Parcours textes et images

SOMMAIREGÉNÉRAL
1
I LES FABLES ET CONTES À RIRE
XLes animaux ont la parole
Des textes à lire sérieusement ou pour
rire ?
Et si les auteurs nous parlaient ?
1 Le Roman de Renart, branche IV : Renart
et Ysengrin dans le puits
2
3
4 La Fontaine : « Le Renard et le Bouc »
YLes fabliaux
Témoignages ou caricatures du Moyen
Age ?
Et si les auteurs nous parlaient ?
Jean Bodel, Rutebeuf, jongleurs et
ménestrels
1 Découvrir le genre Le Pet du Vilain,
Rutebeuf
2Observer le lien avec la vie quotidienne
Le Vilain de Farbus J. Bodel
3Étudier le comique Estula

SOMMAIREGÉNÉRAL
2
II LA POÉSIE
ZFormes fixes et jeux de langage
Peut-on jouer avec les contraintes
poétiques ?
Et si les auteurs nous parlaient ?
Charles d’Orléans, Pierre de Ronsard,
Raymond Queneau, Boris Vian
1 Entrer dans la ronde des vers et des
sonorités C. d’Orléans, G. de Machaut
2 Jouer avec les mots qui se ressemblent P.
de Ronsard, P. de Marbeuf
3 Découvrir les inventions et les
calembours B. Vian
4 Jouer avec les formes R. Queneau, J.
Roubaud
[La Chanson de Roland
Quelles fonctions la chanson de geste
remplit-elle ?
Et si les auteurs nous parlaient ?
Les clercs, les troubadours, les trouvères
1 Découvrir la forme poétique de la
Chanson
L’ambassade de Guénelon
2 Comprendre les valeurs héroïques de la
Chanson
La prière d’Olivier à Roland
3 Étudier le registre épique de la Chanson
Le Combat de Ronceveaux
4 Analyser la mise en place d’une légende
La mort de Roland

SOMMAIREGÉNÉRAL
3
III LE RÉCIT ROMANESQUE
\Le Chevalier au Lion
Comment est né le genre romanesque ?
Et si les auteurs nous parlaient ?
Chrétien de Troyes
1. L’auteur et le narrateur
2. La courtoisie
3. Le merveilleux
4. Le combat épique
]Vers le roman moderne : les
personnages
Qu’est-ce qu’un personnage romanesque ?
Et si les auteurs nous parlaient ?
Chrétien de Troyes, Le Clézio

SOMMAIREGÉNÉRAL
4
^Vers le roman moderne : les lieux
Comment décrire un lieu romanesque ?
Et si les auteurs nous parlaient ?
Marco Polo, Daniel Defoe, Robert Louis
Stevenson, Jack London
1 Observer le lien de la description avec la
réalité Marco Polo Le Livre des merveilles,
2Étudier la mise en place d’un cadre et
d’une atmosphère Robert Luis Stevenson
L’Île au Trésor
3Suivre le regard et la pensée d’un
personnage narrateur Daniel Defoe
Robinson Crusoé
4Comprendre la fonction des lieux décrits
dans le récit Jack London L’Appel de la
forêt
_Le Tour du monde en quatre-vingts
jours
Peut-on définir le roman moderne ?
Et si les auteurs nous parlaient ?
Jules Verne
1 Comprendre la cohérence d’ensemble
Le début et la fin (chapitres I et XXXVII)
2Observer le déclenchement de l’aventure
chapitre IV
3 Analyser une péripétie
L’enlèvement de Mrs Aouda (Chapitre
XIII)
4 Étudier la dramatisation
Le coup de théâtre final chapitre XXXVII