Exemples de ressources pour les thématiques du collège
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http://eduscol.education.fr/histoiredesarts/ressources/thematique2 Exemples de ressources pour les thématiques du collège Arts, créations, cultures. L'œuvre d'art et la genèse des cultures Les manifestations festives Le carnaval L'œuvre d'art, la création et les traditions Légendes La légende du roi Arthur Les mythes dyonisiaques Dyonisos L'œuvre d'art et ses formes populaires Détournement Le détournement des oeuvres d'art dans la publicité Arts, espace, temps L'oeuvre d'art et l'évocation du temps et de l'espace. L'oeuvre et son espace Les paysages Epoques L'Egypte ancienne La Renaissance carolingienne La Renaissance L'œuvre d'art et les grandes figures culturelles du temps et de l'espace Héros épiques et légendaires Héros homériques L'Odyssée Lancelot Héros historiques Alexandre le Grand L'œuvre d'art et la place du corps et de l'homme dans le monde et la nature Les représentations du monde Les mappemondes Les globes du Roi Soleil Arts, Etats et pouvoirs L'œuvre d'art et le pouvoir Représentation et mise en scène du pouvoir Auguste et l'ara pacis Lully et le Roi Soleil Pouvoir et photographie sous le règne de Napoléon III Œuvres conçues en opposition au pouvoir Le pouvoir dans les fables de La Fontaine Daumier et la caricature L'oeuvre d'art et l'Etat Les récits de fondation Romulus et Remus L'oeuvre d'art et la mémoire Mémoire de l'individu L'autobiographie Arts, mythes et religion L'œuvre d'art et le mythe Mythes et mythologie La mythologie grecque La réécriture du mythe antique au 20ème siècle Le mythe de l'age d'or Le mythe d'Europe Les amazones L'œuvre d'art et le sacré La Bible Abel et Caïn Le dragon et les bêtes de l'Acpocalypse La figure de Lazare dans la littérature française L'œuvre d'art et les grandes figures de l'inspiration artistique en occident Les muses Héraclès Arts, techniques, expressions L'œuvre d'art et l'influence des techniques La chronophotagraphie L'oeuvre d'art et la technique, source d'inspiration Claude Monet et la gare St Lazare Le Futurisme L'œuvre d'art et la prouesse technique Le Crystal Palace Arts, ruptures et continuités L'œuvre d'art et la tradition Ruptures La Villa Savoye Continuités L'Historicisme Le château de Neuschwanstein L'œuvre d'art et sa composition Bach et le nombre Exemples de problématiques HDA Comment les arts sont-ils mis au service du pouvoir ? Art et sciences, entre peur et fascination Comment les artistes contemporains témoignent-ils de la violence de guerre ? Comment le cinéma peut-il être utilisé pour défendre une idée, à des fins de propagande ou de dénonciation ? Comment les artistes témoignent-ils de leur expérience des camps de concentration ? Comment les arts s’emparent-ils de la période de la Guerre froide ? Quel regard les artistes portent-ils sur la société de consommation ? Comment les artistes peuvent-ils dénoncer la discrimination à travers leurs œuvres ? L'évolution de la société au XIXe siècle La société de consommation Comment les auteurs parviennent-ils à créer un effet de réel dans leurs œuvres? Apollon, source d'inspiration La métamorphose dans les oeuvres d'art La représentation du divin Comment l'artiste témoigne-t-il de l'horreur de la guerre? Comment exprimer l'horreur d'un génocide? La révolte contre le pouvoir Art et engagement Le rôle de la censure dans les œuvres artistiques En quoi le détournement des œuvres d'art peut-il constituer une critique sociale? Comment mythe et réalité se mêlent-ils dans l'épopée? Art et mémoire L'autoportrait L'idéal chevaleresque au Moyen-Age * Les blessures de l'Histoire : le traumatisme de la réalité des camps de concentration évoquée avec pudeur dans le récit d'enfance de Philippe Grimbert, Un secret, adapté au cinéma par Claude Miller, en 2007. * Nouveaux regards sur le monde dans la poésie du XXème siècle : l'essor du calligramme, sous la houlette de Guillaume Apollinaire, une nouvelle relation entre poésie et peinture (en particulier le calligramme "La colombe poignardée et le jet d'eau", extrait de Calligrammes, qui métaphorise le conflit guerrier de 1914-1918 pour le dénoncer).
