TFE Dialyse péritonéale à domicile

Groupe : LINARD Annabelle, FOULQUIER Christine, VUILLEMIN Johanna, WEIBEL Marine
Thème : Rôle infirmier dans l’éducation thérapeutique d’un patient atteint d’une maladie
chronique ou aigue (appareillée comme, stomie, dialyse péritonéale, mais aussi maladie
mentale, diabète type I – II, Personnes atteintes de V.I.H…).
Formatrice de guidance : GARTNER Jeannine
Soutenance le : 20 juin 2013
MEMOIRE de FIN d’ETUDES
Initiation à la démarche de recherche
Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles
ROLE INFIRMIER DANS L’EDUCATION THERAPEUTIQUE D’UN PATIENT
INSUFFISANT RENAL TRAITE PAR DIALYSE PERITONEALE A DOMICILE

« Si tu veux une année de prospérité, cultive du riz,
Si tu veux dix années de prospérité, cultive des arbres,
Si tu veux cent ans de prospérité, éduque des hommes »
Proverbe Chinois : Ganzi (645 avant J.C)

REMERCIEMENTS
Nous remercions les deux cabinets infirmiers libéraux qui nous ont reçus pour nos entretiens
et tout particulièrement Maryline et Sylvie.
Nous remercions l’hôpital de semaine de néphrologie du CHU de Besançon pour leur
collaboration.
Nous remercions nos familles pour leur soutien.
Nous remercions Marie-Rose et Anaïs pour leur aide dans la relecture de notre travail.

LEXIQUE
IDE : infirmière diplômée d’état.
IDEL : infirmière diplômée d’état libérale.
ET : éducation thérapeutique.
IR : insuffisance rénale.
Compliance : capacité du patient à respecter son traitement et les règles hygiéno-diététiques
afin d’éviter le risque de complications de sa pathologie chronique.
OSMOSE : unité de dialyse médicalisée, elle assure des dialyses péritonéales et des
hémodialyses dans leurs locaux. Cette unité a un rôle clé dans l’organisation de la mise en
place de la dialyse péritonéale à domicile, en effet c’est par OSMOSE que se fait les
commandes de matériel et la location des machines.

SOMMAIRE
INTRODUCTION ........................................................................................................ 1
I. CADRE CONCEPTUEL ............................................................................................. 2
Education thérapeutique ..................................................................................................... 2
Insuffisance rénale et dialyse péritonéale .......................................................................... 3
1) Insuffisance rénale chronique ..................................................................................... 4
2) Dialyse péritonéale ..................................................................................................... 4
3) Rencontre avec IDE de l’hôpital de semaine de néphrologie ...................................... 8
L’infirmière libérale ............................................................................................................. 9
II. ENTRETIENS ET ANALYSE .................................................................................... 10
Education thérapeutique ................................................................................................... 11
Insuffisance rénale et dialyse péritonéale ........................................................................ 14
L’infirmière libérale ............................................................................................................ 18
CONCLUSION .......................................................................................................... 20
ANNEXES ................................................................................................................ 21