Régine Delamotte-Legrand

Centre de logopédie
Pierre-à-Mazel 7
CH-2000 Neuchâtel
NOM : Prénom :
E-mail :
QUESTIONNAIRE ADMISSION 2015
Ce questionnaire fait partie de votre dossier d’admission et sera donc évalué.
L’évaluation se fait indépendamment de la lettre de motivation. Par conséquent, il est
important d’y répondre de façon réfléchie et exhaustive (max. 10 lignes), même si
certains éléments peuvent être redondants avec la lettre.
Il constituera également un des éléments de base de l’entretien individuel.
1. Votre voisin, étudiant, vous demande ce qu’est la logopédie. Comment le lui
expliquez-vous ?
2. A quelle occasion avez-vous entendu parler de la logopédie pour la première
fois ?
3. Qu’aviez-vous compris à ce moment-là de la logopédie ?
4. Avez-vous toujours la même idée aujourd’hui de cette discipline ? Justifiez votre
réponse.
5. Quels sont les principaux groupes de patients dont s’occupent les logopédistes ?
6. Avez-vous déjà eu des contacts particuliers avec un de ces groupes ?
Si oui, en quoi votre activité a-t-elle consisté ?
Si non, quelles activités pourriez-vous imaginer mener avec l’un ou l’autre de ces
groupes ?
7. A l’aide d’un exemple, décrivez la place de l’entourage d’un patient (enfant ou
adulte) dans le travail logopédique ?

8. Quels sont les apports de la recherche en logopédie pour la profession de
logopédiste ? Donnez des exemples.
9. Imaginez l’exemple d’un jeune homme de 17 ans en première année
d’apprentissage de dessinateur en bâtiment. Très engagé dans les démarches de
postulations, il a réussi à trouver une place dans une entreprise de taille moyenne
formant plusieurs apprentis. Il rencontre des difficultés à communiquer avec son
maître d’apprentissage pour expliquer ce qu’il a fait ou ses difficultés à réaliser une
tâche. Il fait par ailleurs partie d’une équipe de basket où il est bien intégré.
Que comprenez-vous de cette situation (en vous appuyant notamment sur les
connaissances acquises dans les différentes disciplines) ?
10. Quelles propositions feriez-vous et pourquoi ?
Seuls les candidats se présentant pour la 2e fois à l’admission à la maîtrise en logo-
pédie répondent à la question 11
11. En quoi les expériences réalisées au cours de l’année écoulée confirment-elles
votre choix d’études et enrichissent-elles votre représentation de la logopédie ?