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Document déclencheur :
X 2 tableaux à comparer (diaporama)
Observer les tableaux, les faire décrire.
Ils représentent la même chose, mais ils sont pourtant très différents.
Quelles sont ces différences ?
Ce sont deux peintures, l’une du XIVè siècle, l’autre du XVè siècle. Situer sur la
frise historique (Moyen Age / Temps modernes)
Elles représentent toutes les 2 un sujet religieux : on voit une femme et un
enfant. Grâce au titre, on sait que la femme est la Vierge Marie et son enfant
Jésus.
Les différences : le fond doré (aplat) sur la première, un paysage avec
perspective sur la 2ème. Les personnages semblent « plats » sur la 1ère alors qu’ils
paraissent en relief sur la 2ème. L’expression des visages est plus réelle sur la 2ème
œuvre. Il y a du mouvement (les bras). L’enfant a des proportions plus justes sur
la 2ème œuvre, le corps est disproportionné sur la 1ère.
Conclure que ces deux œuvres sont différentes dans leur technique.
Expliquer que celle de Léonard de Vinci est caractéristique d’une
période que l’on nomme la Renaissance.
Annonce de la problématique :
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Hypothèses, débat
Vérification des hypothèses par l’étude de documents
2 dossiers (travail collectif par groupes de 4, dossiers en couleurs)
X 1/ L’école d’Athènes (chapelle Sixtine), Raphaël
X 2/ La naissance de Vénus, Botticelli
X 3/ Vitruve : texte + homme de Vitruve
X 1/ Copernic et Galilée
X 2/ la médecine, l’anatomie
X 3/ les progrès techniques
X 4/ la littérature
Mise en commun pour répondre à la problématique.
Présentation du dossier A au vidéo projecteur. Les élèves ayant travaillé
dessus donne leurs observations, les réponses aux questions.
X Faire résumer ce qui a été découvert à la lecture de ces documents
en présentant le début de la carte mentale.
Présentation du dossier B au vidéo projecteur. Les élèves ayant travaillé
dessus donne leurs observations, les réponses aux questions.
X Faire résumer ce qui a été découvert à la lecture de ces documents
en présentant suite de la carte mentale.
Trace écrite : fiche type à remplir
Repartir de la carte mentale pour élaborer la trace écrite.
Lecture rapide du tableau « Saint Augustin dans son cabinet de travail »
de Carpaccio. Trouver les éléments qui montrent la pensée humaniste.