Espagnol Intermédiaire – Module 1 Sommaire du cours

Espagnol
Intermédiaire – Module 1
Réf. : P8E94
Niveau : B1 Pré-requis : connaissances élémentaires de la langue.
Durée de la formation
Nombre d’heures : 60 heures
Amplitude conseillée : 4 à 6 mois
Validité de l’inscription : 8 mois
 Sommaireducours
Situations Grammaire Civilisation Phonétique
Vocabulaire Actes de parole
Unité 1
Nouvelle
époque,
nouvelles
habitudes
Le quartier Se présenter,
donner son identité,
demander la
permission de faire
quelque chose, faire
une proposition,
accepter, refuser
Estar + participe
présent
Imparfait
desde et hasta
la quantité:
demasiado, poco,
bastante, suficiente
y tanto
Toledo avant et
maintenant
Le vieux quartier
de Barcelona: la
population
Intonation
Différencier l
es phrases énonciatives,
interrogatives
et exclamatives
Unité 2
Changement
d’appartement
Le caractère
Utilisations du
verbe quedar
Demander et
rendre un service
exprimer l’obligation
personnelle
et impersonnelle,
raconter des faits
récents, décrire
le caractère
Le passé composé
Ser et Estar
L’expression
de l’obligation tener
que/ hay que
Les adjectifs
numéraux cardinaux
Stéréotypes
de professions :
le concierge
Remplir
un formulaire
administratif ou un
contrat de location.
Discrimination auditive
entre el présent et le passé
composé
Accentuation: palabras
agudas, llanas y esdrújulas
Unité 3
La fenêtre
indiscrète
Description de
personnes
Décrire
physiquement,
raconter le passé de
quelqu’un, expliquer
un problème
Prétérit : formation
et emploi
Le pronom
complément d’objet
direct.
Anecdotes
(Eduardo Dato)
BD de Quino:
Labios de fresa,
dientes de perla
Discrimination auditive
entre el présent et le
prétérit
Accentuation: palabras
agudas, llanas y esdrújulas
Unité 4
Histoires
à raconter :
réalités
et légendes
Les moments
de la journée
Raconter des histoires
et des expériences
Le prétérit :
irrégularités
Le pronom
complément d’objet
direct.
L’Amérique du
Sud : géographie,
politique, rythmes
latinoaméricains.
L’immigration
en Espagne
Discrimination ortográfica
[g] / [j] – [c] / [z]
Acentuation: règles
Unité 5
Venez
à Madrid
« Découvrez de
nouvelles activités
et amusez-vous »
Proposer une sortie,
demander et donner
des instructions,
donner des conseils
et des ordres.
Impératif affirmatif :
emploi, formation,
irrégularités.
Télévision
Zaragoza
El costo de la vida
Intonation: ordre,
instructions et conseils
Accentuation: palabras
agudas, llanas y esdrújulas

Unité 6
Projets
de voyage
Moyens de
transport
Exprimer des
goûts, exprimer
son accord et son
désaccord, faire des
propositions,
les accepter,
les refuser.
Verbes de type gustar
Emplois de : también
y tampoco
Prépositions a, de,
en, para
Cuba a vuelo de
pájaro
¿Comment et
où voyagent les
espagnols ?
BD de Quino
(le vendeur de
voitures)
Discrimination [g] et [X]:
dictée
Accentuation: différencier
agudas, llanas et
esdrújulas
Unité 7
Projets
à réaliser,
problèmes
à résoudre
Activités sportives,
le temps,
problèmes de
santé, les mois.
Faire des projets.
Expliquer des
symptômes.
Le futur proche.
Le futur
Le pronom
complément d’objet
indirect.
Où voyagent les
Espagnols ?
Les voyages et la
santé.
Discrimination auditive
entre le [s] et le [z]
Accentuation des pronoms
interrogatifs
et exclamatifs.
Unité 8
Histoires
de voyageurs
Les vêtements, le
temps, proverbes,
vaccins.
Raconter des
expériences
et des anecdotes
sur le thème
des voyages.
Révision des temps
du passé.
Révision des pronom
COD et COI
Révision des verbes
de type gustar
et doler
Cartes météo.
Aéroport :
problèmes de
bagages
Discrimination auditive [r]
simple et [r] double
Accentuation des
monosyllabes.
Unité 9
Préparatifs
Les magasins et
leurs professions
Les achats, leur
conditionnement,
quantités et
ingrédients.
Demander dans
un magasin,
demander le prix,
une information une
précision, réserver,
donner des ordres
négatifs
L’impératif négatif.
Le verbe soler
Les prépositions en
et para
Restaurants
gallegos
Oda a la papa de
Pablo Neruda
Arboles y fiestas en
el Pirineo
Intonation: structure [lo]
[de]
Discrimination :
phrases énonciatives,
interrogatives
et exclamatives
Unité 10
À table
Repas et boissons.
Le téléphone et le
répondeur.
Formuler des
hypothèses, réserver
une table, passer une
commande, s’excuser.
Emplois du futur :
exprimer des
hypothèses.
Impératif affirmatif
et négatif
Habitudes et
coutumes des
Espagnols.
(test)
Proverbes
BD de Quino : A la
hora del té
Dictée : une recette.
Réagir au téléphone.