SÉQUENCE N°5 : L’ÉLOGE ET LE BLÂME
SÉANCE N°2 : RECHERCHES AU CDI
A-Cherchez le sens des mots suivants dans un dictionnaire, puis choisissez ceux qui conviennent
pour compléter les définitions ci-dessous. Vous noterez la définition des termes en caractères
gras :
Anathème, apologie, dithyrambe, dénigrement, louange, oraison, panégyrique.
1- Le jour de l’enterrement, tout le monde a été touché par _________________________ funèbre prononcée par
les proches du défunt.
2- Le _________________________ de ce saint a été rédigé bien après sa mort.
3- Après ce qu’il a fait, il n’est pas étonnant qu’on ait prononcé un _________________________ contre lui.
4- Il a beaucoup aimé ce livre : il en a fait _________________________ auprès de tous ses amis.
5- Son discours était absolument enthousiaste, un véritable _________________________ .
6- Je n’ai entendu que des _________________________ à propos de cette personne.
7- Il a fait de son mieux mais a malheureusement été victime du _________________________ de ses adversaires.
B- Cherchez et notez le sens des mots suivant :
Propagande, publicité, pamphlet, blâme, polémique, satire, paradoxe.
C- D’un point de vue littéraire, qu’est-ce qu’un blason ?
D- En quelques lignes rédigées, présentez qui est Jean Moulin.
E- Sans rédiger, présentez chacun des auteurs des textes du corpus (époque, genre(s) de
prédilection, œuvres, faits biographiques présentant un intérêt littéraire).
F- Exercice sur l’étymologie :
1- À partir de quel verbe a été formé le mot « louange » ? Expliquez cette formation.
2-Cherchez ce verbe dans le dictionnaire étymologique :
-Quelle est son étymologie ?
-Quel adjectif a été formé sur ce même radical ?
G- Exercice sur la synonymie :
En vous aidant d’un dictionnaire, entourez d’une couleur les synonymes du verbe « se moquer » et soulignez
d’une autre les synonymes du verbe « critiquer » dans la liste suivante :
Brocarder, vitupérer, railler, blâmer, censurer, désapprouver, ridiculiser, éreinter, persifler,
contredire.
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