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Stages de Guyane 2017

2 - bafa © Ifac 2015 Retrouvez tous nos stages : www.bafa-bafd.net
Cette 3ème étape vous permet de compléter votre formation générale à travers un thème ou une compétence
technique. Elle permet également de faire un bilan sur le stage pratique. Vous ne pouvez vous inscrire à une
session d’approfondissement ou de qualication qu’après avoir suivi la session de formation générale (avec
l’Ifac ou n’importe quel autre organisme agréé) et avoir validé un stage pratique d’un minimum de 14 jours.
Stage pratique 14 jours minimum
Vous découvrez les outils et connaissances de base nécessaires à l’animation.
Vous êtes animateur à part entière dans un accueil de mineurs déclaré auprès de la direction départementale
de la cohésion sociale (DJSCS). Il vous appartient de trouver un séjour de vacances ou un accueil de loisirs
dans lequel vous pourrez travailler. Notre service "emploi"peut vous aider à trouver un centre où faire ce stage.
Devenir animateur en passant votre bafa
Le bafa (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur en accueils collectifs de mineurs à caractère édu-
catif) est un brevet permettant d’encadrer à titre non professionnel, de façon occasionnelle, des enfants et
adolescents en séjours de vacances ou accueils de loisirs.
Pour entrer en cycle bafa, vous devez IMPÉRATIVEMENT avoir 17 ans minimum au 1er jour de la session
de formation générale.
Les sessions se déroulent en continu et intègrent les week-end et jours fériés (sauf mention contraire).
Attention : Inscription en ligne préalable auprès du ministère de la jeunesse pour obtenir votre numéro
d’inscription sur www.jeunes.gouv.fr/bafa-bafd pour toutes les sessions.
Le cycle de formation bafa
Pour obtenir le bafa vous devez suivre trois étapes dans l’ordre.
Nos formations se déroulent à chaque période de vacances scolaires (des sessions sont également orga-
nisées en dehors de ces périodes).
Délais
18 mois maximum entre la formation générale et le stage pratique.
30 mois maximum pour réaliser l’ensemble de la formation.
Attention
En n de cycle, les trois étapes validées sont examinées par le jury bafa de la DJSCS de votre lieu de do-
micile. C’est ce jury qui vous octroie le bafa.
Session d’ approfondissement
ou de qualication 6 jours minimum
Session de formation générale 8 à 9 jours
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© Ifac 2015 bafa - 3
Inscription en ligne : www.bafa-bafd.net
Être animateur, c’est quoi ?
Nos objectifs
Au cours de cette formation, vous allez apprendre à :
• mieux comprendre les besoins des enfants ;
• connaître la fonction de l’animateur, son rôle
dans l’équipe d’animation ;
• dénir vos propres choix pédagogiques, dans
un environnement où seront respectées vos
convictions ;
• découvrir des techniques d’animation variées, et
les adapter au service des enfants ;
• développer vos capacités d’expression, votre
sens de l’initiative et des responsabilités ;
• expérimenter le travail d’équipe.
Déroulement des sessions
Nos formations respectent un équilibre théorie-
pratique, par une alternance entre des temps de
réexion et des mises en situation pour animer des
groupes (activités, grands jeux, veillées, …).
Elles comportent chaque jour 3 plages de travail
(matin, après-midi et soir).
Vie de groupe
Les règles de vie de groupe sont xées en début de
session. Ce cadre permet à l’ensemble du groupe
d’appréhender les notions de vie en collectivité,
avec le sens de l’acceptation de l’autre et de la to-
lérance.
Validation des sessions
Vos aptitudes seront évaluées tout au long de votre
cursus de formation. À l’issue de chaque session,
vous obtiendrez une mention “favorable"ou “défa-
vorable”.
Ces mentions sont attribuées en fonction de cri-
tères concrètement mesurables qui vous seront
annoncés en début de session.
À tout moment, vous pourrez solliciter un entretien
avec un formateur pour mieux vous situer dans
votre progression. Vous serez convié au moins à un
entretien en milieu de session.
Les mentions et éventuelles appréciations complé-
mentaires vous seront annoncées et commentées
de façon individuelle lors d’un entretien de n de
session.
Évaluation / Bilan
En milieu et en n de session (au moins), un bilan
en grand groupe vous permettra ainsi qu’aux autres
stagiaires de donner vos avis, attentes, proposi-
tions sur :
• la dynamique générale de la session,
• les contenus et méthodes,
• le rôle, l’attitude et la compétence des formateurs,
• la vie quotidienne et les relations dans le groupe,
• tout autre aspect de la session.
Vous allez entrer en formation bafa, pour devenir
animateur en accueils collectifs de mineurs à ca-
ractère éducatif (ce qu’on appelait auparavant les
centres de loisirs et les centres de vacances). Être
animateur aujourd’hui ne se résume pas à savoir
mener quelques jeux ou accompagner des sorties,
c’est une véritable mission éducative dénie par
l’article 9 de l’arrêté du 15 juillet 2015.
L’animateur participe au sein d’une équipe à la mise
en place d’un projet pédagogique conduit par le
directeur, en cohérence avec le projet éducatif de
l’organisme. Il doit assurer la sécurité physique et
morale des mineurs, et pour cela il doit respecter et
donc connaître le cadre réglementaire des accueils
collectifs de mineurs.
Il doit construire une relation de qualité avec les mi-
neurs qui lui sont conés, qu’elle soit individuelle ou
collective. Il participe à l’accueil, la communication
et le développement des relations entre les diffé-
rents acteurs : parents, intervenants, personnels de
service, ... Il doit donc manifester une réelle capa-
cité à travailler en équipe.
Il encadre et anime la vie quotidienne, et doit être
capable de proposer et d’encadrer des activités
adaptées à l’âge et aux besoins des mineurs : jeux,
animations, activités manuelles. Il doit être aussi ca-
pable d’accompagner les mineurs dans la réalisa-
tion de leurs projets.
Pour mieux comprendre votre mission
éducative, et mieux connaître notre
projet éducatif, consultez notre site
internet : www.bafa-bafd.net
La formation bafa