ÉCONOMIE ET GESTION
DES
TÉLÉCOMMMUNICATIONS
ET DES MÉDIAS
Année
2013-2014 MASTER 226
TÉLÉCOM AUDIOVISUEL INTERNET
ORGANISATION PRATIQUE
LE CALENDRIER DU MASTER POUR LA RENTRÉE 2014
Février Préinscriptions par téléchargement sur
Avril hps://candidatures.dauphine.fr/
Juin Étude des dossiers soumis à la commission d’admission
Résultats des admissions
Octobre Début des cours
Février Examens du 1er semestre
Juin Examens du 2ème semestre
2ème semestre Stage
Mi-septembre Remise du mémoire
Fin septembre Examens d’appel
Fin novembre Jury
Université Paris-Dauphine
Place du Maréchal de Lare de Tassigny
 Paris Cedex  - master.dauphine.fr
Assistante de formation :
Carole Burrus - bureau P 
Tél. :     
Fax :     
Responsable :
François Mariet
Professeur
Université Paris-Dauphine
Master Économie et Gestion des Télécommunications et des Médias
(Master )
http://master.dauphine.fr
Devenu une référence en la matière, le
blog 226 est un véritable outil pédagogique
qui permet aux étudiants d’être au cœur
de l’actualité en réalisant des interviews
et reportages sur des questions clés du
secteur des médias et des télécoms.
Son équipe, constituée principalement
des actuels étudiants de la promotion en
collaboration avec les anciens souhaite à
travers ce blog :
• Partager ses connaissances et ses
points de vue sur les médias, nouvelles
technologies et télécommunications,
• Créer une véritable vitrine du
Master 226, auprès des professionnels
et partenaires, mais aussi des futurs
candidats à l’entrée du Master.
Les rubriques proposées par le blog :
• De nombreux articles analysant
les tendances du secteur des
communications numériques,
• Un point de vue éclairé sur des
projets innovants,
• Des reportages dans les coulisses
d’évènements,
• De nombreuses interviews de
décideurs ou de politiques,
• Une revue de presse.
Le Master 226 est associé à la chaire Économie numérique de l’Université
Paris-Dauphine.
Créée en août 2011 par Dominique Roux, son Responsable scientifique, la
chaire Économie numérique se donne pour mission d’inscrire l’économie
numérique dans le champ des recherches de l’université, et de constituer un centre de réflexion et d’action réunissant les
acteurs et experts des diérents secteurs concernés.
Elle réunit aujourd’hui sept entreprises partenaires fondatrices :
la Caisse des dépôts, CGI, Hub Telecom, la Fondation d’entreprise Free, SFR, TDF et ZTE.
La chaire exerce ses activités au travers de trois domaines d’intervention :
Lenseignement, en formant des spécialistes à la gestion et au management de la communication à distance
(télécoms, audiovisuel et internet) dans le cadre du Master 226 associé à la chaire, et en suscitant la création de
séminaires de formation continue pour répondre aux besoins des professionnels du secteur.
La recherche, en finançant chercheurs et doctorants et en promouvant des thèses, études, rapports, articles et
ouvrages sur l’économie numérique.
La communication et la valorisation, en organisant des conférences, colloques, tables rondes, rencontres entre
universitaires et professionnels, ainsi quen favorisant la publication et la mise en ligne des travaux réalisés ou
soutenus par la chaire.
Les étudiants du Master sont ainsi conduits à participer à l’organisation d’évènements initiés ou soutenus par la chaire.
En 2013 :
Les étudiants du Master 226 et la chaire Economie numérique ont organisé deux tables rondes exceptionnelles sur le livre
numérique, sujet auquel était consacré le 5e Baromètre de l’économie numérique.
La soirée « Livre numérique, chapitre 2 : une page qui se tourne pour le papier ? » a réuni le 13 février à l’Université Paris-
Dauphine de prestigieux spécialistes du livre pour partager et confronter leur analyse de la révolution qu'est en train de
vivre le monde de l'édition.
Lobjet de ce diplôme est de former des spécialistes de la gestion de la
communication à distance, car ce secteur en pleine expansion exige des
hommes et des femmes de formation polyvalente capables d’appréhender
les problèmes spécifiques de ce domaine.
Cette filière universitaire ouverte sur la vie professionnelle, de plus en plus
tournée vers l’internationale, est donc conçue pour préparer des étudiants
à des spécialités pour lesquelles ils trouveront aisément des débouchés
tant en France quà l’étranger.
Elle repose sur trois caractéristiques principales :
• LA MIXITÉ DU CORPS ENSEIGNANT :
Pour apporter aux étudiants au-delà des aspects théoriques des
expériences et des méthodes de travail adaptées aux réalités, le corps
enseignant est non seulement composé d’universitaires de haut niveau,
mais encore de personnalités du monde professionnel.
• LA MIXITÉ DES ÉTUDIANTS :
Le recrutement d’élèves d’origines universitaires diverses, salariés ou
non, a pour but de favoriser la confrontation des points de vue et de
créer les éléments d’une saine émulation.
• LA MIXITÉ ENSEIGNEMENT/RECHERCHE :
Lensemble des enseignements sappuie sur un centre de recherches, le
GFR Management et Organisation, qui permet d’une part d’intégrer très
tôt les étudiants à des activités de recherche, et d’autre part d’améliorer
les cours par les résultats des recherches des travaux conduits par des
équipes de chercheurs pluridisciplinaires.
Plus de 2 000 étudiants ont déjà suivi cette filière aux cours des 30
dernières années, et bon nombre d’entre eux reviennent suivre certains
enseignements car cette formation évolue sans cesse au gré des mutations
technologiques et des modifications du cadre réglementaire.
L'encadrement scientifique
BISTER Laurent
Consultant en stratégie et en technologies de l’information
CALLAY Alexandre
Directeur de Département d’Eurodata TV Worldwide chez
Médiamétrie
CHAUVEAU Didier
Chef du département des Aaires Européennes à l’Agence
Nationale des Fréquences (ANFR)
DALLOZ Xavier
Consultant
DANARD Benoît
Directeur des études, des statistiques et de la prospective
au Centre national de la cinématographie (CNC)
FOURNIER Philippe
Directeur Associé Axelerae Consulting
GONCALVES Daniel
Consultant en technologie de l’information
« Orange Consulting »
HALIMI Alexandre
Directeur de l’antenne d’i>Télé
HURARD François
Inspecteur général des aaires culturelles
JOUANDET ierry-Pierre
Directeur des ressources humaines et de la qualité de
France Télévisions Publicité
JUBERT Daniel
Président Directeur Général de la société Presse Assistance
Conseil
Directeur Général de la société Market Place Invest
MARIET François
Professeur à l’université Paris-Dauphine
Membre du Comité scientifique du CESP
MIDIERE Olivier
Président de l’Association pour le Développement de
l’Economie Numérique en France (ADEN France)
MIQUEL Françoise
Chef de la Mission de contrôle économique et financier
des entreprises publiques de l’Audiovisuel
NGUYEN Gaëlle
Chef d’Unité à la Direction des aaires économiques
et de la prospective à l’Autorité de Régulation des
Communications Electroniques et des Postes (ARCEP)
RAPP Lucien
Professeur de droit public à l’université des Sciences
Sociales de Toulouse, Avocat au Barreau de Paris -
Watson, Farley & Williams
REBOIS Gonzague
Journaliste, Blogueur et animateur télé.
ROUX Dominique
Ancien Membre du Collège de l’Autorité de Régulation des
Télécommunications (ART)
Professeur émérite à l’Université Paris-Dauphine
SORBIER Laurent
Directeur Général du musée Picasso
Maître de conférences associé à l’université Paris-
Dauphine
Le recrutement
Le nombre maximum d’étudiants,
tant français quétrangers, est limité
chaque année à 50.
Chaque étudiant doit constituer un
dossier comprenant un curriculum
vitae : cursus universitaire, activités
professionnelles, stages, publications
et travaux.
La même procédure est suivie pour
les étudiants étrangers avec un test
de connaissance du français pour les
étudiants non francophones.
La procédure d’inscription au Master
spécialité « Économie et Gestion des
télécommunications et des médias »
est ouverte :
aux titulaires d’un Master 1 (1ère
année du cycle Master : 60 crédits
(ECTS) au-delà de la licence),
aux titulaires d’un diplôme
d’enseignement supérieur niveau
BAC +4 (ex. : la maîtrise),
aux candidats justiant d’autres
titres français ou étrangers estimés
susants par la commission
pédagogique du 3° cycle.
Enseignements Obligatoires Heures ECTS Professeurs
Droit de l’Audiovisuel 19h30 3 ECTS Thierry-Pierre
JOUANDET
Le fonctionnement du marché de la Télévision en France 19h30 3 ECTS Benoit DANARD
Droit et politiques des Télécommunications 19h30 3 ECTS Lucien RAPP
Régulation et ouverture à la concurrence
des Télécommunications
19h30 6 ECTS Dominique ROUX
Techniques et Réseaux de Télécommunications 30h 3 ECTS Daniel GONCALVES
L’économie des Télécommunications 39h 6 ECTS Nicolas DEFFIEUX
Enseignements Appliqués Heures ECTS Professeurs
Société de l’information 2.0 ? 19h30 3 ECTS Laurent SORBIER
Impact des TIC sur la création de valeur et sur la stratégie
des entreprises
19h30 3 ECTS Xavier DALLOZ
Le Marché américain des Médias 19h30 3 ECTS François MARIET
Marché publicitaire et nancement des Médias 19h30 3 ECTS François MARIET
Le modèle économique de la télévision publique en France :
entre contraintes et performances
19h30 3 ECTS Françoise MIQUEL
L’économie du cinéma et les dés du numérique :
Perspectives internationales
19h30 3 ECTS François HURARD
Réseaux d’accès sans l 19h30 3 ECTS Laurent BISTER
La télévision dans tous ses états 19h30 3 ECTS Alexandre CALLAY
L’édition numérique 19h30 3 ECTS Daniel JUBERT
Économie des fréquences 19h30 3 ECTS Didier CHAUVEAU
Les métiers de l’Audiovisuel
19h30 3 ECTS Alexandre HALIMI
et
Gonzague REBOIS
Origines, caractéristiques et enjeux de la Nouvelle
Économie Numérique
19h30 3 ECTS Olivier MIDIÈRE
Gestion des risques et opportunités pour un opérateur de
Télécommunications
19h30 3 ECTS Philippe FOURNIER
b) Choisir 8 enseignements appliqués (156 heures) dans la liste ci-dessous (24 ECTS)
La scolarité
Chaque étudiant doit :
a) Suivre l’ensemble des enseignements obligatoires suivants soit 147 heures (24 ECTS)
c) Rédiger en cours d’année un mémoire accompagné par un enseignant jouant le rôle de tuteur. Cee épreuve fait
l’objet d‘une évaluation spécifique dont le coecient est égal à 1.
d) Le stage (3 mois minimum) fait l’objet d’une évaluation fondée sur l’appréciation d’un rapport de stage. En cas
de dispense de stage, cest-à-dire pour les étudiants salariés, un rapport d’activité est exigé. La note de stage a un
coecient égal à 1 et sajoute aux notes des enseignements appliqués.
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