La procréation
L’acquisition du sexe
Termes à savoir :
Reproduction sexuée
Caractères sexuels primordiaux
Caractères sexuels primaires
Caractères sexuels secondaires
Sexe génétique
Sexe gonadique
Sexe phénotypique
Gonade
Testicule
Ovaire
Voie génitale
Organes génitaux
Canaux de Wolff
Canaux de Müller
Spermiductes
Vésicules séminales
Prostate
Oviductes
Utérus
Vagin
Clitoris
Pénis
Chromosome Y
Gène SRY
Protéine TDF
Gène du développement
Masculinisation
Féminisation
Puberté
Hormone
Testostérone
AMH
Oestrogènes
Notions à connaître et maîtriser
- Connaître l'organisation des appareils génitaux mâle et femelle.
- Savoir expliquer les 4 étapes de la réalisation du sexe phénotypique et les situer dans le temps :
o 1ère étape : caractériser le stade indifférencié,
o 2ème étape : savoir expliquer le lien entre la présence ou non du gène SRY et le sexe gonadique,
o 3ème étape : expliquer la transformation du sexe gonadique au sexe phénotypique par action ou non des hormones mâles,
o 4ème étape : définir la puberté, et expliquer son origine.
- Savoir représenter par un schéma fonctionnel bilan le passage du sexe génétique au sexe phénotypique
La procréation, processus biologique sous contrôle hormonal
Termes à savoir :
Gamètes
Spermatozoïdes
Tubes séminifères
Cellules de Sertoli
Tissus interstitiels
Cellules de Leydig
Constance de la
testostéronémie
Homéostasie
Ovule & Ovocyte
Ovulation
Ménopause
Cycle sexuel ovarien
Phase folliculaire
Follicule ovarien cavitaire
Follicule ovarien mûr
Phase lutéale
Corps jaune
Cycle sexuel utérin
Endomètre (muqueuse utérine)
Myomètre (muscle utérin)
Menstruation
Cycle de la glaire
Mucus cervical
Col utérin
Dentelle utérine
Oestradiol
Progestérone
Hypophyse
Gonadostimulines : FSH et LH
Gonadolibérine : GnRH
Sécrétion pulsatile
Neurohormone
Rétrocontrôle négatif
Rétrocontrôle positif
Notions à connaître et maîtriser
Chez l’homme
- Enumérer les caractéristiques du fonctionnement de l’appareil génital.
- Connaître l'organisation des testicules.
- Expliquer le lien entre la concentration de testostérone constante et le fonctionnement de l’appareil génital.
- Relier le maintien d’une concentration de testostérone constante à un système de régulation.
- Localiser et décrire la structure du complexe hypothalamo-hypophysaire.
- Etablir le lien fonctionnel entre l’hypothalamus et l’hypophyse.
- Décrire l’interaction entre le complexe hypothalamo-hypophysaire et les testicules.
- Restituer la boucle de régulation de la testostéronémie ; notion de servo-mécanisme.
- Savoir que l’environnement agit sur cette boucle de régulation.
- Faire un schéma de synthèse sur la régulation.
Chez la femme
- Décrire les différents aspects du cycle de l’utérus.
- Décrire les différents aspects du cycle de la glaire.
- Décrire les différentes étapes et phases du cycle ovarien.
- Reconnaître et schématiser les aspects structuraux : d’un follicule cavitaire, d’un follicule mûr et du corps jaune.
- Représenter simplement les variations de la concentration des hormones ovariennes au cours du cycle.
- Mettre en relation l’évolution de la structure de l’ovaire et de l’utérus avec les variations de la concentration des hormones
- Relier les variations cycliques hormonales hypophysaires et le cycle ovarien.
- Mettre en relation la variation pulsatile de GnRH hypothalamique avec l’activité cyclique hypophysaire.
- Expliquer comment l’environnement peut agir sur la sécrétion hypothalamique.
- Restituer les trois rétrocontrôles sur le complexe hypothalamo-hypophysaire ; notion de servo-mécanisme.
- Faire un schéma de synthèse sur la régulation.
- Montrer que le synchronisme de ces événements permet d’obtenir les conditions optimales pour qu’il y ait fécondation et nidation donc
procréation.