Introduction
Ce dossier pédagogique est destiné aux enseignants qui participent au parcours
pédagogique de Lady Macbeth de Mzensk, dans le cadre du programme « Les
jeunes au cœur du Grand Théâtre ». Son contenu vise le cycle d'orientation et
l’enseignement post-obligatoire ; nous avons fait tout notre possible pour que tous
puissent en tirer profit, des plus jeunes aux plus âgés.
Le dossier est divisé en deux parties: la première présente les aspects essentiels de
l'oeuvre à intégrer en amont du parcours pédagogique et du spectacle. Les
enseignants qui ne disposent pas de beaucoup de temps pour aborder l'œuvre
pourraient trouver avantage à se limiter à cette partie afin de familiariser leurs élèves
avec :
L'argument
Les personnages et les voix
Les « moments-clé » musicaux et dramatiques de l'opéra en lien avec ces voix ()
Une bonne connaissance de ces trois aspects garantira un maximum de profit et de
plaisir pour les élèves prenant part aux ateliers et venant au Grand Théâtre pour
découvrir l'œuvre lyrique ou chorégraphique choisie.
La deuxième partie du dossier permet d'aller un peu plus loin que l'essentiel dans la
découverte de l'oeuvre.
Elle se divise en deux volets : le premier, de niveau basique, permet d'aborder
l'oeuvre par le biais de thématiques culturelles, historiques, géographiques, etc.
Le deuxième volet propose des connaissances plus approfondies, des activités et
des thèmes de recherche ou de débat destinés aux groupes de niveau plus avancé.
Nous encourageons les enseignants à sélectionner ou à adapter le contenu selon
leurs besoins. Pour encourager vos élèves à utiliser eux-mêmes le dossier
pédagogique, il peut être consulté en ligne (sans la sélection musicale) sur le lien
suivant : http://www.geneveopera.ch/dossierpedagogique.php
D'avance merci pour votre collaboration et nous vous souhaitons, à vos classes et
vous-mêmes, un parcours pédagogique des plus passionnants au coeur du Grand
Théâtre !
Les responsables du programme pédagogique
« Les jeunes au cœur du Grand Théâtre »
Kathereen Abhervé
Christopher Park