Synthèse des supports
« Sensibilisation à l’enseignement de
l’économie sociale et solidaire »
MAIF/ CRESCA
Hervé Gouil
9 décembre 2014
Programme
Mardi
9 décembre Matin
Accueil
Présentation des participants et partage des attentes
Présentation de la trame de travail
Proposition d’un exercice de sensibilisation
« ABCD » (Exercice en équipe tiré du dilemme du
prisonnier, stratégies économiques et négociation )
Partage des ressentis et apprentissages
Quelques apports complémentaires
James
Gruzon
Groupe
Hervé
GOUIL
9h
9h15- 9h30
9h-30-0h40
9h40-12h
(dont
pause)
12h-12h15
12h15-13h
Programme
Mardi
9 décembre Après-midi
Proposition d’un nouvel exercice (Puzzle du manager,
exercice en équipe sur le travail collectif)
Le poids de l’ESS et sa diversité. Comment s’y reconnaître?
De la première révolution industrielle à la loi cadre du 31
juillet 2014: quelques repères
PAUSE
Les enjeux de développement et le rôle majeur de l’éducation
Conclusion: L’ESS comme image inversée du Loto
Retour sur la journée et clôture
Groupe
Hervé
Gouil
James
Gruzon
14h-14h20
14h20- 15h
15h-15h30
15h45-16h
16h-16h30
16h30-17h
L’ESS
Comme mode de réponse solidaire
aux dilemmes sociaux et
économiques
Pour sortir du jeu ABCD
Confiance
Méfiance
Désaccord Accord
Conflit
Attente
Accommodement
Union
1 / 65 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !