Shakespeare(1564‐1616)etlareprésentation
LeMarchanddeVenise(1596)I,1
GRATIANO
Jetienscemondepourcequ’ilest:unthéâtreoùchacundoitjouersonrôle.
Commeilvousplaira(1599)II,5
LEVIEUXDUC.
Tuvoisquenousnesommespasseulsmalheureux;cevastethéâtredel'universoffredeplustristesspectacles
quecettescèneoùnousjouonsnotrerôle.
JACQUES.
Lemondeentierestunthéâtre,etleshommesetlesfemmesnesontquedesacteurs;ilsontleursentréeset
leurssorties.Unhomme,danslecoursdesavie,jouedifférentsrôles;etlesactesdelapiècesontlessept
âges.Danslepremier,c'estl'enfant,vagissant,bavantdanslesbrasdesanourrice.Ensuitel'écolier,toujours
enpleurs,avecsonfraisvisagedumatinetsonpetitsac,rampe,commelelimaçon,àcontrecœurjusqu'à
l'école.Puisvientl'amoureux,quisoupirecommeunefournaiseetchanteuneballadeplaintivequ'ilaadressée
ausourcildesamaîtresse.Puislesoldat,prodiguedejurementsétrangesetbarbucommeleléopard,jaloux
surlepointd'honneur,emporté,toujoursprêtàsequereller,cherchantlarenommée,cettebulledesavon,
jusquedanslaboucheducanon.Aprèslui,c'estlejugeauventrearrondi,garnid'unbonchapon,l'œilsévère,
labarbetailléed'uneformegrave;ilabondeenvieillessentences,enmaximesvulgaires;etc'estainsiqu'il
jouesonrôle.LesixièmeâgeoffreunmaigrePantalonenpantoufles,avecdeslunettessurlenezetunepoche
decôté:lesbasbienconservésdesajeunessesetrouventmaintenantbeaucouptropvastespoursajambe
ratatinée;savoix,jadisforteetmâle,revientaufaussetdel'enfance,etnefaitplusquesifflerd'untonaigreet
grêle.Enfinleseptièmeetdernierâgevientunircettehistoirepleined'étrangesévénements;c'estlaseconde
enfance,étatd'oubliprofondoùl'hommesetrouvesansdents,sansyeux,sansgoût,sansrien.
Hamlet(1600)III,2
HAMLET
[…]Mettezl'actiond'accordaveclaparole,laparoled'accordavecl'action,envousappliquantspécialementà
nejamaisviolerlanature;cartouteexagérations'écartedubutduthéâtrequi,dèsl'originecomme
aujourd'hui,aeuetaencorepourobjetd'êtrelemiroirdelanature,demontreràlavertusesproprestraits,à
l'infamiesapropreimage,etautempsmêmesaformeetsestraitsdanslapersonnificationdupassé.
Maintenant,sil'expressionestexagéréeouaffaiblie,elleaurabeaufairerirel'ignorant,elleblesseraàcoupsûr
l'hommejudicieuxdontlacritiquea,vousdevezenconvenir,plusdepoidsquecelled'unesalleentière.Oh!
j'aivujouerdesacteurs,j'enaientendulouerhautementquin'avaientnil'accent,nilatournured'unchrétien,
d'unpaïen,d'unhomme!Ilss'enflaientethurlaientdetellefaçonque,pournepasoffenserDieu,lelesai
toujourscrusenfantéspardesjournaliersdelanaturequi,voulantfairedeshommes,lesavaientmanquéset
avaientproduituneabominablecontrefaçondel'humanité.
Macbeth(1605)V,5
MACBETH
Demain,etdemain,etdemain
Seglissedanscepauvrepasdejourenjour
Versladernièresyllabedutempsdessouvenirs;
Ettousnoshiersontéclairélesfous
Surlechemindelamortpoussiéreuse.
Eteins‐toi,petitechandelle!
Lavien'estqu'uneombreenmarche,unpauvreacteur
Quis'agitependantuneheuresurlascène
Etalorsonnel'entendplus;c'estunrécit
Contéparunidiot,pleindesonetfurie,
Nesignifiantrien.
MACBETH
To‐morrow,andto‐morrow,andto‐morrow,
Creepsinthepettypacefromdaytoday,
Tothelastsyllableofrecordedtime;
Andallouryesterdayshavelightedfools
Thewaytodustydeath.
Out,out,briefcandle!
Life'sbutawalkingshadow,apoorplayer
Thatstrutsandfretshishouruponthestage,
Andthenisheardnomore;itisatale
Toldbyanidiot,fullofsoundandfury,
Signifyingnothing.