SÉQUENCE N°5 : L’ÉLOGE ET LE BLÂME SÉANCE N°2 : RECHERCHES AU CDI A-Cherchez le sens des mots suivants dans un dictionnaire, puis choisissez ceux qui conviennent pour compléter les définitions ci-dessous. Vous noterez la définition des termes en caractères gras : Anathème, apologie, dithyrambe, dénigrement, louange, oraison, panégyrique. 1- Le jour de l’enterrement, tout le monde a été touché par _________________________ funèbre prononcée par les proches du défunt. 2- Le _________________________ de ce saint a été rédigé bien après sa mort. 3- Après ce qu’il a fait, il n’est pas étonnant qu’on ait prononcé un _________________________ contre lui. 4- Il a beaucoup aimé ce livre : il en a fait _________________________ auprès de tous ses amis. 5- Son discours était absolument enthousiaste, un véritable _________________________ . 6- Je n’ai entendu que des _________________________ à propos de cette personne. 7- Il a fait de son mieux mais a malheureusement été victime du _________________________ de ses adversaires. B- Cherchez et notez le sens des mots suivant : Propagande, publicité, pamphlet, blâme, polémique, satire, paradoxe. C- D’un point de vue littéraire, qu’est-ce qu’un blason ? D- En quelques lignes rédigées, présentez qui est Jean Moulin. E- Sans rédiger, présentez chacun des auteurs des textes du corpus (époque, genre(s) de prédilection, œuvres, faits biographiques présentant un intérêt littéraire). F- Exercice sur l’étymologie : 1- À partir de quel verbe a été formé le mot « louange » ? Expliquez cette formation. 2-Cherchez ce verbe dans le dictionnaire étymologique : -Quelle est son étymologie ? -Quel adjectif a été formé sur ce même radical ? G- Exercice sur la synonymie : En vous aidant d’un dictionnaire, entourez d’une couleur les synonymes du verbe « se moquer » et soulignez d’une autre les synonymes du verbe « critiquer » dans la liste suivante : Brocarder, vitupérer, railler, blâmer, censurer, désapprouver, ridiculiser, éreinter, persifler, contredire.