UNIVERSITÉ PARIS-SORBONNE École doctorale V : « Concepts et langages » THÈSE pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ PARIS-SORBONNE Spécialité : philosophie Présentée et soutenue par : Brigitte Flamand Le : 15 février 2016 La forme de l’esquisse ou le mouvement du corps et de la pensée. Approche contemporaine des premiers modes opératoires du processus de création Sous la direction de : Jacqueline LICHTENSTEIN Professeur émérite, Université Paris Sorbonne (Paris IV) JURY Madame Lizzie BOUBLI, directeur de recherche (CNRS, ITEM/ENS) Monsieur Ruedi BAUR, designer, ex. directeur de l’institut de recherche Design2context à la Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK) Madame Marianne MASSIN, professeur, Université Sorbonne (Paris IV) Monsieur Pierre-Marc de BIASI, directeur de recherche (CNRS, ITEM/ENS) En choissant l’esquisse comme objet d’étude, il ne s’agit pas seulement de porter notre attention sur une forme graphique singulière, cela interroge plus largement le processus artistique et les conditions de sa matérialité. En cela, cette question s’est progressivement imposée pour cette recherche, comme si elle était le lieu d’une meilleure compréhension des typologies et de leur classement plus souvent liés à un déterminisme historique et contextuel, qu’à une réalité objective des pratiques artistiques. Une des principales raisons qui a porté le choix sur l’esquisse, c’est cette séparation historique, et peut-être plus spécifiquement en France entre les beaux-arts et les arts décoratifs, ou plus traditionnellement, la distinction entre les arts dits majeurs et mineurs. Ce clivage pourtant largement dépassé au sein de la communauté scientifique marque encore profondément nos représentations et en particulier dans le monde des écoles. Au-delà de ces modèles de classification qui persitent plus ou moins, la catégorisation de l’esquisse, quant à elle, semble s’affranchir des règles, genres et typologies. Précisément, si ce mode de pensée a séparé spontanément les arts relevant des beaux-arts et ceux de l’ornement dits utilitaires, la détermination matérielle, technique et d’usage semble avoir aussi été le critère pour positionner le statut et la place dans le champ de l’histoire de l’art et de la philosophie. Ainsi l’esquisse s’est trouvée naturellement du coté des beaux-arts, alors qu’il semble que sa raison d’être réponde autant aux uns qu’aux autres. Nourrie par plusieurs domaines que sont les arts plastiques, les arts appliqués et l’histoire de l’art, la philosophie chacun d’entre eux ont construit un parcours qui a participé à penser autrement, c’est à dire sans considérer les différentiations catégorielles lorsqu’il s’agit de penser le processsus de création. Ce positionnement pose en priorité un regard sur les pratiques plus que sur l’objet fini et induit d’autres modes d’observation et de compréhension des champs artistiques et des disciplines connexes telles que l’architecture, les beaux-arts, les arts décoratifs, les arts appliqués, le design. De ce constat liminaire, il est apparu alors évident d’inscrire cette recherche, non dans une approche théorique, mais fondée sur les raisons et les contingences matérielles. Considérer l’analyse de la matérialité comme un mode d’appproche à part entière, c’est envisager qu’elle participe autant au moment inaugural du processus de création dans sa réalité pratique et physique que dans son acceptation historiciste. Précisément la dimension pratique s’est donc imposée, et par cette analyse de la pratique et de ses caractéristiques matérielles, le besoin de s’approprier une autre manière de regarder la forme inscrite. Ainsi d’une approche initialement consacrée au dessin, l’étude s’est resserrée à la seule pratique de l’esquisse comme étant le phénomène supposé le plus symptomatique du surgisssement de l’idée qui devient signe graphique et donc forme. Par ce procédé de lecture, il pourrait apparaître assez légitime de penser que depuis l’antiquité jusqu’à la Renaissance, et probablement dès les premières traces inscrites sur les parois des grottes préhistoriques, la première forme graphique est avant tout celle d’une unité composée d’une idée qui surgit en une forme visuelle. Dans les Vite de piu eccellenti Pittori, Scultori e Architettori édité en 1550, Vasari qualifie le dessin de "père de nos trois arts" : "Celui-ci est comme la forme ou idée de tous les objets de la nature, toujours originale dans ses mesures […] ». Cette raison engendrée par l’esprit donne ainsi forme à l’objet imaginé. Cette trace est composée de signes graphiques se présentant sous différents états et celui qui nous intéresse, l’esquisse, est un préalable dans le processus de création dont les spécificités lui confèrent cet état si particulier. Cette esquisse surgit grâce à l’idée, un fragment de la pensée, en somme une première pensée, « il primo pensiero », cette notion renvoie à un état premier, tout en amont du processus de recherche, en somme le premier jet, la première forme, la première idée. Elle n’est pas à confondre avec des exercices plus avancés du processus artistique qui vont au-delà de la première pensée, car déjà engagé dans le déploiement de l’idée et non plus dans son seul surgissement. Par exemple, l’étude, la répétition, il modello, sont autant de modes opératoires que Lizzie Boubli a identifiés sous l’appelation de variante 1 variazione, soit des feuillets d’études où s’accumulent les ébauches de mêmes figures et de compositions en devenir. Ces différents états étaient l’occasion de mémoriser les multiples formes de la pensée. Mémoire de l’atelier, ces feuillets et ces carnets où les formes des corps, leurs mouvements, les agencements imaginés, étaient autant de répétitions consignées avant leur réemploi le plus juste, le plus harmonieux dans l’œuvre définitive. Ces variantes 1 Lizzie Boubli, L’atelier du dessin italien à la Renaissance- variante et variation, Paris, CNRS, 2003, p. 162. généralement pratiquées comme des exercices par l’élève formaient l’œil et exerçaient l’agilité et la légèreté de la main comme autant de gammes qu’il fallait répéter chaque jour. À contrario, l’esquisse était une mise à l’épreuve de la pensée et donc de l’imagination du maître qui la pratiquait, non comme un exercice, mais comme le besoin d’exprimer, de consigner les idées qui lui traversaient l’esprit, comme le signe de ses pensées. Cette pratique a souvent été confondue avec d’autres formes graphiques alors qu’elle est spécifique. Agnés Callu 2 considèrent par exemple, que les formes graphiques de l’esquisse intègrent autant le tracé, le brouillons, le plan, le dessin, le schéma. À contrario, son état nous apparaît bien distinct, singulier, et son usage souvent indéterminé car sa fonction n’est pas advenir mais d’être. Ce moment du processus de création ne s’est pas démenti dans les pratiques artistiques contemporaines, il suffit de regarder les inscritions graphiques de Giuseppe Penone, Cy Tombly, Baselitz, Jean Nouvel et d’autres encore. L’esquisse est la projection graphique de la première pensée. Elle se trouve naturellement soumise aux contingences matérielles d’un support, d’un outil, d’un médium et enfin d’un geste dans lequel préside un rythme, une pression, un mouvement3 , une durée. Ces conditions matérielles sont souvent peu observées, alors qu’elles ont pourtant une incidence réelle sur la forme à regarder et la qualification de son état. Dans les siècles passés, la distinction entre les différentes formes de dessins semblait se faire aisément même si leurs différences se rassemblaient tout autant sous la seule bannière du primat du dessin comme étant l’idée et sa transcription visible. On retrouve cette double construction dans son étymologie latine – designarer : de/sign – préposition/de et signum/signe – signifiant dé-signer. De même le mot allemand pour dessin, Zeichnung vient de Zeichnen (marquer, signer), et se rapporte au signe, lui aussi. Ainsi l’usage du terme disegno4, c’est à dire : « una figura accentuata con linee, per rappresentare con signi cosa gia fatte o da tardi5 » signifie à la fois l’intention, l’idée, mais aussi la ligne, le signe et le geste, l’acte de faire. Faire signe ou désigner quelque chose ne précise pas pour autant la forme, la qualification de son état et le mécanisme cognitif que cela a convoqué. Ainsi le dessein serait l’équivalent français du disegno, un terme qui exprime la pensée et la forme. Pierre Richelet définit le dessein6 ainsi : « C’est une expression apparente, ou une image visible des pensées de l’esprit et de ce qu’on s’est premièrement formé dans son imagination. ». Si l’esquisse est un dessein encore informe, nous dit Pierre Richelet ou « Un premier craïon, ou une légère ébauche d’un ouvrage qu’on médite ». Il qualifie explicitement l’esquisse ainsi « les desseins qui ne sont tracés que grossièrement avec la plume ou le craïon, sont appelés esquisse… ». Dans cette définition de la fin du XVIIème siècle, on perçoit clairement que le dessein est donc bien le synonyme de disegno, et qu’en Italie tout comme en France, la forme brève du dessein nommée esquisse à son equivalent en Italie avec le terme de schizzo. L’étymologie de l’esquisse ou « schizzo – lat. schedius (fait sur le champ) ; du grec (faire à la hâte) « σχέδιος» grec et non« σχίζειν » (schizein), signifie le fractionnement et la racine de schizophrène, « φρήν » (phrèn), désignant l’esprit, soit le fractionnement de l’esprit qui n’est pas à confondre avec ce dernier. Le schizzo a une place singulière et il s’exécute à la hâte avec une main libre. Cette forme inachevée, brève est un jaillissement du geste et simultanément de la pensée. Elle se dit encore designare alla grossa qui indique par le trait, l’intention de la grande œuvre et qui n’est pas à confondre avec cet état supérieur du dessin arrêsté que décrit Vasari. L’esquisse ou le schizzo se manifeste systématiquement par une pensée brève, fugace faisant surgir un tracé graphique d’une extrême rapidité, son apparence est toujours très singulière du fait de la rapidité de l’exécution et bien différentiable de tout autre forme de dessins. Par exemple, la trace de l’outil forme une unité sans retours, ni repentirs, ni corrections. Elle varie sans se soucier des usages et des règles pour faire surgir un tracé souvent informe où la rapidité du geste se plie aux contraintes matérielles et à l’urgence de son exécution. Rien de commun entre un rapide tracé de quelques secondes et un tracé abouti pratiqué avec maîtrise et expérience donnant à voir une image stabilisée souvent exécutée en plusieurs étapes. 2 Agnès Callu, [En ligne], URL : http://equipe-histara-ephe.fr/agnes-callu ; http://calenda.org/297142 ; http://labexcap.fr/seminaire/anthropologie-comparee-de-lesquisse/. 3 David Rosand, la trace de l’artiste , conférence donnée en 1984 au Kansas, publication française, Paris, Gallimard, 1983.p. 59. 4 Jacqueline Lichtenstein, Du Disegno au dessin , dans du dessin au dessein, Bruxelles, essais la lettre volée, 2007, p : 17. 5 Vocabulaire degli accademici della Crusca, Florence, Domenico Maria Manni, 1739, p. 128. 6 Pierre Richelet, Dictionnaire de la langue Françoise ancienne et moderne, Genève, Jean Herman Widerhold, 1680. L’esquisse n’est pas à confondre avec d’autres formes dessinées. Cette différence d’état se joue précisément sur le temps de mise en œuvre. Ce temps de la fabrique se distingue dans les différents états du processus de création. Par exemple, le dessin d’étude relève de l’observation d’une chose vue ou ayant été vue. Le dessin de croquis quant à lui est la recherche d’une forme ou d’une composition et la précipitation n’est pas ce qui le caractérise. Si l’un et l’autre représentent ou convoquent un objet, une figure, une scène situé devant soi, ni l’un ni l’autre ne font appel à cet accident mental dont les premiers écrits d’artistes témoignent explicitement. Cet accident mental serait la manifestation de l’esquisse comme un état inaugural affranchi des codes de représentations et donc libre d’exprimer un état premier de la pensée. Un moment suspendu dans le processus de création ou la structuration conceptuelle et formelle se retrouve arrêtée dans son élan, en quelque sorte en suspens. Une époke7 de l’esprit et du geste. Un surgissement d’une idée qu’il faut arrêter dans sa brièveté et qui justifie son état très approximatif, informe, voir parfois illisible. Le surgissement d’une idée se rapporte au concept, entendu comme le concetto, le progetto, soit la projection de l’idée est donc un des ressorts du processus de création. Il se manifeste explicitement dans la pratique de l’esquisse et son état est toujours soumis à des contingences matérielles qu’il faut tenter d’observer et de comprendre. Signe d’une pensée ou signe bref d’une forme, l’esquisse pourrait donc avoir sa propre autonomie matérielle et intentionnelle. La disparition du terme dessein au profit de celui de dessin se fait progressivement au XVIIIème siècle et le terme esquisse quant à lui suit les aléas naturels des définitions du dessein vers celles du dessin pour s’imposer non plus comme un mode de pensée mais plus banalement comme pratique courante et nécessaire pour l’artiste. Le primat du dessein et de toutes ces formes, et il en est ainsi aussi pour l’esquisse, abandonne le magistère des idées et de l’imagination pour se retrouver consigner à une pratique qui se confond avec l’étude, le croquis d’observation et cela jusqu’à la première moité du XXème siècle. La classification des typologies des formes dessinées, ainsi que les noms qui y sont associés laissent plus souvent place à des termes dont l’identité et le sens abandonnent les qualités et les spécificités de certains usages jusqu'à lors identifiés et énoncés précisément dans différents recueils ou écrits d'artistes à la Renaissance. Cette évolution naturelle de la terminologie semble s’être confondue avec l'évolution des pratiques et des formes qu’elle a fait émerger. L’esquisse n’a donc pas échappé à ce sort et a évolué vers une terminologie aux contours de plus en plus approximatifs et le plus souvent associés à un support fragile tel que le papier. Pourtant l’existence même de cette forme graphique très singulière semble toujours perpétuer le même mode opératoire qui est celui du surgissement bref d’une pensée et d’une pratique associée. La contraction du temps entraîne le mouvement de l’idée et celui du corps. La main n’agit pas en deçà de la conscience, mais se combine à l’esprit pour faire trace. La rapidité du geste est l’expression de la fulgurance de l’esprit, l’un et l’autre indissociables. L’idée prend forme, tout autant que la main fait idée. Une action simultanée qui pourrait être la condition d’apparition de cet état particulier que l’on nomme l'esquisse. Entre l’esquisse, l’étude, le croquis la terminologie semble s’échapper vers des dénominations dont la proximité est parfois confondante. Pourtant un point majeur diffère l’esquisse de tous les autres états, sa brièveté d’exécution dans un seul mouvement et sans retours. Elle oblige l’artiste à fixer la forme de son idée au plus vite. Une sorte de précipitation qui se mesure dans une gestuelle souvent brutale et sans arrêt du mouvement. Il peut être heurté, accidenté mais il s’inscrit dans le continuum d’un mouvement fait d’un début et d’un arrêt aussi précipité que son commencement. Un agencement de lignes, de signes brefs, comme une matière informe soumise à la seule pulsion mentale et physique de l’artiste, une trace mémorielle qui n’est pas à confondre avec l’ébauche, le croquis ou l’étude qui procèdent d’une trajectoire plus accomplie qui engendre déjà les prémisses d’une composition. Passé ce temps fugace de l’esquisse, le tracé reprend le contrôle de la ligne par de multiples reprises pour donner à voir des combinaisons plus complexes qui se nomment alors étude ou croquis. Leur forme sont alors plus élaborées, plus abouties tout en restant encore incertaines. 7 Cf définition de époche : une pensée en suspens Il peut apparaître assez aisé de définir les contours de l’esquisse de la Renaissance jusqu’au début du XXème siècle, il en est autrement pour les pratiques artistiques contemporaines. Elles ont sans aucun doute favorisé la complexité de l’appréciation des catégories et des divers modes d’expression graphique couvrant toutes les variations du point à la ligne. Les typologies déjà altérées sont devenues encore moins précises et il n’est pas rare qu’aujourd’hui soit appelé dessin, et sans distinction spécifique, toute forme tracée graphiquement. Pourtant si l’on y regarde de plus près, et si l’esquisse est bien le surgissement d’une idée qu’il faut jeter sur le papier, il semblerait qu’un grand nombre de pratiques comtemporaines dessinées soient plus proche de l’esquisse que du dessin. Pour cette recherche l’analyse s’appuie donc sur un corpus d’esquisses allant d’une période où émerge le concept d’esquisse jusqu’à nos jours. Le nombre d’artistes est volontairement restreint afin de tenter de saisir objectivement les points de convergences et de différences qui constituent un possible protocole pour identifier ce qui qualifie et caractérise l’esquisse. Trois registres méthodologiques fondent et structurent les modes d’analyse de cette recherche. Tout d’abord une observation du mode opératoire depuis son usage le plus ancien jusqu’à nos jours. D’autre part se pose la question du langage et des usages de ce terme dans les premiers écrits d’artistes. Enfin, l’observation d’un corpus d’esquisses, une vingtaine, permet une analyse des caractéristiques matérielles. Par exemple, la question des similitudes dans la rapidité d’exécution, l’impératif qu’il n’y ait pas de repentir et que s’impose un mouvement bref et continu. Ainsi, l’esquisse aurait pour caractéristique d’être toujours la forme d’une pensée fragmentaire non stabilisée. La pensée est encore en mouvement, un mouvement continu qui se fixe partiellement dans une trace inachevée. L'esquisse en est donc l’empreinte visuelle et matérielle. Cette pensée en mouvement n'est pas seulement la condition de l'esquisse, elle témoigne d'un état préliminaire dans le processus de création. Elle n'est pas à confondre avec les formes de la répétition de la variation, ou autres croquis qui relèvent de l’étude, de l’observation, de l'exercice. L'esquisse n'est donc pas un exercice, elle ne copie pas ou ne cherche pas à transcrire l’existant d'un corps, d'un bras, d’un paysage ou la combinaison d´éléments divers vus, elle pense de l’intérieur. Manifestation d'un fragment d'image intérieure, une image mentale, une intuition, un instant de l’imagination, un état incomplet de l'idée qui préfigure le processus de création. Cette recherche a pour objectif de définir et de circonscrire le sens de l’esquisse, mais aussi les conditions de sa présence et de sa matérialité par l’observation de sa pratique et son économie. Enfin, il s’agit de replacer l’esquisse dans le processus artistique afin qu’elle devienne éventuellement le prétexte d’un questionnement sur les notions essentielles qui fondent les premiers modes opératoires de ce même processus. Cette recherche interroge donc la manière de nommer, de penser et de pratiquer l’esquisse dans son processus matériel et conceptuel. Elle tente surtout de questionner ce moment singulier dans ce qu’il signifie dans le champ de philosophie de l’art dans une approche matérialiste. Si la corporéité est la reconnaissance, autant d'une corporalité de la conscience que d'une intentionnalité corporelle8, il s’agit de comprendre comment l’esquisse met à l’œuvre par sa brièveté l’action de cette combinaison irréductible de la volonté de l’esprit et du corps. Cette recherche participe à une réflexion plus globale nourrie par une analyse qui se veut d’abord matérielle avant d’être conceptuelle. L’acte de faire est privilégié et donne accès à une lecture particulière de la forme et à un système de différenciation qu’il s’agit de démontrer par une pratique mise au service d’une pensée et non l’inverse. Intuition, invention, imagination, idée, concept, qu’elle que soit la manière dont on qualifie ce moment, la nécessité pour l’artiste est d’attraper et de fixer par une forme brève cette première pensée qui surgit et repart. Cette pensée et ce corps en mouvement se rendent visibles et se matérialisent précisément peut-être dans cette figure particulière que serait l’esquisse. 8 Michela Marzano, Philosophie du corps, Presses Universitaires de France, collection « Que sais-je ? », 2007, pages 46-48 ; et Kurt Duaer Keller, Intentionality in Perspectival Structure, dans Chiasmi International ; Publication trilingue autour de la pensée de Merleau-Ponty, nouvelle série, numéro 3, p. 375-397.