BTS CRSA - Lycée Dampierre

Enseignement
supérieur
BTSBTS
c rsa c rsa
Conception et Réalisation des Systèmes Automatiques
Polyvalence
&
Professionnalisme
Ligne de bus TRANSVILLES :
Ligne n° 30 S1 Arrêt Canton Brûlé
(Avenue de Denain)
Ligne n° 110 Arrêt Romanée
(Chemin de Prouvy)
Lycée
Dampierre
Accès tram TRANSVILLES :
Arrêt Porte de Paris
Français 3 h 3 h
Langue vivante (anglais) 2 h 2 h
Mathématiques 3 h 3 h
Sciences Physiques 4 h 4 h
Conception
des Systèmes automatiques 17 h 14 h
Conduite et Réalisation
d’un projet client 3 h 6 h
Langue vivante
autre que l’anglais (facultative) 1 h 1 h
Accompagnement personnalisé 120 h pour
les 2 années
Matières 1ère 2ème
année année
Organisation de la formation en BTS CRSA
Epreuves et sous épreuves
Enseignement général
Organisation de l’examen
Unités
& ECTS
E1 - Culture générale et expression (4 h ponctuelle) U1-14
E2 - Langue vivante (anglais) - 2CCF U2-16
E31 - Mathématiques - 2CCF U31-10
E32 - Sciences Physiques - 2CCF U32-10
E 4 - Conception préliminaire U4-14
d’un système automatique (4 h 30 ponctuelle)
E5 - Conception détaillée
E51 – Conception détaillée d’une chaîne
fonctionnelle - 2CCF U51-14
E52 – Conception détaillée d’un système
automatique - 2CCF U52-14
E6 - Epreuve professionnelle de synthèse
E61 – Rapport d’activités en entreprise (5 mn) U61-10
E62 – Conduite et réalisation d’un projet client
(Oral 50 mn) U62-10
Epreuve facultative langue vivante II (Oral 20mn) EF1
CCF : Contrôle en cours de formation
Dampierre
Valenciennes
Dampierre
Valenciennes
Le Lycée
du
Développement
Durable
Site internet : www.lyceedampierre.fr
Régimes : externat / demi-pension
85, avenue de Denain, 59300 VALENCIENNES
Tél. [phone] - Fax [phone]
E.mail : [email protected]
Réalisation - Centre de Formation Valarep-Dampierre - Pôle Communication graphique et Web
SITE DE VALENCIENNESSITE DE VALENCIENNES
SITE DE VALENCIENNESSITE DE VALENCIENNES

La formation du BTS Conception
et Réalisation de Systèmes Automatiques
se déroule sur 2 ans
• La première année est consacrée à une étude systématique des outils
et des méthodes de conception des systèmes automatisés ainsi que leur
mise en oeuvre.
• La deuxième année est consacrée au perfectionnement et à la réalisa-
tion d’un projet industriel occasionnera une soutenance devant un jury à
l’examen. Ancien BTS MAI (Mécanique et Automatismes Industriels), le
BTS CRSA confère une qualification permettant d’exercer des responsa-
bilités et d’assurer des tâches d’encadrement.
• Dans l’industrie, le technicien supérieur est le collaborateur d’un ingé-
nieur.
Pré-requis
• Le BTS CRSA est ouvert aux titulaires des bacs généraux S, des an-
ciens bacs STI Génie Mécanique et Génie Electrotechnique, des bacs
STI2D, des bacs professionnels MEI, TU, ELEC, Energétique…
Activités
• Au cours des deux années d’études, les séances d’ateliers permettent
aux étudiants la mise en oeuvre concrète des différents outils d’exploita-
tion des systèmes automatisés.
• Prise en main des logiciels de programmation des automates indus-
triels. Méthodes de conception et d’analyse des systèmes automatisés
de production.
E6 - Epreuve professionnelle de synthèse
E61 - Stage en milieu professionnel
• Durée 6 semaines en n de 1ère année.
Objectifs
Découvrir en profondeur le monde de l’entreprise, approfondir et mettre
en pratique les compétences techniques et professionnelles acquises.
• Mise en œuvre des moyens de conception, de production et de
contrôles particuliers.
• Utilisation des systèmes de gestion, d’ordonnancement et de suivi de
production en moyennes et grandes séries.
• Recherche de plans d’amélioration de la qualité, appréhension de la
gestion des ressources humaines et de la formation.
• Respect de la sécurité et de la prévention des risques. Chaque étudiant
devra s’informer et rendre compte par écrit dans un rapport d’activités
pour démontrer ses capacités d’analyse d’une situation professionnelle.
• Les activités menées en entreprise et le rapport d’activités font l’objet
d’une appréciation portée par le tuteur en entreprise et par l’équipe péda-
gogique sur une fiche d’appréciation. Le jury appréciera cette fiche, ayant
à sa disposition les rapports d’activités.
E62 – Conduite et Réalisation d’un projet client
A travers un projet portant sur la conception, la réalisation ou l’améliora-
tion d’un système automatique, un jury évaluera des compétences telles
que :
• organisation d’une réunion de travail,
• présentation d’un travail personnel,
• élaboration d’un dossier de réalisation-tests,
• d’un dossier système,
• réalisation-tests-intégration d’un système,
• validation et conformité d’une solution,
• conduite de projets,
• prise en compte de la sécurité et du développement durable.
Le jury est composé de 2 professeurs de sciences et techniques indus-
triels de BTS CRSA et d’un professionnel (qui n’est pas celui qui a suivi le
projet dans l’entreprise et dont la présence est facultative).
Accompagnement personnalisé
A travers le soutien, l’approfondissement, l’aide méthodologique, le travail
sur l’expression écrite et orale, et l’aide à l’orientation, l’équipe pédago-
gique veillera à répondre aux besoins identiés en début et en cours de
cycle, spécifiques de chaque étudiant.
E62 - Conduite et réalisation d’un projet client
1
ère
partie : Conduite de projet
2
ème
partie : Soutenance orale de 50 mn :
30 mn d’exposé, 20 mn d’entretien
Notation sur fiche
d’appréciation par
l’équipe pédagogique
Notation sur fiche
par le jury
40 U62
80 U62
Débouchés
Le Technicien Supérieur CRSA assure, dans une entreprise fournis-
sant ou exploitant des équipements de production manufacturière ou
de processus, tout ou partie des activités de conception – réalisation
- intégration d’une machine ou l’exploitation et l’optimisation d’une
ligne de production automatisée.
Poursuites d’études
La nalité d’un BTS CRSA est l’entrée dans la vie active à laquelle
l’étudiant a été préparé en particulier par les stages en entreprises
et la réalisation d’un projet industriel. Il existe cependant une possibi-
lité de poursuites d’études soit en entrant en 2e année de DEUG, ou
en licence suivi d’un DETS, ou encore pour les meilleurs une entrée
en école d’ingénieurs (HEI, IDN,…).
Filière courte : 1 an
• Licence Pro A2I option Robotique, Lycée Dampierre, HEI (Lille).
• Technicien spécialisé en informatique industrielle (9 mois).
• Management de la production et de la qualité (Bois et environnement 1 an).
• Ecole supérieure d’achats, approvisionnement et logistiques (Ber-
gerac) Responsable d’achats.
• Diplôme d’université en Maintenance aéronautique (Aix en Provence 1 an).
• DNTS Conduite de projets (Dieppe 1 an).
• IUP Ingénierie électrique (Amiens 1 an).
• Faculté libre de Lille, licence d’Ingénierie électrique (1an à l’étran-
ger en CEE).
• Ingénierie des systèmes automatisés (Diplôme européen à Valen-
ciennes et en Allemagne, Grande-Bretagne, 1an).
Filière longue : 3 ans
• Ecole d’ingénieurs de Tarbes, ingénieurs en systèmes industriels.
• ICARE, à Limoges (7 écoles d’ingénieurs).
• Formations d’ingénieurs (Compiègne, Sevran, Troyes).
• Ingénieurs CESI (La Couronne) devenir ingénieur de production par
apprentissage.
• ISTN Ingénieurs par alternance avec l’ICAM.