Exercices 16 octobre 2014
La fonction exponentielle
Opération sur la fonction exponentielle
Exercice 1
Simplifier les écritures suivantes :
a) (ex)3e2xb) ex1
ex+2c) ex+ex
exd) exe2
e) e3x
(ex)2×exf) exey
exy
Exercice 2
Pour tout x, on pose : g(x)=ex+ex
2et h(x)=exex
2
a) Démontrer que g(x)2[h(x)]2=1
b) Démontrer que g(2x)=2g(x)21 et que h(2x)=2g(x)×h(x).
c) Comparer ces relations avec les fonctions sinus et cosinus.
Équations et inéquations
Exercice 3
Résoudre dans Rles équations suivantes :
1) e3x=1 2) e2x2+3=e7x3) 2ex=1
ex+24) ex3=e8
5) ex+1=e1
x6) esin x=e1
27) ex2=(e2)3ex8) ex2=ex2
Exercice 4
Résoudre dans Rles inéquations suivantes :
1) ex261
e22) (ex)36ex+63) ex61
ex
4) (ex1)ex>ex1 5) e2x<ex6) 3(ex)2+ex4<0
Dérivées
Exercice 5
Déterminer les dérivées des fonctions suivantes :
1) f(x)=(x22x)ex2) f(x)=1
xex3) f(x)=ex1
2ex+1
paul milan 1 Terminale S
exercices
4) f(x)=ex
exx5) f(x)=x22(x1)ex
Calcul de limites
Exercice 6
Déterminer les limites des fonction fsuivantes à l’endroit indiqué.
1) f(x)=ex1
2xen 0, +et −∞
2) f(x)=2xexen +
3) f(x)=ex1
2ex+1en +et −∞
4) f(x)=e2xex+1 en +et −∞
5) f(x)=2x1+exen +et −∞
6) f(x)=1
x(e2x1) en 0 et +
7) f(x)=x+2+xexen −∞
Étude d’une fonction
Exercice 7
fest la fonction définie sur Rpar : f(x)=2ex3
ex+1
1) Pourquoi les droite det d’équation respectives y=2 et y=3 sont-elles asymptotes
àCf?
2) Calculer f(x) puis étudier les variations de f.
3) Tracer d,et Cf
4) La courbe semble avoir un point de symétrie. Démontrer cette conjecture.
Exercice 8
fest la fonction définie sur Rpar : f(x)=(3 x)ex. Justifier les armations suivantes :
1) Le tableau de variations de fest :
x
f(x)
−∞ 2+
00
e2
e2
−∞−∞
2) Pour tout réel m>0 et m,e2, l’équation f(x)=madmet soit aucune, soit deux
solutions.
Exercice 9
fest la fonction définie sur Rpar : f(x)=ex2.
1) Calculer f(x). Que peut-on conclure pour Cf?
2) Calculer les limites de fen +et −∞.
3) Calculer la dérivée de fpuis dresser le tableau de variation de fsur R.
4) Tracer la courbe Cfpour x[2 ; 2 ] dans un repère orthonormal.
Unité graphique : 2 cm sur les deux axes.
paul milan 2 Terminale S
exercices
Fonction eu
Exercice 10
Déterminer les fonctions dérivées suivantes :
1) f(x)=xe1
x
2) f(x)=2(x1)ex1
3) f(x)=cos xesin x
4) f(x)=e1+x
1+x2
Exercice 11
La courbe ci-contre représente une fonction
fdéfinie sur Rpar :
f(x)=(ax +b)ex
aet bsont deux réels.
1) À l’aide des renseignements portés sur
la figure, déterminer aet b.
2) Calculer f(x). En déduire les coordon-
nées du point A maximum de f
1
2
3
1
2
1 2 3 4123
A
O
Exercice 12
Dans un repère orthogonal, on a tracé ci-
contre les courbe C1et C2représentant les
fonctions f1et f2définies sur [0;π] par :
f1(x)=exet f2(x)=sin xex
Démontrer que C1et C2sont tangentes en
un point A.
1
123
C1
C2A
O
Application en astronomie
Exercice 13
L’intensité I(λ) du rayonnement d’une étoile pour une longueur d’onde λ(λ > 0), est
donnée par : I(λ)=1
λ5eK
λKest une constante positive qui dépend de l’étoile.
Démontrer que l’intensité I(λ) rayonnée par l’étoile est maximale pour une valeur λ0de
λque l’on déterminera en fonction de K. En déduire I(λ0).
Exercices de BAC
Exercice 14
Étude d’une fonction
fest la fonction définie sur I=[0;+[ par : f(x)=10x
ex+1
1) Démontrer que pour tout réel xde I, on a : f(x)=10
(ex+1)2g(x) gest une fonction
définie sur Ique l’on déterminera.
paul milan 3 Terminale S
exercices
2) Démontrer qu’il existe un unique réel αde Itel que g(α)=0. Donner de αun enca-
drement d’amplitude 102.
3) En déduire le tableau de variation de fet démontrer que f(α)=10(α1).
4) Construire la courbe Cde fdans un repère orthonormal pour x[0;8].
Unité graphique 1 cm.
Exercice 15
Amérique du sud novembre 2013
Partie A
Soit fla fonction définie sur Rpar : f(x)=xe1x
1) Vérifier que pour tout réel x,f(x)=e×x
ex.
2) Déterminer la limite de la fonction fen −∞.
3) Déterminer la limite de la fonction fen +. Interpréter graphiquement cette limite.
4) Déterminer la dérivée de la fonction f.
5) Étudier les variations de la fonction fsur Rpuis dresser le tableau de variation.
Partie B
Pour tout entier naturel nnon nul, on considère les fonctions gnet hndéfinies sur Rpar :
gn(x)=1+x+x2+···+xnet hn(x)=1+2x+···+nxn1.
1) Vérifier que, pour tout réel x: (1 x)gn(x)=1xn+1.
On obtient alors, pour tout réel x,1 : gn(x)=1xn+1
1x.
2) Comparer les fonctions hnet g
n,g
nétant la dérivée de la fonction gn.
En déduire que, pour tout réel x,1 : hn(x)=nxn+1(n+1)xn+1
(1 x)2.
3) Soit Sn=f(1) +f(2) +... +f(n), fétant la fonction définie dans la partie A.
En utilisant les résultats de la partie B, déterminer une expression de Snpuis sa limite
quand ntend vers +. Vérifier cette limite par un algorithme.
Exercice 16
Pondichéry avril 2013 modifié
Partie 1
On s’intéresse à l’évolution de la hauteur d’un plant de maïs en fonction du temps. Le
graphique ci-dessous représente cette évolution. La hauteur est en mètres et le temps en
jours.
On décide de modéliser cette croissance par une fonction logistique du type :
h(t)=a
1+be0,04t
aet bsont des constantes réelles positives, test la variable temps exprimée en jours et
h(t) désigne la hauteur du plant, exprimée en mètres.
paul milan 4 Terminale S
exercices
On sait qu’initialement, pour t=0, le plant mesure 0,1 m et que sa hauteur tend vers une
hauteur limite de 2 m.
Déterminer les constantes aet bafin que la fonction hcorresponde à la croissance du
plant de maïs étudié.
Partie 2
On considère désormais que la croissance du plant de maïs est donnée par la fonction f
définie sur [0; 250] par : f(t)=2
1+19e0,04t
1) Déterminer f(t) en fonction de t(fdésignant la fonction dérivée de la fonction f).
En déduire les variations de la fonction fsur l’intervalle [0; 250].
2) A l’aide d’un algorithme, donner, au jour près, le temps nécessaire pour que le plant
de maïs atteigne une hauteur supérieure à 1,5 m.
3) On s’intéresse à la vitesse de croissance du plant de maïs; elle est donnée par la fonc-
tion dérivée de la fonction f.
La vitesse de croissance est maximale pour une valeur de t.
En utilisant le graphique donné ci-dessous, déterminer une valeur approchée de celle-
ci. Estimer alors la hauteur du plant.
0,2
0,4
0,6
0,8
1,0
1,2
1,4
1,6
1,8
2,0
20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220
y=2
temps t(en jours)
hauteur (en mètres)
Exercice 17
Asie juin 2014
Une chaîne, suspendue entre deux points d’accroche de même hauteur peut être modélisée
par la représentation graphique d’une fonction gdéfinie sur [1 ; 1] par
g(x)=1
2aeax +eax
aest un paramètre réel strictement positif. On ne cherchera pas à étudier la fonction g.
paul milan 5 Terminale S
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