4
Axe II : Un succès à amplifier : les stratégies des pôles de
compétitivité et des réseaux d'entreprises
Objectif
Poursuivre la mise en œuvre d’une nouvelle politique industrielle basée sur la
mise en réseau des acteurs et, notamment, des pôles de compétitivité.
Investissement total
388 millions d’euros
1. Poursuivre et amplifier la dynamique des pôles de compétitivité créés
en :
veillant à augmenter la participation des petites et moyennes entreprises ;
veillant à ce que les entreprises des autres régions puissent bénéficier de
soutiens à l'investissement similaires à ceux prévus en Région wallonne en cas
de participation à l'un des 6 pôles de compétitivité ;
lançant un appel à projets "développement durable" sera lancé auprès des
pôles ;
veillant à ce que les projets labellisés s'inscrivent dans la stratégie de
développement durable que les pôles auront définie ;
poursuivant le soutien à la recherche et à l’innovation, le soutien à la
formation, les aides à l’investissement, le soutien en actifs et participations via
la SOFIPOLE, le soutien aux exportations et la recherche et l’accueil des
investisseurs étrangers.
2. Initier un 6ème Pôle "Technologies environnementales"
 une fois labellisé après un appel à candidatures, le 6ème pôle bénéficiera des
mêmes soutiens que les 5 premiers pôles : cellule opérationnelle,
investissement, recherche, formation, expert sectoriel et accueil
d’investissements étrangers.
3. Contribuer au développement des réseaux d'entreprises via
 une veille des réseaux d'entreprises en Région wallonne qui déterminera les
secteurs nécessitant la structuration en réseaux ;
 la prise en compte, comme pour les pôles, de la dimension transversale
"développement durable" pour l'ensemble des réseaux d’entreprises par la
création d’une plate-forme des « écoclusters ».

5
Axe III : Une priorité : créer un cadre propice à la création d’activités et
d’emplois de qualité
Investissement total
320 millions d’euros
1. Lancer un Pacte de soutien à l'initiative
a) Développer l'esprit d'entreprendre notamment en :
 développant le Programme Wallon Esprit d'Entreprendre mené par l’ASE, comme
les business games ou les rencontres entre étudiants et professionnels de
l'entreprise.
 augmentant le nombre de projets entrepreneuriaux innovants (mini-
entreprises,…).
 dédicaçant de nouveaux "Agents de sensibilisation à l'Esprit d'Entreprendre" au
soutien de terrain des enseignants des niveaux considérés comme prioritaires.
 favorisant la mise au point d'un programme de formation continuée des
enseignants en matière d'Esprit d'Entreprendre.
 développant des stages d'acculturation en entreprises pour les enseignants et
les étudiants (en dernière année) de l'enseignement supérieur
 favorisant également l’esprit d’entreprendre et le soutien à l’initiative au sein de
la fonction publique
 boostant l'entrepreneuriat féminin via le micro-crédit, notamment dans les
filières du développement durable ;
 créant le prix "femme entrepreneure de l'année » ;
b) Faciliter l'entrepreneuriat notamment en :
 mettant à disposition des entrepreneurs un portail "entreprises" ;
 facilitant l’accès au crédit pour les indépendants, les professions libérales, les
coopératives d’activités souhaitant créer leur entreprise ;
 en poursuivant les efforts en matière de transmission d’entreprises (fonds de
transmission, SOWACESS, clubs de repreneurs, modules de formation…) ;
c) Assurer un environnement financier favorable notamment en :
 renforçant les dispositifs régionaux de garantie afin d’encourager les institutions
financières à accorder des prêts aux entreprises, particulièrement aux PME
o l'extension du champ d'application et des conditions de la garantie
SOWALFIN, SOCAMUT et GELIGAR ;
o le développement d'une structure médiation de crédits à la SOWALFIN ;