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Un article de dictionnaire donne des ................................ sur le mot recherché. Il est
organisé d’une manière particulière :
- Pour mieux le repérer, le mot est toujours ......................... ou en couleur : on
connait ainsi ................................. du mot.
- Des ................................ apportent des informations grammaticales sur la nature
du mot (adj. = ......................... ; v. = .................. etc.) et sur le genre des noms
(n.f. = ................................. ; n.m. = .................................)
- Une ou des .............................. permettent de comprendre le ou les ................. du
mot. Chaque sens est numéroté.
- Un ............................... accompagne chaque définition pour montrer comment on
emploie le mot.
- Parfois, des renseignements supplémentaires indiquent la ................................. ,
le ou les ................................. , le ou les ................................. , les mots de la même
................................. ou le niveau de langage (fam. = ................................. )
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Période 1
Etude de la
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V1
Vrai ou Faux ?
1. L’abréviation indique toujours la nature et le genre des mots. vrai
faux
2. L’exemple permet de montrer comment employer le mot. vrai
faux
3. Les différents sens d’un mot sont numérotés. vrai
faux
4. L’écriture phonétique indique comment prononcer le mot. vrai
faux
Es-tu d’accord avec ces affirmations ?
5. L’abréviation n.m. signifie nom féminin. oui
non
6. L’abréviation adj. suit le mot manger. oui
As-tu bien compris ? Vérifie tes
connaissances
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Pour chercher un mot dans un dictionnaire .................................. (= sur ordinateur ou
tablette), il n’est pas nécessaire de connaitre l’ordre alphabétique : il suffit d’écrire
directement le mot. Si l’on ne connait pas son ......................................... , le dictionnaire
numérique accepte des écritures proches.
Pour chercher plus rapidement un mot dans un dictionnaire ......................... , il faut
absolument connaitre .................................................................. pour pouvoir d’abord
chercher à la ........................ lettre du mot, puis la ........................, la ........................ etc.
Ex : pour le mot « .........................», je cherche d’abord à la lettre « ....... », puis à
« ....... », puis à « ....... » etc.
Pour trouver un mot, on peut regarder les ..................................................... en haut des
pages : ils indiquent le ................................ mot et le ................................. mot que l’on
trouve dans une double page.
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V2
Vrai ou Faux ?
1. Les dictionnaires numériques se consultent sur ordinateur. vrai
faux
2. On n’a pas besoin de connaitre l’ordre alphabétique pour chercher
dedans. vrai
faux
3. Je m’aide des phrases repères pour trouver un mot dans le
dictionnaire. vrai
faux
4. Dans un dictionnaire num., je dois entrer l’orthographe exacte du
mot. vrai
faux
Es-tu d’accord avec ces affirmations ?
As-tu bien compris ? Vérifie tes
connaissances
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La plupart des mots sont ............................. , ce qui veut dire qu’ils ont
........................................ :
- Un sens ......................... qui est le sens ............................. du mot. Il correcpond au
premier sens du mot :
Ex : Une cartouche est un petit tube rempli de poudre ou de plomb utilisé dans les
armes à feu.
- Un ou plusieurs sens ............................. qui sont ............................. sens du mot :
Ex : La cartouche d’un stylo plume est un petit tube qui contient de l’encre.
Le ............................., c’est à dire tout le reste de la phrase, permet de comprendre
...................... dans lequel le mot est employé :
Ex : L’araignée a tissé sa toile / les toiles de ce peintre sont célèbres.
3 Dans la première phrase, les mots « .............................» et « .............................»
permettent de comprendre le sens de « toile ». Dans la deuxième phrase, les mots
« .............................» et « .............................» nous aident également.
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Période 2
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V3
Vrai ou Faux ?
1. Le dictionnaire indique tous les sens d’un mot. vrai
faux
2. Les mots ont toujours plusieurs sens. vrai
faux
3. Le contexte aide à comprendre le sens d’un mot. vrai
faux
4. Un mot polysémique n’a qu’un sens sens. vrai
faux
Peux-tu donner un des autres sens de chaque mot souligné ?
5. La guerre éclate entre l’Allemagne et la France. oui
non
6. La comédie musicale est un genre théâtral. oui
As-tu bien compris ? Vérifie tes
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Le ....................................... d’un mot est son sens ........................ .
Ex : La locomotive remorque des wagons de marchandises
3 le mot locomotive signifie « élément moteur d’un train qui le fait avancer ».
Le ....................................... d’un mot ou d’une expression correspond souvent à une
.........................
Ex : Yacine est la locomotive de la classe.
3 Yacine est comparé à une locomotive qui fait progresser la classe.
Certaines expressions au sens figuré sont ........................ et sont plutôt réservées à
.................. .
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Vrai ou Faux ?
1. Tous les mots ont un sens propre et un sens figuré. vrai
faux
2. Les expressions au sens figuré ne s’emploient qu’à l’oral. vrai
faux
3. Le sens propre d’un mot est sons sens habituel. vrai
faux
4. Le sens figuré correspond souvent à une comparaison. vrai
faux
Chaque phrase contient-elle une expression ou un mot au sens figuré ?
5. Aline n’a pas digéré sa mauvaise note. oui
non
6. J’ai perdu le fil de la conversation. oui
As-tu bien compris ? Vérifie tes
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Le ............... d’un verbe est le plus souvent lié à sa ............................. . Il peut être
construit de différentes manières :
- ................................................. : les enfants jouent 3 s’amuser.
- ................................................. : le pianiste joue une sonate 3 interpréter
- ................................................. : mon frère joue du piano 3 se servir d’un instrument
de musique
- ................................................. : le corbeau se joue du renard 3 tromper
Le sens d’un verbe peut changer si le sujet ou le complément signent
................................... ou ....................................
Ex : Le cavalier monte un cheval fougueux 3 chevaucher, être dessus
Ex : Le menuiser monte le meuble 3 fabriquer, assembler les parties
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Période 3
Etude de la
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V5
Vrai ou Faux ?
1. Le sens du verbe peut varier selon sa construction. vrai
faux
2. Un verbe a toujours un complément. vrai
faux
3. Un complément peut changer le sens d’un verbe. vrai
faux
4. Un verbe pronominal est précédé d’un pronom. vrai
faux
Le sens propre correspond-il au verbe souligné ?
5. Le maitre compte sur ses élèves 3 faire confiance oui
non
6. Ce travail prend du temps 3 attraper oui
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