MALADIE DE PARKINSON DU SUJET AGE : Une approche multidisciplinaire en Hôpital de Jour Gériatrique pour l’évaluation et la rééducation En coordination avec la prise en charge neurologique Docteur Marie-Hélène Coste, gériatre Hôpital de Jour Pierre Garraud - GHG – Hospices Civils de Lyon 30èmes Journées de l’APHJPA Strasbourg – 3 et 4 juin 2010 Atelier N°2 : Filières spécifiques HDJ GERIATRIQUE PIERRE GARRAUD : présentation générale ► ► ► ► ► ► ► HPG : un des sites du GHG des HCL Hôpital d’évaluation et de réadaptation/rééducation 6 lits : 2 MCO + 4 SSR Ouverture depuis 2003 Etroitement couplée avec la Consultation Mémoire Activité essentiellement consacrée à la maladie d’Alzheimer et syndromes apparentés Platau technique très réduit HDJ PIERRE GARRAUD : notre équipe pluridisciplinaire Médecin gériatre (HDJ + CM) 1 ETP Psychologues cliniciens (dont 1 formé à la neuropsychologie) 0,50 + 0,25 ETP Orthophoniste 0,50 ETP Kinésithérapeute 0,50 ETP Ergothérapeute 0,50 ETP IDE (1 sur HDJ-MCO / 1 sur HDJ-SSR en alternance par sem) 2 ETP Aide-soignante 1 ETP Assistante sociale 0,25 ETP Secrétaire (HDJ + CM) 0,80 ETP Diététicienne Interventions ponctuelles Depuis 4 ans, développement d’une activité spécifique pour la PEC des parkinsoniens âgés En lien avec le service de Neurologie Expert Parkinson : action coordonnée et complémentaire de la prise en charge neurologique ► ► ► ► ► ► ► Formation en interne de l’équipe pour l’acquisition de compétences spécifiques Évaluation pluridisciplinaire ciblée Programme de rééducation de groupe Éducation thérapeutique Soutien / Conseils aux familles Actions de formation vis-à-vis de professionnels de santé Partenariat avec l’Association France Parkinson Préalables et enjeux La maladie de Parkinson : une maladie « lourde » qui se traite mais ne se guérit pas ► ► ► ► ► ► ► ► En France : 150 000 personnes -10 000 nouveaux cas/an. 2% population après 65 ans - 4% après 80 ans 104 000 recensés en ALD au 31/12/2008 - âge moyen diagnostic 60 ans – âge moyen mise en ALD 74 ans - 48% ALD > 5 ans -15ème rang dépenses engendrées par les 30 ALD (hosp++) Problématique d’une maladie chronique évolutive pour laquelle il n’existe pas de traitement curatif Source majeure de handicaps multiples et de dépendance 2ème cause de handicap fonctionnel chez la personne âgée Fort retentissement sur la famille Avec l’âge : ► ► ► polyathologies et risque iatrogénique ++ Association entre altération performances fonctionnelles motrices et mortalité chez le patient parkinsonien (2 x plus) Début plus tardif : progression plus rapide, intensité des troubles moteurs, moins bonne réponse au traitement et plus d’effets secondaires, risque plus élevé de survenue d’une démence La maladie de Parkinson : Rappels ► ► Dopamine : bonne réalisation séquentielle des mouvements et régulation des mouvements automatiques Traitements symptomatiques reposant sur la restauration de l’activité dopaminergique : ► ► ► ► pas d’action sur l’évolution En cas d’arrêt réapparition des signes parkinsoniens Hétérogénéité des sp, variabilité interindividuelle : pas de ttt standardisés A la longue diminution d’efficacité et intolérance psychologique (confusion, hallucinations) et motrices (dyskinésies, fluctuations) Parkinson au stade avancé : ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► + de troubles axiaux et de posture troubles de la marche ++ : enrayage cinétique, freezing Développement de complications de la dopathérapie chronique : Akinésie de fin de dose - Fluctuations motrices On/Off - Dyskinésies de la phase On - Dystonies de la phase Off Instabilité posturale → chute avec risque accru de fracture ( et + de facture du col) à cause de la fréquence de l’ostéoporose souvent non diagnostiquée ni traitée dysarthrie et hypophonie entravant les possibilités de communication orale dysgraphie empêchant la communication écrite dysphagie avec risques de fausses routes et de pneumopathie d’inhalation Hypersialorrhée troubles nutritionnels avec amaigrissement, dénutrition, risque d’escarre troubles de la régulation thermique douleurs musculaires, articulaires, neurologiques Parkinson au stade avancé : ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► troubles digestifs : nausées, retard de vidange gastrique,constipation pouvant aller jusqu’à occlusion, fécalome troubles urinaires dominés par les urgences puis l’incontinence hypotension orthostatique pouvant entraîner des syncopes et empêcher la station debout troubles du sommeil : hypersomnie diurne, accès de sommeil, insomnie nocturne, trouble comportemental en sommeil paradoxal troubles visuels : vision floue ou double apathie faite d’une perte de motivation troubles de l’humeur pouvant aller jusqu’à une dépression sévère anxiété majorée pouvant s’accompagner de crises de panique illusions ou hallucinations, idées délirantes, moments de confusion affaiblissement cognitif pouvant entraîner un véritable syndrome démentiel Connaissance de la maladie et action concertée indispensable ► ► ► ► ► Référentiels HAS 2000, 2002 et 2007 préconisations des experts : multiples professionnels potentiellement appelés à intervenir Méconnaissance de la MP peut être lourde de conséquences Connaissance de la maladie et physiopathologie associée : indispensable pour mettre en place projet thérapeutique adapté et recourir aux techniques d’aide à la personne et rééducatives adéquates Il n’est pas aisé de savoir si les symptômes proviennent de la maladie ou des effets secondaires des médicaments (outils d’évaluation) certains symptômes et complications non sensibles aux antiparkinsoniens → Nécessité de diffuser des référentiels de la maladie auprès des patients, soignants et aidants Les attentes des patients et des familles ► Etude Cecap : ► ► ► ► ► Malade type : plainte en moyenne de 21 symptômes Grande hétérogénéité Malade réticent à évoquer les difficultés rencontrées avec leurs proches Complications liées aux traitements souvent mal connues Premiers États Généraux des personnes touchées par la Maladie de Parkinson – Publication d’un Livre Blanc – Demande d’un Plan Parkinson ► ► ► ► ► ► ► Méconnaissance de la maladie par les divers professionnels de santé par manque de formation Difficultés de dialogues et d’échanges, manque d’explications sur la maladie Manque de concertation et de coordination médicale, paramédicale et sociale Manque d’informations sur les aides sociales. Lenteur de leur mise en place Inadéquation des : services d’urgence, EHPAD, structures de répit, ADJ Manque de structures de rééducation Lourdeur matérielle et psychique de la charge des aidants familiaux NOS PARTENAIRES Neurologues ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► Service Neurologie Expert Parkinson Pr BROUSSOLLE - Hôpital Neurologique – CHU Lyon : liens+++ Lien avec les autres services hospitaliers de neurologie Neurologues libéraux Recours pour complément de bilans : orthophonique, neuropsychologique, vidéoradioscopie déglutition Rééducation+++ PEC des démences parkinsoniennes Evaluation autonomie et établissement de plan d’aides Expertise gériatrique de malades très évolués Problématique des demandes de patients plus jeunes Pas d’interférence dans les traitements sans concertation Facilité de recours au service expert Maintien du suivi neurologique+++ (surtout si libéral) Membre d’un groupe de travail Parkinson-Démence avec des neurologues (hospitaliers et libéraux) → réunions de FMC et publications ► ► 2009 La nuit du Parkinsonien 2010 Les troubles exécutifs Médecins généralistes ► ► ► ► Interlocuteurs privilégiés Recours pour avis « neurologique » : délai long CS neurologues, lieu ressource Park Possibilité d’hospitalisations sur le site en SCD / SSR : pathologie somatique associée, décompensation, complications (pneumopathie, chute, fracture, gastrostomie), épuisement familial Quelques EPU sur la PEC patients parkinsoniens Services hospitaliers gériatriques Unités SCD/SSR du site ► Autres HDJ gériatriques - CM ► Rééducateurs libéraux ► Orthophonistes ► ► ► ► Concertation autour de la PEC du patient ++ : contacts téléphoniques, courriers réguliers, transmissions des bilans Rencontres 3 fois par an autour d’un thème commun et échanges des pratiques cliniques Orthophoniste de l’HDJ : enseignante et maître de mémoire (Travail de Mémoire avec des patients de l’HDJ : dysgraphie, dysarthrie ayant permis des rééducations individuelles spécifiques) Kinésithérapeutes ► Contacts téléphoniques, transmissions des bilans Services sociaux, Conseil Général, CLIC, SSIAD, Organismes d’aides à domicile Membre du Conseil Gérontologique de proximité, CLIC locaux ► Concertations régulières ► Animation de cycles de formation spécifique sur la prise en charge des patients parkinsoniens pour des services de soins et d’aides à domicile (médecin, ergothérapeute) ► Accueils de jour Nécessité de structures de relais adaptées : fonctions cognitives souvent préservées, handicap de communication, dépendance motrice et fonctionnelle lourde ► Début de filière d’aval avec un ADJ qui s’engage à accueillir de façon privilégiée des parkinsoniens (liaisons autour du patient++, formation du personnel par HDJ) ► Association France Parkinson Animation de la musicothérapie (orthophoniste) ► Animation de groupes de parole aidants familiaux (en dépannage) ► Quelques interventions (informations sur la maladie) pour les malades et familles au sein de l’association ► Participation active à la Journée Régionale FP ► Notre programme PARK Pour quels patients ? La maladie de Parkinson Idiopathique ► Les syndromes Parkinsoniens Plus : PSP, AMS, DCB. ► Les pathologies parkinsoniennes avec troubles cognitifs : DP, MCL,... ► Le Parkinson « vieilli » et d’apparition tardive ► EVALUATION Avant l’évaluation ► ► ► Document à remplir qui sera à rapporter lors de l’évaluation à l’HDJ, comportant : ► Informations sur vie quotidienne ► Check-list des difficultés et risques environnementaux ► Echelle de qualité de vie : PDQ 39 ► Fiche de suivi des fluctuations ► Enquête alimentaire sur 3 jours Programmation des journées d’évaluation par la secrétaire de l’HDJ (convoque le patient/famille - envoi d’un feuillet explicatif) Récupération des données du dossier neurologique et contact avec les neurologues référents Evaluation sur 2 jours ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► Bilan biologique Bilan radiologique ECG Bladder-scan Entretien IDE - accompagnant familial Évaluations IDE Entretien médecin –famille Bilan médical Kiné : bilan moteur Ergo : bilan fonctionnel + rencontre famille si besoin Ortho : bilan déglutition/parole/ langage Psycho : bilan cognitif/thymique Assistante sociale : selon demande (patient / famille) Diététicienne : selon demande (patient / famille) Repas à midi pris avec les autres patients en évaluation et l’équipe soignante + si nécessaire ► ► ► VAD par l’ergothérapeute Vidéoradioscopie de la déglutition sur le site Examens complémentaires (ostéodensitométrie, polysomnographie, BUD) proposés sur les sites des autres HDJ Bilan médical ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► Bilan moteur du syndrome parkinsonien avec utilisation d’outils validés (Stade de Hoehn et Yarr, UPDRS moteur, dyskinésies, fluctuations motrices) Préciser les comorbidités, faire le point sur les traitements en cours Prévention ostéoporose Évaluation des complications digestives et urinaires Évaluation les troubles du sommeil (Epworth,…) Évaluation des douleurs (EVA) Recherche signes dysautonomie Dépistage des complications neuropsychiatriques et cognitives Dépistage et prise en compte des troubles sensoriels Bilan nutritionnel / Évaluation risque d’escarre Bilan IDE ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► Statut vaccinal Questionnaire d’observance du traitement (GIRERD) Questionnaire conduite automobile (patient/famille) Enquête alimentaire, observation de la prise alimentaire, MNA Acuité visuelle loin / près – dépistage DMLA Questionnaire de difficultés d’écoute Questionnaire gène fonctionnelle urinaire (Ditrovie) Échelle de Norton Dépistage HTO Observation comportementale et du besoin d’aide pour AVQ Bilan kinésithérapique ► ► ► ► ► ► ► Utilisation d’échelles validés (SUP, WT, TUG , Tinetti, TMM…) Bilans analytiques ► Articulaires (recherche conséquences de l’akinésie et de la rigidité) ► Musculaires (force, extensibilité) Bilans associés aux autres pathologies (arthrose,…) Evaluation des gestes : Harmonisation/Coordination/Vitesse Etude des capacités et des incapacités : Équilibre, posture/ Transferts, marche/Etude contextuelle des chutes/Relever de sol évaluer le risque de chute : questionnaire de chute pour rechercher les facteurs de risque, évaluation de la peur de tomber Démonstration et/ou apprentissage des aides techniques de marche conseillées Bilan orthophonique ► Evaluer les capacités de déglutition ► ► ► ► Evaluer la dysarthrie / voix/ parole ► ► ► ► aux liquides / solides - essai textures / gélifiants observation des postures et des compétences/difficultés conseils personnalisés test d’évaluation clinique de la dysarthrie évaluation des capacités de communication évaluation de la voix (enregistrements en vue d’une banque de données) Evaluer les capacités langagières Bilan cognitif/thymique/ psychodynamique ► Cognition : ► ► ► ► ► ► Capacités cognitives globales (MMS, Mattis) Ralentissement et capacités d’attention Fonctions mnésiques Fonctions exécutives Fonctions visuoperceptives / visuospatiales Thymie / Comportement : ► ► ► ► ► ► Traits de personnalité et vécu de la maladie Fluctuations d’humeur Emotivité Anxiété / Dépression (GDS) Apathie Autres troubles du comportement Bilan ergothérapique ► Evaluer le degré d’autonomie ► ► ► Evaluer les gestes : Capacité / Incapacité ► ► ► ► ► Répercussion des troubles liées à la MP dans les gestes quotidiens (amplitude, coordination, précision…) Evaluer les risques liés à l’environnement ► ► Dans les activités de vie quotidiennes Dans les activités sociales et relationnelles Etude de l’organisation environnementale de la maison Conseils d’aménagements ou d’aides techniques Mises en situation Démonstration et/ou apprentissage des aides techniques conseillées et de techniques de facilitation des gestes de VQ VAD si nécessaire pour évaluation de l’environnement/mises en situation écologiques/essai aides techniques Bilan social : ► ► ► ► ► Evaluer les besoins d’aides à domicile Informer sur les aides et démarches sociales Informer sur les structures de répit et les institutions Aide pour les démarches et remplir les dossiers Contacts avec les services sociaux, organismes de soins, services d’aide à domicile,… Soutien et éducation Aidants familiaux ► 2 temps d’entretien systématiques : médecin / IDE : apprécier le besoin d’information et la demande de soutien ► ► ► ► ► Temps d’écoute de leur souffrance et inquiétudes ++ Temps d’information sur la maladie ++ Évaluation de la charge des aidants familiaux (Zarit) Approche de la consommation de ressource en soins médicaux (visites du MG ou du spécialiste, recours à l’hospitalisation….) et paramédicaux Temps d’entretien avec les autres membres de l’équipe selon les besoins et demandes A l’issue de l’évaluation ► ► Synthèse en équipe pluridisciplinaire / Mise en place projet de soin médico-social personnalisé Temps de Restitution au patient. ► Conseils personnalisés et remise de brochures ► Proposition et présentation du programme de rééducation ► Communication du CR d’évaluation détaillé aux MT et neurologue(s) ► Communications des bilans des rééducateurs de l’HDJ à leurs collègues libéraux ► Information sur France Parkinson LA REEDUCATION Consensus sur l’intérêt des traitements rééducatifs ► ► ► ► ► ► ► Traitements dopaminergiques seuls ne peuvent contrôler l’aggravation du handicap fonctionnel moteur après quelques années Syndromes Parkinsonien Plus non ou peu dopaminergiques : traitements rééducatifs ++ Objectifs : améliorer comportement moteur - limiter les déficiences fonctionnelles Utilité démontrée en tant que traitement symptomatique des déficiences motrices Devant être répétés fréquemment pour le maintien des bénéfices voire renforcés au cours du temps Sous-utilisés (moins de 30% des patients en ambulatoire) Répondent à l’attente des patients qui l’expriment par la voie de leurs associations Pourquoi une rééducation de groupe? ► ► ► ► Alternative à la rééducation régulière individuelle ► Parfois difficile de trouver des rééducations spécialisées en ville ► Programme d’exercices personnels au domicile : parfois source d’ennui et de démotivation ► Confiée à une équipe pluridisciplinaire : abord des problèmes selon sa spécificité et avec la vision globale nécessaire Stage de rééducation globale ► Séances intensives ► Cumulant divers techniques de rééducation / enseignement de stratégies de compensation tournées vers l’indépendance dans déplacements, autonomie dans les AVQ, maintien de la vie sociale, amélioration de la qualité de vie ► Dynamique de groupe Indications variées ► D’ordre préventif (fonction respiratoire, chutes…) ► Adaptées à la gène fonctionnelle (difficultés d’écriture, d’expression, de mobilisation, douleurs…) ► D’ordre palliatif (limitations articulaires, perte d’autonomie…) Prise en compte ► Du vieillissement qui rajoute des difficultés particulières ► Des difficultés d’attention, de la lenteur, de la fatigabilité ► De la « personnalité psychique parkinsonienne » Déroulement du programme de rééducation ► ► ► ► ► ► ► Session 9 semaines - 1 séance / semaine Groupe de 5 à 10 : recherche d’une certaine homogénéité au niveau des possibilités motrices et cognitives Groupe fermé Contrat de présence et d’objectifs défini avec le patient après le travail de synthèse de l’équipe Ateliers organisés par rééducateurs et psychologue en binôme avec les soignants (IDE ou ASD) Ateliers d’une durée de ¾ heures - 1h Établissement d’un carnet de liaison Programme de la journée ► ► ► ► ► ► ► ► ► 9h : accueil, café/thé, échange des nouvelles (IDE et ASD) Atelier d’entretien des aptitudes motrices Atelier graphisme Temps de marche en extérieur (IDE + kinésithérapeute) Repas (Equipe soignante + un rééducateur) Temps de repos / informations télévisées, lecture du journal pour ceux qui le souhaitent Atelier de musicothérapie Groupe de parole 15h30 : départ Au cours de la session ► Pour le patient : ► ► ► ► Suivi nutritionnel et tensionnel (HTO) Suivi de ses objectifs individuels Suivi social Évaluation en fin de session : ► ► ► ► ► ► UPDRS, MADRS ou GDS, MMSP, Zarit Chutes,sorties/sociabilité Modifications de l’environnement Questionnaire de satisfaction du patient Impression globale de l’équipe Pour les aidants familiaux : éducation - soutien ► ► 2 temps de groupe de parole (psychologue) Rencontres avec le médecin et/ou les différents intervenants selon les demandes et besoins SEANCES EDUCATIVES CIBLEES 1 séance éducative Mouvement et conseils (Cassette vidéo de démonstration et livret explicatif) (kinésithérapeute) ► 2 séances éducatives Nutrition (Diététicienne) ► 1 séance éducative Gestion de son traitement (Médecin) ► 1 séance éducative Vie quotidienne (Ergothérapeute) ► 1 temps d’information de l’Association France Parkinson ► ATELIER ENTRETIEN APTITUDES MOTRICES Kinésithérapeute ► ► ► ► ► ► ► ► ► ► Assouplissements vertébraux Entretien respiratoire Marche/posture Rythmicité sonore et mentale Stimulation de l’attention en double tâche et enchaînement de gestes Exercices pour se lever, se retourner, changer de direction Élaboration mentale de l’exercice avant son exécution associée à la respiration Analyse et répétition d’un schéma moteur de la vie quotidienne Temps marche à l’extérieur sur différents types de terrains Conseils pour poursuivre seuls certains exercices à domicile ATELIER GRAPHISME Orthophoniste / Ergothérapeute Travail de la réalisation graphique et de la gestualité : Amplitude du mouvement, régulation tonus musculaire, préhension ► Aides techniques et conseils ► Autour de thèmes : travail de l’imagerie mentale et de l’évocation verbale ► Expression picturale stimulant la créativité ► Utilisation de divers matériaux pour stimuler la créativité et varier les gestes ► ATELIER MUSICOTHERAPIE Orthophoniste Travail perceptif ► Echauffement : Relaxation, praxies buccofaciales / Contrôle respiratoire ► Travail de l’articulation et de l’étendue vocale ► Chant : améliorer les capacités des cordes vocales ► Exercices de parole ► Enregistrements ► GROUPE DE PAROLE Psychologue avec la participation alternée du médecin, des rééducateurs et de l’équipe soignante ► ► ► ► ► ► ► Centré sur les attentes : ce que les patients pensent, ressentent, vivent et comment… Revalorisation narcissique Ecouter - Informer Bénéficier de la dynamique de groupe Lutter contre l’isolement dû au troubles de la parole Se regarder, s’écouter et s’entendre : Partage de vécus Echange de « trucs et astuces » - Retrouver le plaisir de communiquer Vécu de l’avancée en âge, d’être prisonnier de son corps, l’acceptation des aides, la vie en couple malgré le handicap, l’avenir … Conclusions ► L'organisation en filière favorise ► ► ► ► ► ► ► ► ► la conciliation de deux logiques complémentaires l'interdisciplinarité dans l'approche de la maladie pour les phases diagnostique, thérapeutique, de prévention et de suivi de chaque patient Nécessité de disposer d’un interlocuteur préférentiel Les difficultés d’évaluation sont liées au caractère évolutif de la maladie Le retentissement moteur peut être quantifié indirectement par les capacités résiduelles d’autonomie et la qualité de vie L’aménagement des aides réduit le niveau d’handicap La prise en charge en groupe, l’information, le soutien apportent beaucoup dans le cadre de ce type de maladie chronique La limite : les possibilités motrices et cognitives sévères pour la prise en charge en groupe Nécessité de relais en accueil de jour adapté MERCI DE VOTRE ATTENTION